Rome (Italie) Le 13, 15 et 17 juillet 2020 Sr. Runita Borja, Conseillère Générale pour la Pastorale des Jeunes, avec les Collaboratrices de l’Office, a animé des vidéoconférences avec les personnes de référence des Écoles des Provinces appartenant aux Conférences Interprovinciales d’Amérique, (CIB – CICSAL – CIMAC – CINAB et NAC), présentes dans 23 pays sur le thème : « La pandémie du Covid-19 reconfigure l’éducation : ce qui attend les Institutions éducatives, dans sa province ».
Les objectifs de cette réunion en ligne étaient de préparer le temps post Covid-19, pour affronter et assumer les défis, comme Communauté Educative et garantir le droit à l’éducation, en particulier aux groupes les plus vulnérables; d’élaborer des lignes directrices pour accompagner les Provinces et travailler en ligne dans le domaine de l’engagement d’une mission éducative actuelle, créative et novatrice.
95 participants, dont les Filles de Marie Auxiliaires et les éducateurs des écoles et de la Pastorale des jeunes, ont assisté à la réunion.
Les Provinces ont partagé la situation actuelle de leurs écoles, les difficultés rencontrées pendant la pandémie et les réponses mises en place pour assurer la continuité éducative des élèves, en plus des attentes pour la prochaine année scolaire, afin d’assurer un retour en toute sécurité, en fonction d’une éventuelle présence en classe avec un programme en alternance.
La confrontation a fait connaître de nombreuses propositions, en particulier dans le domaine numérique, où il est nécessaire de promouvoir l’accès aux nouvelles technologies, la connexion, la formation pour une utilisation efficace et critique des technologies, compte tenu de l’évolution dans la manière d’éduquer qui prévoit de plus en plus d’enseigner en ligne.
On a vu l’importance d’assurer la continuité des œuvres, en favorisant la formation pour la gestion et l’utilisation des ressources et pour le développement de projets de soutien de celles-ci. Au niveau inter provincial, il est nécessaire de travailler en réseau pour consolider les propositions éducatives et la formation des enseignants.
Dans le domaine pédagogique et charismatique, surtout en ce moment, il est important de continuer à offrir une éducation en faveur de la vie, qui favorise un développement de la pensée réfléchie et critique et vise l’engagement humain et chrétien dans les processus de transformation sociale, pour l’exercice d’une citoyenneté active. L’augmentation de l’utilisation des réseaux sociaux pendant le confinement permet également d’offrir un accompagnement aux jeunes et d’exprimer la proximité et le soutien aux familles.
Au niveau pastoral, il est nécessaire de renforcer la formation sur le charisme salésien et de travailler en synergie avec les laïcs dans la recherche de nouvelles façons de vivre et d’atteindre les jeunes dans divers contextes, en particulier dans le numérique.
Sœur Runita Borja a rappelé que l’expérience de la communion s’étend des communautés locales, à la province, au monde, aux Églises locales, selon les contextes dans lesquels on opère. C’est pourquoi, le pape François a lancé un appel pour un Pacte Educatif Global qui ravive « l’engagement pour et avec les jeunes générations, renouvelant la passion d’une éducation plus ouverte et plus inclusive, capable d’écoute patiente, de dialogue constructif et de compréhension mutuelle ». Renouveler le pacte éducatif, c’est aussi s’engager auprès de la Maison Commune, pour garantir l’avenir aux nouvelles générations.
