Kohima (Inde). L’école  secondaire  Little Flower de Kohima, au Nagaland, des FMA de la Province Indienne de Guwahati (ING), a obtenu une reconnaissance nationale pour la mise en œuvre du projet « Je peux »  et a été choisie parmi les 100 meilleures histoires de changement de 2019 pour la plate-forme mondiale Design for Change.

En 2019, l’École a introduit parmi ses activités le Projet « Je peux », dans le but de promouvoir le concept d’environnement durable. Le projet, qui s’est poursuivi au cours des années sucessives, a permis aux élèves de prendre davantage conscience de la crise environnementale et de la nécessité de mettre en œuvre des processus de changement à partir de leur propre réalité.

Pour sensibiliser le public aux problèmes environnementaux, les élèves ont donné de la visibilité à leur engagement sur le territoire de Kohima, effectuant plusieurs travaux communautaires tels que le nettoyage des lieux historiques des espaces publics et l’animation de la population avec des spectacles de rue avec le slogan « Environnement propre ». Ces gestes ont attiré l’attention des médias et la reconnaissance de l’École pour l’engagement éducatif.

En outre, l’École a contribué à libérer le campus scolaire et la ville de  Kohima du plastique (zone franche en plastique), soulignant la nécessité urgente pour la population de l’État du Nagaland de s’engager pour un environnement propre.

Dans sa lettre à la Little Flower School, la Fondatrice et Présidente de l’organisme à but non lucratif Design for Change (DFC), Kiran Bir Sethi, a félicité les élèves et les enseignants pour « être le changement ». DFC a décerné cinq certificats  pour les Elèves qui ont participé et deux pour les Enseignants/tuteurs, et un trophée pour l’École, qui a ensuite été nommée comme l’une des 100 histoires les plus stimulantes de changement dans le Design for Change (DFC) I CAN School Challenge en 2019.

La formule du Projet ” I Can” – Design for Change (DFC),  se compose de 4 étapes simples : Feel (sentir et individualiser les problèmes) –  Imagine (trouver de nouvelles solutions) – Do (Agis et construit le changement – Share (Partagez votre histoire de changement pour suggérer et inspirer les autres), qui a conduit les élèves à comprendre les situations avec empathie, à imaginer et à mettre en œuvre des solutions pour aider à changer la réalité environnementale.

« L’humanité possède encore la capacité de collaborer pour construire notre maison commune…. Les jeunes nous réclament un changement. Ils se demandent comment il est possible de prétendre construire un avenir meilleur sans penser à la crise de l’environnement et aux souffrances des exclus ».

(Pape François – Laudato si’ 13)

1 COMMENTAIRE

  1. Congratulations. I rejoice with you for this great achievement. I have such wonderful memories of visiting that school.
    With affection.
    Kathleen Taylor fma

LAISSER UNE RÉPONSE

S'il vous plaît entrer votre commentaire!
Please enter your name here

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.