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Conseillère pour la Communication

La Conseillère pour la Communication sociale, attentive à l’incidence de ce phénomène dans les différentes cultures, anime dans l’Institut FMA, le domaine de la Communication et propose des lignes d’orientation aux Provinces (C 130 bis).

Depuis 2014 l’Office Communication est animé et coordonné par Sr. Maria Helena Moreira, Conseillère pour la Communication.

Sr. Maria Helena Moreira

Maria Helena Moreira
Sr Maria Helena Moreira – Conseillère pour la Communication sociale

Née le 26 septembre 1953 à Goiânia au Brésil, Maria Helena a vécu dans une famille aux solides racines chrétiennes, dans laquelle elle mûrit sa vocation salésienne. Le 24 janvier 1976 elle fait sa première Profession Religieuse.
Licenciée en lettres classiques et en Pédagogie, elle enrichit sa préparation culturelle avec une Licence en Administration des Ecoles puis avec un Master en Communication Sociale à l’Université Pontificale Salésienne à Rome. 

Elle se spécialise en Méthodologie Personnelle et en Conseiller Professionnelle auprès de la Société de Brasileira d’entraîneur, puis en Pédagogie Systémique auprès d’Alpha Coach Institut de Développement et dans le Système Préventif de Don Bosco.

Elle a été enseignante de langue et de Littérature Portugaise, Chef d’Etablissement, Directrice Institutionnelle de la Province Mère Mazzarello (BBH), Responsable de la coordination des Ecoles et des Œuvres sociales. Elle fit aussi une belle expérience éducommunicative comme enseignante d’Educommunication pour les jeunes en formation au niveau national au Brésil et pour les Aspirantes et juniores Inter-congréganistes.
Elle fut Responsable de communauté, Conseillère Provinciale, Vicaire Provinciale, Provinciale de la Province Mère Mazzarello (BBH).

Dans le domaine spécifique de la Communication elle a été Coordinatrice de l’Equipe de Communication Sociale Américaine et des Caraïbes (ECOSAM) et de l’Equipe de Communication du Brésil ((EcosBrasil). Elle a été Membre du Conseil Editorial du Bulletin Salésien du Brésil, Directrice Générale du Réseau Salésien des Ecoles (RSE-Brasile), Directrice de Communication du Réseau Salésien des Ecoles, Membre du Conseil de Présidence de l’União Brasiliense de Educação Católica – Brasilia – DF au Brésil.

En 2015, durant le XXIIIe CG, elle fut élue Conseillère pour la Communication sociale. A l’invitation de Mère Générale d’accepter le mandat, sr. Marie Helena a répondu : « Oui, dans la foi et comptant sur la lumière de l’Esprit Saint. Près de Marie Auxiliatrice, j’accepte d’être collaboratrice de l’Esprit Saint avec vous toutes ».

Dans l’animation de l’Office FMA pour la Communication sociale, la Conseillère est aidée par une Equipe Internationale:

  • Sr. Arciniegas Julia (Colombie)
  • Imperatore Gabriella (Italie)
  • Molinari Elisa (Italie)
  • Mollo Rosa (Pérou – spécialiste Externe)
  • Sr. Vu Clara (Vietnam)

Un peu d’histoire

L’attention à la réalité de la communication est présente depuis les origines de l’Institut. Don Bosco, Marie Dominique Mazzarello ont été de grands Communicants. Des œuvres et des communautés qu’ils ont fondées, ils en ont fait de véritables écosystèmes édu-communicatifs, en donnant cette caractéristique à la pédagogie et à la spiritualité salésienne. L’Office FMA pour la Communication Sociale s’est constitué en 1990, durant le XIXe CG, dans un contexte de changement culturel. Il naît dans l’intention claire de marcher avec les jeunes, sur les chemins édu-communicateurs et évangélisateurs dans l’esprit de Don Bosco et de Mère Mazzarello, assumant le cœur oratorien comme critère fondamental pour exprimer son identité et sa mission éducommunicative pour engendrer vie et culture.
Dans cette perspective, l’élaboration du Plan de Communication Institutionnelle et le Manuel de Communication visuelle, contribuent à renforcer le lien entre Institution et Communication , considérant la Communication comme une mission dans le scénario social contemporain caractérisé par la culture numérique, pour y être comme chercheur de sens et promoteur d’une nouvelle culture (cf. Evangelii Gaudium, 373, cf. Act. du XXIIIe CG, n° 47).

