Lorena (Brasil). Os estudantes de enfermagem do Centro Universitário Teresa D’Avila (UNIFATEA) de Lorena, na Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP), contribuem para a Campanha de Vacinação em colaboração com a Secretaria de Saúde de Lorena.

O processo de vacinação da população de Lorena começou em 21 de janeiro de 2021. Desde o início, a Secretaria de Saúde de Lorena envolveu os alunos da UNIFATEA na colocação de suas habilidades a serviço do território. Cerca de 50 alunos do último ano do Curso de Enfermagem colaboraram como voluntários com a orientação das professoras Mara Falavigna e Bruna Pinheiro Concolato.

Todos puderam dar a própria contribuição, inclusive alguns alunos dos primeiros anos. Loren, aluna do 4º período de Enfermagem, conta que desde que escolheu o Curso de Enfermagem seu objetivo sempre foi ajudar os outros: “Quando surgiu a oportunidade de participar da Campanha de Vacinação, aceitei sem pensar duas vezes! É o meu primeiro compromisso na área da saúde e cada dia é uma experiência única”.

Para Maria Eduarda, aluna do 8º período de Enfermagem, a experiência serviu como um estágio que toda enfermeira deve passar para se formar. Maria Eduarda considera significativa a participação dos alunos, para tornar o processo de vacinação mais rápido e eficaz, visto que são muitas pessoas e de diferentes faixas etárias.

“No início do ano letivo, tivemos palestras sobre o vírus, exames e como o enfermeiro deve atuar em situações de pandemia. Fomos educados e nos aprofundamos na literatura divulgada pela Organização Mundial da Saúde (OMS). O momento em que vivemos gera insegurança, pois somos inundados com estatísticas não confiáveis ​​e notícias falsas todos os dias. As pessoas chegam ao Centro de Vacinação pedindo informações claras e corretas”, afirma a estudante.

Os alunos de outros Cursos Universitários da UNIFATEA apoiam a equipe de profissionais que se ocupam com as vacinas na organização dos ambientes e no fluxo de pessoas, dedicando seu tempo e se colocando à disposição neste particular tempo histórico.

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