América. Nos dias 5 e 6 de maio de 2022, realizou-se online o primeiro encontro do ano de formação da escola SEPSUR Setor Escolar, para os responsáveis das Inspetorias das Filhas de Maria Auxiliadora da Conferência Interinspetorial do Cone Sul da América Latina – CICSAL e dos Salesianos de Dom Bosco da Região CONOSUR.
O objetivo do encontro foi aprofundar os desafios apresentados pelo Planejamento Estratégico da Escola Salesiana na América (ESA) para alcançar maior sustentabilidade e relevância das Escolas Salesianas da Região do Cone Sul.
O encontro começou com um momento de oração e a saudação de Juan Pablo Vásquez, Diretor da Rede das Escolas Salesianas no Chile, que deu a palavra a Ir. Ivone Goulart, colaboradora do Âmbito da Pastoral Juvenil e Referente da Escola Salesiana para a América das FMA, que iniciou sua intervenção dizendo: “Este é um momento de abertura, um espaço de encontro e diálogo, um lugar para sentar e escutar o outro, falar do fundo do coração, para confrontar-nos e decidir o melhor, e para levar adiante juntos” .
Irmã Ivone, referindo-se aos vários eventos eclesiais e carismáticos, como o 150º aniversário de fundação do Instituto das FMA, às conferências programadas para o ano e aos documentos, como “A identidade da escola católica para uma cultura do diálogo”, da Congregação para a Educação Católica, convidou os participantes a continuar o caminho, focalizando os elementos significativos da Escola Salesiana e com abertura ao trabalho em rede.
Pe. Cláudio Cartes, do Dicastério da Pastoral Juvenil SDB e Referente da Escola Salesiana América (ESA), partilhou alguns pontos relativos ao contexto educativo do continente, destacando: “Tudo o que acontece na escola é um espelho do que acontece em nível social. A escola reflete o que acontece em nossas famílias, em nossas culturas e em nível social”. Uma maior oferta extraescolar, que favoreça os vínculos e a cultura do cuidado, pode ajudar a melhorar a situação.
Pe. Rafael Bejarano, SDB do Setor da Pastoral Juvenil, falou sobre o tema “Significatividade na Escola Salesiana”, sublinhando que “realizamos a única missão da Igreja, a de evangelizar”. Depois, observou: “Todos nós temos a capacidade de abrir-nos ao amor de Deus e, a partir das nossas estruturas sociais e culturais, transmitimos um modo de tornar Deus presente na história. Quando nos aproximamos dessa compreensão da espiritualidade, fazemos isso por meio do discernimento. Evangelizamos a cultura para mudar a história”. Por fim, especificou que “a nossa espiritualidade salesiana deve estar imersa numa noção de educação cultural, que não é produzir arte, mas colocar-se neste tempo e espaço dinamizado pela cultura, que move a história”.
À apresentação do Pe. Rafael seguiu-se uma reflexão sobre a educação, a pastoral, a visão crítica salesiana e o método educativo, concluída com os relatórios sobre o andamento do Planejamento Estratégico, com a coordenação de Ir. Patrícia Parraguez, representante da Comissão Central ESA, em que foram analisadas as respostas de sete Inspetorias em termos de ações em curso e planos de ação.
No dia 6 de maio, o encontro prosseguiu com os trabalhos de grupo centrados sobre o processo de decisão relativo ao Planejamento 2022, à luz da intervenção do Pe. Bejarano, e os resultados da pesquisa sobre as necessidades formativas da ESA, apresentados por Ana Paula Costa de Silva, Referente da Conferência das Inspetorias dos Salesianos de Dom Bosco do Brasil (CISBRASIL).
