Roma (Itália) No dia 17 de fevereiro de 2020, na Casa Madre Ersília Canta, da Visitadoria Maria Mãe da Igreja (RMC) de Roma, realizou-se o encontro de estudo “Go and sin no more: The Afterlife as moral Teaching in Italian Catholic Educational Theatre” promovido pelo Centro de Estudos sobre as Filhas de Maria Auxiliadora, com a Profa. Daniela Cavallaro.
A Profa. Cavallaro, docente na Universidade de Auckland (Nova Zelândia), que há anos lida com teatro educacional sob o aspecto histórico literário, unindo a sensibilidade linguística com a sensibilidade educacional, apresentou sua última pesquisa, incluída em uma publicação intitulada Vá e não peques mais: a vida após a morte como ensino moral no teatro educacional católico italiano.
A reunião, coordenada pela Irmã Maria Concetta Ventura FMA, membro da Associação dos Cultores de História Salesiana (ACSSA), contou com a presença da Diretora da Pontifícia Faculdade de Ciências da Educação “Auxilium”, Irmã Piera Ruffinato, vice-reitora, Ir. Grazia Loparco, P. Stanislaw Zimniak e P. Pedro Ruz, salesianos de Dom Bosco em representação do Instituto Histórico Salesiano, alguns professores do PFSE Auxilium e os alunos do curso de Diploma em Espiritualidade das FMA.
No decorrer de suas pesquisas a Profa. Cavallaro aprofundou o trabalho das FMA que, até o início dos anos Setenta do século passado, em centenas de oratórios, colégios e pensionatos, se dedicaram à produção de textos teatrais, publicados em coleções principalmente salesianas, com o objetivo de socializar as obras também em ambientes não salesianos. Essa experiência, principalmente para jovens pertencentes às faixas populares, representou uma oportunidade de amadurecimento, gestão de emoções e sentimentos, abertura ao outro e desenvolvimento da capacidade colaborativa.
Em um de seus artigos, a estudiosa se concentrou nas maneiras de representar o Além no teatro dos Jesuítas nos séculos XVI e XVII e no das FMA nos anos seguintes à Segunda Guerra Mundial (cf. Go e Sin Non More: The Afterlife as Moral Teaching in Italian Catholic Educational Theatre – revista online Religions, 10, 517ss).
A partir deste trabalho, concentrou-se nas peculiaridades dos textos das FMA, evidentemente ligadas à situação sociocultural do segundo período pós-guerra na Itália e aos consequentes perigos morais para as meninas.
A apresentação foi enriquecida pela projeção de fotografias relacionadas ao imaginário italiano sobre os reinos de Além túmulo, a partir de Dante Alighieri e de outras obras citadas.
Terminada a exposição da Professora, Ir. Maria Concetta Ventura, atualmente empenhada em um estudo sobre produção teatral de Ir. Flora Fornara FMA, solicitou a intervenção do público no compartilhar as experiências no campo do teatro educacional dos diversos países do mundo.
As estudantes do Curso de Diploma em Espiritualidade, de proveniências diversas, ofereceram uma contribuição experiencial para a pesquisa: em diversos países a atividade teatral em nível educacional é muito praticada e o debate se concentrou na busca de novos caminhos para um envolvimento sempre mais amplo dos jovens.
