América. A Comissão Central da Escola Salesiana da América (ESA), composta por representantes das quatro Regiões que formam a Rede das Escolas e Centros de Formação Profissional das Inspetorias das Filhas de Maria Auxiliadora e dos Salesianos de Dom Bosco presentes no Continente americano – compartilha os processos em curso da Escola Salesiana na América (ESA).

A Escola Salesiana na América (ESA) é uma rede educativa que promove a construção de ambientes educativos e a implementação de processos, projetos e subsídios para acompanhar com itinerários pedagógicos o processo vivido em cada realidade, em cada País, inculturando o Sistema Preventivo de Dom Bosco no contexto americano. A Escola oferece educação de qualidade e igualdade social para todos os estudantes, que enfrentam um contexto marcado pela pobreza, pela crescente desigualdade social e profunda lacuna no desenvolvimento de tecnologias digitais, que não são acessíveis a todos.

Um processo realizado foi a criação do Site Web www.escuelasalesianaamerica.org, com o objetivo de promover o trabalho em rede e a colaboração entre os membros da Comissão Central da ESA, dando visibilidade aos processos colocados em campo e às iniciativas e atividades que são desenvolvidas pelas diversas Regiões na animação dos 4 eixos (atenção às necessidades educativas dos estudantes, formação permanente dos educadores, qualidade da proposta educativa pastoral e gestão institucional) definidos no IV Encontro Continental ESA, realizado em 2017 em Medellín, na Colômbia.

O site apresenta a identidade e a visão da Rede Escola América Salesiana, as linhas de animação e os Blogs das 4 Regiões que a compõem: CONOSUR – SEPSUR; CINAB e Região Andina; CIB-CISBRASIL; CINAB-Região Mesoamérica. Também é possível consultar os documentos elaborados e aproveitar os materiais partilhados pelas várias Escolas e Instituições. Uma seção é dedicada ao Pacto Global pela Educação e Laudato Si, que o Papa Francisco convida a aprofundar como Escolas católicas.

Outro processo é a atualização do planejamento estratégico da ESA para o triênio 2021-2023. O trabalho realizado, em sinergia entre os membros da comissão central, expressa a revisão do conceito de “Linhas de ação”, entendidas como objetivos operacionais, em cuja base é planejado um número limitado de atividades que facilitarão a suaatualização prática. Para a avaliação de cada atividade, foram definidos os “Indicadores” para verificar o cumprimento de uma ação, aos quais estão associados os “Objetivos”, que explicam o que se pretende atingir em cada período de tempo.

Em fase de realização, está o desenvolvimento de um Modelo de Excelência para a ESA. O modelo é um estímulo para as escolas do continente para certificarem as próprias capacidades de gestão, valendo-se das Escolas salesianas e de comunidades educativo-pastorais significativas e sustentáveis. O Modelo oferece uma proposta unitária para a gestão das obras, através de um “plano comum” de boas práticas, para favorecer o desenvolvimento de processos de melhoria contínua e garantir a qualidade da educação salesiana.

«Toda mudança precisa de um caminho educativo que envolva a todos. Por isso é necessário construir uma “aldeia  da educação” onde, na diversidade, seja compartilhado o compromisso de gerar uma rede de relações humanas e abertas”.

(Papa Francisco, Mensagem para o lançamento do pacto educativo)

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