Kohima (India). La Escuela Secundaria Little Flower de Kohima, en Nagaland, de las FMA de la Inspectoría India de Guwahati (ING), ha obtenido el reconocimiento nacional por la puesta en práctica del Proyecto “Yo puedo” (I can) y ha sido escogida entre las 100 mejores historias de cambio del 2019 por la plataforma global Design for Change.

En el 2019 la Escuela introdujo entre las actividades el Proyecto “Yo puedo”, con el objetivo de promover el concepto de sostenibilidad ambiental. El Proyecto, proseguido en los años sucesivos, ha hecho a los estudiantes más conscientes de la crisis ambiental y de la necesidad de poner en práctica procesos de cambio a partir de la propia realidad.

Para alimentar la consciencia de los problemas ambientales, los estudiantes han dado visibilidad a su compromiso en el territorio de Kohima, desarrollando diversos trabajos comunitarios, como la limpieza de áreas públicas en lugares históricos y animando a la población con espectáculos de calle con el eslogan “Ambiente limpio”. Estos gestos han captado la atención de los medios y el reconocimiento a la Escuela por el compromiso educativo.

Además, la Escuela ha contribuido a liberar el Campus escolar y la localidad de Kohima de los plásticos (Plastic Free Zone), subrayando la urgencia, para la población del Estado del Nagaland, de comprometerse a favor de un ambiente limpio.

En la carta dirigida a la Escuela Little Flower, la Fundadora y Presidenta de la organización sin ánimo de lucro Design for Change (DFC), Kiran Bir Sethi, se ha congratulado con los Estudiantes y los Docentes por “ser el cambio”. DFC ha asignado cinco certificados para los estudiantes participantes, dos para profesores/tutores y un trofeo para la Escuela, que ha sido después nominada como una de las 100 historias de cambio más estimulantes en el Design for Change (DFC) I CAN School Challenge en el 2019.

La fórmula del Proyecto Yo puedoDesign for Change (DFC) consiste en 4 sencillos pasos: Feel (siente/identifica los problemas)  –  Imagina (Imagina nuevas soluciones) – Do (Actúa y pon en práctica el cambio) – Share (Comparte tu historia de cambio para contagiar e inspirar a los otros), que conducen a los estudiantes a comprender empáticamente las situaciones, imaginar y poner en práctica soluciones para contribuir a cambiar la realidad ambiental.

“La humanidad posee aún la capacidad de colaborar para construir nuestra casa común. Los jóvenes exigen de nosotros un cambio. Ellos se preguntan cómo es posible que se pretenda construir un futuro mejor sin pensar en la crisis ambiental y en los sufrimientos de los excluidos”.

(Papa Francesco – Laudato si’ 13)

1 COMENTARIO

  1. Congratulations. I rejoice with you for this great achievement. I have such wonderful memories of visiting that school.
    With affection.
    Kathleen Taylor fma

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