Roma (Italia). El 8 de septiembre de 2021 se celebra la Jornada internacional de la alfabetización (ILD), instituida en el 1966 por la ’Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para recordar a la Comunidad internacional la importancia de la alfabetización para los individuos, las comunidades y las sociedades y la necesidad de invertir en la Educación.
El tema de la Jornada 2021 es Alfabetización para una recuperación centrada en el ser humano: reducción de la brecha digital.
La pandemia de la Covid-19 ha causado una interrupción sin precedentes del aprendizaje de los niños/as, jóvenes y adultos, amplificando las desigualdades en el acceso a las oportunidades de alfabetización. Numerosos programas de alfabetización han sido interrumpidos en sus modalidades normales de realización.
Incluso con el compromiso de los Gobiernos y de las Organizaciones de garantizar la continuidad de la instrucción con el aprendizaje a distancia, niños/as, jóvenes y adultos no alfabetizados, con desventajas relacionadas con la pobreza, género, estado social, etnia, lengua, discapacidades y ubicación geográfica han sido los más afectados por los efectos de la pandemia.
El rápido paso a las modalidades de aprendizaje a distancia ha puesto además en evidencia la brecha digital en términos de conectividad, infraestructura y capacidad de interactuar con las tecnologías. Según la Unión Internacional de las Telecomunicaciones, casi la mitad de la población mundial (3.700 millones) no utiliza Internet, sobre todo en los Países donde las disparidades urbanas – rurales y el suministro de energía eléctrica siguen constituyendo un límite.
Para el aprendizaje a distancia se requieren además competencias digitales, que comportan procesos cognitivos complejos, con un nivel adecuado de capacidades de lectura y escritura. La fase de recuperación en las vías de alfabetización de los jóvenes y de los adultos debería, por tanto, ser integrada en los contextos locales con estrategias y planes nacionales en una prospectiva de aprendizaje permanente.
La alfabetización es uno de los objetivos de la Agenda 2030 sobre el desarrollo sostenible:
Objetivo 4 – Proporcionar una educación de calidad, justa e inclusiva, y oportunidades de aprendizaje para todos. Por medio de un video, Elyx, embajador digital de las Naciones Unidas, presenta 10 objetivos para garantizar a los jóvenes y a los adultos una instrucción inclusiva y de calidad para todos y promover el aprendizaje permanente, contribuyendo al progreso humano y social.
La Jornada Internacional de la alfabetización 2021 profundizará pues las vías para contribuir a construir las bases de una recuperación centrada en el hombre, con la atención a la interacción entre alfabetización y competencias digitales requeridas a los jóvenes y a los adultos no alfabetizados, para un uso inclusivo de la tecnología.
Para celebrar esta Jornada, el 8 y el 9 de septiembre de 2021 está en programa un Seminario, en el cual: se compartirán conocimientos y experiencias respecto a programas de alfabetización inclusivos basados en tecnologías adaptadas a jóvenes y adultos no alfabetizados o con escasas competencias; se profundizará la interacción entre alfabetización y competencias digitales y cómo integrarlas de manera significativa en los programas de alfabetización; se presentarán seis programas a los que han sido asignados los Premios Internacionales de alfabetización UNESCO 2021; se tomarán en consideración nuevas modalidades de enseñanza inclusiva dentro y más allá del contexto de la pandemia.
El Papa Francisco, en el Mensaje video con ocasión del encuentro “Global Compact on Education. Together to look beyond”, el 15 de octubre de 2020 subrayaba la importancia de un proyecto educativo en red, para aportar esperanza y armonía social:
“Una tal inversión en formación, basada en una red de relaciones humanas y abiertas, deberá asegurar a todos el acceso a una educación de calidad, a la altura de la dignidad de la persona humana y de su vocación a la fraternidad”.
La Jornada Internacional de la Alfabetización constituye para las Hijas de María Auxiliadora, que tienen como misión la Educación, una oportunidad para profundizar y promover la alfabetización en las Escuelas y en los Centros de educación de las diversas realidades del mundo en que trabajan a favor de la educación integral de niños/as, jóvenes y adultos, especialmente los más pobres y necesitados.
“Es tiempo de mirar adelante con coraje y con esperanza. Que nos sostenga la convicción de que en la educación está la semilla de la esperanza: una esperanza de paz y de justicia”.
(Papa Francesco)