La Mission Educommunicative

La Mission Educommunicative de l’Institut FMA est d’Etre un Macro Ecosystème Educommunicatif salésien en réseau qui favorise l’interaction des Ecosystèmes Educommunicatifs de l’Institut des FMA, en réseau avec les Centres et les Organismes civils et ecclésiaux, c’est la Mission.

A l’Office FMA pour la Communication est confiée, comme cela est indiqué dans l’article 130 bis des Constitutions et dans le Plan de Communication Institutionnelle, l’attention à l’impacte de la communication dans les différentes cultures, pour proposer des lignes d’orientation aux Provinces, favoriser les contacts avec les Organismes civils, ecclésiaux et éducatifs intéressés par la communication sociale et la coordination de la production du matériel et des publications pour la visibilité de l’Institut et pour l’animation au niveau de la formation pastorale et missionnaire.

La Politique du Plan de Communication Institutionnelle des FMA offre des critères pour le développement et la consolidation de la mission éducommunicative, faisant inter-réagir les cinq dimensions de l’Ecosystème Institutionnel. Animation, Formation, Information, Production et Gestion. Dans l’intention charismatique la construction et la gestion des écosystèmes d’éducommunication se réalisent, dans l’interaction et la coresponsabilité, inspirant les contenus et les attitudes, se formant ensemble, créant la pensée critique, faisant l’opinion, construisant des ponts pour rendre concret et visible la mission éducommunicative de l’Institut FMA.

La gestion des Ecosystèmes d’ Educommunication demande de:

  • Soigner la communication humaine charismatique.  
  • Acquérir des compétences communicatives et professionnelles.
  • Accompagner les processus d’éducommunication.
  • Coordonner les flux d’informations ad intra et ad extra.
  • Soutenir une politique communicative coordonnée et intégrée.
  • Renforcer la mentalité de réseau et la travail en synergie.
  • Etre présent dans les Réseaux Sociaux dans l’intention d’éducommuniquer et d’évangéliser.

L’Office FMA pour la communication travaille à rendre visible la mission éducative de l’Institut, en consolidant une communication coordonnée et intégrée, utilisant différents canaux pour rejoindre et faire participer les FMA, les jeunes et les laïcs partout dans le monde.

Les canaux d’information privilégiés sont : le Site Web, les Réseaux Sociaux : Facebook, Flickr, Twitter, Youtube, la Revue DMA des Filles de Marie Auxiliatrice, le Site Web de la Revue DMA numérique.

La Revue DMA des Filles de Marie Auxiliatrice est dans l’esprit naturel de l’Ecosystème Edu-communicatif qui renforce le travail en synergie entre les différents Offices. La revue se prévaut d’un Conseil éditorial et d’une Equipe de rédaction composée de membres provenant de différents contextes. Elle offre des contenus et des thèmes actuels en lien avec le Magistère de l’Eglise, de l’Institut FMA et avec la culture contemporaine.
La Revue DMA numérique élargit les contenus avec des lecteurs générant de nouveaux sens et une nouvelle culture.

 

Journées Salésiennes des Communications sociales (GSC).
Cette expérience est organisée par les Dicastères SDB et les Offices FMA pour la Formation et la Communication Sociale et par la Faculté des Sciences de la Communication sociale de l’Université Pontificale Salésienne UPS et par la Faculté des Sciences de l’Education « Auxilium » de Rome.

Ce sont des rencontres d’approfondissement et de réflexion sur la Message du Pape pour la Journée Mondiale de la Communication sociale. 

Les finalités:

  • Favoriser une occasion de rencontre, de formation et d’Eglise entre les jeunes religieux et religieuses.
  • Promouvoir la formation à la communication dans les périodes de la formation initiale.   
  • Habiliter les jeunes religieux/ses en formation initiale à la conscience de l’auto formation et à l’importance de la communication sociale.
  • Sensibiliser et habiliter les Responsables des communautés de Formation aux thèmes de l’Educommunication.  

Documentation