Roma (Italia). “Mondi adolescenti: una riflessione educativa” è il tema del Corso interdisciplinare 2025-2026 proposto dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium” di Roma.
Il percorso si propone di approfondire la condizione adolescenziale contemporanea attraverso una lettura critica e interdisciplinare, con particolare attenzione alle dinamiche relazionali, alle forme di disagio e alle risorse educative emergenti. L’adolescenza oggi si configura infatti come una realtà complessa e plurale, segnata da esperienze emotive, sociali e culturali profondamente diverse rispetto alle generazioni precedenti.
Ritenuti un “problema” da gestire e da risolvere, l’“esserci” e il “raccontarsi” delle adolescenti e degli adolescenti interpella i contesti educativi e scolastici, mettendo in discussione i tradizionali approcci relazionali degli adulti. Negli spazi educativi, nelle scuole e nei servizi di supporto psicologico si stanno sviluppando pratiche pedagogiche, didattiche e di cittadinanza che meritano attenzione e diffusione. I loro “mondi” e i loro “modi” sono interrogativi alla società contemporanea, ai suoi modelli performativi e alle disuguaglianze strutturali.
L’intento del Corso è pertanto quello di condividere intuizioni, strumenti di comprensione e interventi educativi che sostengano docenti, genitori, professionisti dell’educazione e della relazione d’aiuto a:
- rinnovare lo sguardo sul “mondo” e sui “modi” delle adolescenti e degli adolescenti;
- porsi in ascolto del loro essere e del loro malessere;
- riconoscere il loro disagio come linguaggio e interpretarlo alla luce delle trasformazioni culturali e sociali contemporanee;
- sostenere percorsi di costruzione identitaria e relazionale attraverso l’ascolto attivo e la valorizzazione dei loro “vissuti”;
- pensare spazi, strumenti e percorsi educativi orientati al bene-essere integrale e alla prevenzione, intesa non solo come contrasto al rischio, ma come promozione di condizioni favorevoli allo sviluppo personale e collettivo.
Il percorso interdisciplinare si rivolge a: studenti e studentesse, exalunni ed exalunne, docenti e ricercatori della Facoltà e di altre istituzioni accademiche; insegnanti, genitori, educatori, pedagogisti, psicologi, operatori della pastorale giovanile e catechisti, sacerdoti e religiose che hanno a cuore la vita delle adolescenti e degli adolescenti e quotidianamente operano con loro; chiunque sia interessato al tema.
Il programma prevede tre incontri:
- “Mondi adolescenti: una domanda che attende risposta” – 30 ottobre 2025 (h 17:00 – 19:00) presso la Sala Giubileo dell’Università LUMSA, Roma. Evento all’interno del Giubileo del mondo educativo (27 ottobre-1° novembre 2025), organizzato da Paoline Multimedia e Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium». (Locandina)
- “Mondi adolescenti: tra identità e ricerca di senso” – 22 novembre 2025 (h 9:00 – 12:30) presso la Facoltà «Auxilium» (in presenza e diretta streaming)
- “Mondi adolescenti: tra affettività, dinamiche relazionali e orientamento al futuro” – 29 novembre 2025 (h 9:00 – 12:30) presso la Facoltà «Auxilium» (in presenza e diretta streaming)
