Bogotá (Colômbia).  Em 8 de abril de 2022, na Casa da Inspetoria Nossa Senhora da Neve (CBN), reuniram-se as Dirigentes das Instituições de Ensino Superiores para a Formação dos Professores (ISS-FMA) da Colômbia com os seguintes objetivos: acolher as novas Dirigentes e torná-las participantes do caminho feito pelo nó da Colômbia, dar seguimento ao plano de ação 2019-2022 e programar o trabalho do ano, levando em consideração o Congresso Nacional de Educação com o qual as Filhas de Maria Auxiliadora celebrarão o 150º aniversário de Fundação do Instituto e os 125 anos da presença salesiana no País.

O encontro presencial tem sido privilegiado, pois a experiência da pandemia evidenciou que o funcionamento das redes é mais dinâmico quando se assenta numa relação humana mais estreita entre os seus membros.

Diante da presença das novas Dirigentes, favoreceu-se um processo de introdução à realidade do nó da Colômbia com a utilização do material enviado por Ir. Ivone Goulart Lopes, Referente do Âmbito  da Pastoral Juvenil do Instituto das FMA para as ISS-FMA , para dar sistematicidade ao caminho percorrido pela rede.

Viu-se também a exigência do compartilhamento das experiências e da socialização do plano de ação com a participação em sua avaliação, pois permite aos novos membros compreender a responsabilidade histórica e carismática do Instituto das FMA e o modo como a rede favorece a missão: esse objetivo só pode ser alcançado com a participação conjunta à sua construção de sentido.

O plano de ação foi orientado para a realização de um Seminário Permanente sobre o Sistema Preventivo comum às nove ISS-FMA voltado para professores em formação e estágio, um sonho que se tornou realidade.  A realização agora apresenta às Instituições novos desafios no campo da pedagogia salesiana.

Um dos desafios é tornar visível a contribuição de Irmã Onorina Lanfranco às origens e à consolidação da pedagogia da infância na Colômbia, e nesta linha é necessário garantir que sua experiência se torne objeto de estudo e pesquisa nas Escolas de Formação dos Professores, no quadro do Seminário Permanente sobre o Sistema Preventivo.

Um evento significativo do encontro foi a presença de Miguel Ángel Martínez, pedagogo e pesquisador que se dedicou ao estudo da contribuição de Irmã Onorina à pedagogia infantil no país. Fez um relatório em que compartilhou pesquisas e resultados, trazendo entusiasmo e empenho ao trabalho de estudo que o nó está empreendendo.

O encontro culminou com o planejamento de ações visando articular o Seminário Permanente de 2022 com o trabalho que se está desenvolvendo para o Congresso Nacional da Educação, favorecendo assim a coordenação e a pertinência das intervenções e dos projetos.

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