Madri (Espanha). No dia 20 de janeiro de 2021, mais de 30 educadores das Escolas das Filhas de Maria Auxiliadora da Inspetoria Espanhola Maria Auxiliadora (SPA) participaram do 2º Encontro online sobre metodologias para o Serviço de Aprendizagem e o projeto “Eu posso”.

“Eu posso, nós podemos” é o Projeto Educacional Mundial inspirado na Encíclica Laudato si’ para cuidar da ‘casa comum’ e melhorar o ambiente em que vivemos, através da implementação de projetos ou histórias de mudança.

O percurso, coordenado pela Comissão Inspetorial de Escolas, parte do pressuposto de que os Educadores e Referentes dos Centros são os canais que motivam e ajudam a implementar as metodologias aprendidas pelos alunos no currículo escolar, que retribuem à comunidade através de um serviço confiante e criativo, tornando-se protagonistas do processo de melhoria do meio ambiente. As crianças e os jovens são a esperança do mundo, pois têm o poder de transformar a realidade para melhorá-la.

O encontro começou com a retomada dos principais pontos do Pacto Educacional Global, ao qual o Papa Francisco convida a aderir. Na Mensagem para o lançamento do Pacto Educativo, o Papa Francisco afirma: “Mais um passo é a coragem de formar pessoas dispostas a colocar-se ao serviço da comunidade. (…) Nesta perspectiva, todas as instituições devem permitir-se questionar sobre os fins e os métodos com que realizam a sua missão formativa”.

Posteriormente, as experiências e metodologias implementadas na realidade das Escolas FMA e o material dos Serviços de Aprendizagem, editado pela Editora Edebé, foram compartilhados em cuja redação estão colaborando alguns educadores da Inspetoria SPA. São guias orientadores que refletem propostas concretas desenvolvidas a partir dos currículos das disciplinas do Ensino Fundamental e Médio, até o Serviço à Comunidade, que leva à implementação desses projetos. Por fim, o Centro Universitário Dom Bosco de Madrid apresentou as práticas relativas aos Serviços de Aprendizagem que os estudantes universitários levam para as escolas, tanto na Comunidade de Madrid como nas outras comunidades.

Successivamente, sono state condivise le esperienze e le metodologie attuate nelle realtà delle Scuole FMA e il materiale dei Servizi per l’Apprendimento, curato dalla Casa Editrice Edebé, alla cui stesura stanno collaborando alcuni educatori dell’Ispettoria SPA. Si tratta di Guide orientative che riflettono proposte concrete elaborate a partire dai programmi delle materie della Scuola Primaria e della Secondaria, fino al Servizio alla Comunità, che porta all’attuazione di questi progetti. Infine, il Centro Universitario Don Bosco di Madrid ha presentato le prassi relative ai Servizi per l’Apprendimento che gli studenti universitari portano nelle scuole, sia nella Comunità di Madrid che in altre Comunità.

O encontro permitiu aos participantes partilhar experiências e se sentir encorajados pelo ambiente positivo que se criou, graças ao espírito que impulsiona a missão educativo-evangelizadora salesiana a crescer no conhecimento das metodologias, em consonância com o Sistema Preventivo de S. João Bosco e a pedagogia do cuidado de Santa Maria Domenica Mazzarello.

L’incontro ha permesso ai partecipanti di condividere le esperienze e di sentirsi incoraggiati dall’ambiente positivo che si è creato, grazie allo spirito che spinge la missione educativa-evangelizzatrice salesiana a crescere nella conoscenza delle metodologie, in linea con il Sistema Preventivo di San Giovanni Bosco e la pedagogia della cura di Santa Maria Domenica Mazzarello.

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