Manila (Filipinas).  No dia 24 de abril de 2021 aconteceu o Webinar das Instituições de Ensino Superior (ISS – FMA) da Ásia, organizado pela Inspetoria S. Maria Domingas Mazzarello das Filipinas e Papua Nova Guiné (FIL), com o tema: “Implicações dos meios de comunicação e da tecnologia da informação na educação integral”.  Participaram mais de 200 pessoas entre Filhas de Maria Auxiliadora e educadoras das ISS – FMA Ásia, que compreendem seis Institutos de Estudos Superiores na Índia, dois nas Filipinas e um no Japão.

Os objetivos do Webinar eram: sensibilizar as FMA e educadores leigos sobre a importância da formação dos professores à mídia e à tecnologia da informação segundo a pedagogia do Sistema Preventivo de Dom Bosco; apresentar um panorama da alfabetização midiática e informática e examinar as oportunidades e desafios no contexto da Pastoral Juvenil salesiana;  compartilhar boas práticas e favorecer a colaboração entre os membros das ISS FMA Ásia.

A Irmã Mabel Pilar, Inspetora da Inspetoria FIL, deu as boas-vindas às participantes, lembrando a importância das tecnologias digitais na missão educativa das Filhas de Maria Auxiliadora.

Irmã Runita Borja, Conselheira da Pastoral Juvenil, citando Dom Bosco e Madre Mazzarello como comunicadores exemplares, explicou a relação entre educação e comunicação e como cada ambiente educativo seja um ecossistema de relações e encontros.  Também recordou o Sínodo dos Bispos sobre os jovens, a fé e o discernimento vocacional, dizendo que o elemento digital foi identificado como um espaço importante no mundo juvenil, que oferece muitas possibilidades e requer conhecimento por parte dos educadores.  “Para compreender este fenômeno em sua totalidade, é necessário reconhecer que, como toda realidade humana, é atravessado por limites e carências” (Christus Vivit n° 88).

Ir. Debbie Ponsaran, Coordenadora da Pastoral Juvenil e da Comunicação da Inspetoria FIL focou sua intervenção em como os meios de comunicação e as tecnologias da informação influenciam a educação integral, à luz dos princípios do Sistema Preventivo de Dom Bosco: razão, religião e bondade.

Ilustrou os aspectos positivos da rede e dos meios sociais e as implicações na educação integral, abordando algumas temáticas: notícias falsas e verificação dos fatos, benefícios e riscos da inteligência artificial, efeitos das mídias sociais na saúde mental, bullying e dependência, efeitos da tecnologia da informação na capacidade dos jovens de assumir um empenho de longo prazo e diretrizes para uma vida saudável.

Também apresentou alguns desafios aos educadores:

  • formar os alunos ao pensamento crítico e fornecer-lhes estratégias para identificar, analisar e avaliar efetivamente conteúdos e habilidades;
  • envolver os alunos numa discussão ativa sobre o desenvolvimento da Inteligência Artificial e sobre o empenho ético e social para o bem comum;
  • encontrar modalidades para adquirir competências tecnológicas e humanas;
  • identificar as habilidades e competências que permitem aos jovens viver de forma consciente no contexto de crescente dependência da Inteligência Artificial e das máquinas automatizadas;
  • observar se as intervenções educativas midiáticas das tecnologias da informação user-friendly ajudam os alunos a se tornarem pessoas maduras, resilientes e fortes;
  • orientar os alunos a apreciar a comunicação não midiática, para crescer nas relações interpessoais e nas habilidades sociais;
  • tornar prioritária a pastoral familiar, para contribuir à formação integral dos alunos,

À intervenção da Irmã Debbie Ponsaran seguiu-se o debate com perguntas e aprofundamentos, moderado pela Irmã Teresa Lorenzo, FMA, do qual emergiram algumas exigências para os educadores: a necessidade de aprender e atualizar-se; a responsabilidade na gestão de mídia, o acompanhamento dos jovens;  a formação dos pais para a mídia.

Irmã Ivone Goulart, FMA, Referente do Âmbito da Pastoral Juvenil para a Rede ISS-FMA, em sua intervenção recordou o desafio de educar os jovens e integrar a informática nas escolas.  Recordou a Carta Encíclica Populorum Progressio do Papa Paulo VI: “O desenvolvimento humano integral é um projeto social, pedagógico e pastoral”.

DEIXE UMA RESPOSTA

Por favor insira seu comentário!
Please enter your name here

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Fica a saber como são processados os dados dos comentários.