Roma (Italia). El 13 de diciembre de 2024 en Roma, en la Casa Generalicia, el Consejo General del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora y los colaboradores de los Ámbitos se reunieron para un encuentro sobre el progreso de los trabajos de actualización de los documentos «Proyecto Formativo» y «Líneas Orientadoras para la Misión Educativa», confiados al Consejo General por el XXIV Capítulo General.
El objetivo del encuentro fue retomar juntas el proceso de actualización de los documentos y discutir en grupos sobre algunos núcleos, compartiendo los pasos dados hasta el momento.
Las colaboradoras de los Ámbitos habían participado el 18 de diciembre de 2023 en una primera reunión de formación y profundización sobre los focus group,
el método de entrevista no estructurada utilizado en la primera fase del proceso de recogida inicial de datos de las Comunidades Educativas de todo el mundo, en relación con algunos núcleos.
A los focus grup, realizados en línea en los diferentes contextos/idiomas de las presencias FMA en el mundo, ha seguido la fase de codificación de los datos recogidos confiados a un grupo de 22 FMA del mundo y una relectura de los documentos, teniendo en cuenta las síntesis de los resultados de los focus group.
Para facilitar el trabajo, se han creado dos grupos diferentes de FMA para abordar los temas específicos de cada sector más detenidamente, con la tarea de identificar los núcleos fundamentales para los dos documentos y preparar los borradores de los esquemas, para ser presentados al Consejo General y a las hermanas de los Ámbitos.
Después de la oración de inicio, sor Piera Ruffinatto, decana de la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación «Auxilium», sor Enrica Ottone y sor Marthe Séide, profesoras de la Facultad comprometidas en la coordinación de los trabajos de actualización, presentaron brevemente los esquemas con los núcleos individuados para los respectivos documentos.
La jornada fue precedida por una preparación personal con la lectura de las síntesis de los focus groups, las fichas con los borradores de los esquemas y de la ficha «Buenos cristianos y ciudadanos honestos» preparada por Sor Piera.
Con este material como base, las consejeras y las colaboradoras se dividieron en tres subgrupos para debatir sobre los esquemas de los dos documentos y recoger las posibles sugerencias.
En la segunda parte de la mañana se contó con la intervención del Prof. Michael Vojtas, Profesor de Historia y Pedagogía Salesiana en la Universidad Pontificia Salesiana (UPS) de Roma sobre el tema: «Buen cristiano y honesto ciudadano: el camino de las Bienaventuranzas para la educación integral de la persona. Implicaciones para la relación entre educación y evangelización».
En el trascurso del proceso, se hizo patente la necesidad de madurar ideas sobre la relación entre educación y evangelización y, por lo tanto, de profundizar en los temas de «buenos cristianos y honestos ciudadanos», y las Bienaventuranzas, para integrar el compromiso educativo con la evangelización, creando un camino de crecimiento común. Después de la ponencia del P. Vojtas, la asamblea expresó resonancias y planteó preguntas.
Como conclusión de la mañana, Madre Chiara Cazzuola señaló algunas consideraciones sobre los documentos, diciendo que no se escriben de una vez para siempre, sino que se trata de procesos abiertos, en los que es necesaria la conciencia de los lugares y tiempos que se viven, con modalidades de anuncio diversificados. También recordó la importancia de la implicación de las Comunidades Educativas en el proceso y el mayor compromiso que tendrá que haber, una vez terminados los documentos, para urgir su traducción a las lenguas y su inculturación en los diversos países donde las FMA están presentes.
