Roma (Italia). En el curso de las Evaluaciones Trienales realizadas por las diversas Conferencias Interinspectoriales del mundo, terminadas en el mes de agosto de 2025, la Madre Chiara Cazzuola y las Consejeras generales, a través de un video, han presentado el proceso y el estado de la actualización de los documentos del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora – “Proyecto Formativo” y “Líneas orientativas de la Misión Educativa” (LOME) – y han involucrado a los participantes en un trabajo de reflexión y de sugerencias para tener en cuenta en la redacción de los documentos.
Respondiendo a algunas preguntas, sor Enrica Ottone y sor Martha Séïde, Docentes de la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación “Auxilium”, ilustran los pasos de este proceso, nacido del mandato del Capítulo General XXIV y puesto en marcha en agosto de 2022, cuyos primeros responsables son los Ámbitos para la Pastoral Juvenil y el Ámbito para la Formación, con la participación del Ámbito para la Comunicación y de las colaboradoras de los Ámbitos, interpeladas en diversas fases.
Las premisas
El grupo de trabajo, junto con el Consejo General, se preguntó ante todo cuál era el resultado final que se quiería alcanzar con este camino y ha identificado, como primera característica, que fuera una experiencia participativa y transformadora y que llevara lo más posible a una implicación de todo el Instituto, tanto de las FMA y de las personas en formación, como de los laicos y de los jóvenes.
El motivo de los Focus Group
Dada la positiva experiencia de la metodología de los Focus group, utilizada en ocasión del 150º aniversario del Instituto, se decidió adoptarla también en esta. Para la elección de las personas, el grupo ha seguido las indicaciones del Consejo General y ha interpelado a las Conferencias, activando más tarde la formación para facilitadores/facilitadoras. En total han participado 682 personas, de las cuales 140 laicas/laicos, se han realizado 85 Focus group y se han recogido 2.394 respuestas y 390.292 palabras. Estos datos dan una idea de todo el trabajo puesto en marcha para involucrar a un grupo significativo y tener así una muestra representativa del mundo entero.
Los resultados de los Focus Group
Las respuestas a las preguntas de los Focus group han sido recogidas en torno a dos grandes núcleos y analizadas con un software de análisis cualitativo por FMA con un dominio de las diversas lenguas. Un primer núcleo ha consistido en ir a individualizar qué decían los entrevistados y las entrevistadas respecto a la estructura, el lenguaje, los contenidos, la forma del documento. Otros aspectos se referían a los núcleos principales de los documentos individualizados dentro del camino, como por ejemplo la necesidad de una formación conjunta entre FMA y laicas/laicos sobre varios aspectos de la misión educativa, pero también de la formación. También se ha recogido la experiencia compartida por los entrevistados. De este trabajo ha surgido un informe de unas quince páginas para cada documento.
Relectura y análisis de los documentos precedentes
Después de la fase de los Focus group, en el verano de 2024 se ha pasado a la relectura y análisis de los dos documentos. El Consejo General ha individualizado a unas veinte hermanas de los diversos continentes y contextos del mundo para poder recoger – a partir de los resultados de la fase precedente – elementos irrenunciables, elementos obsoletos, elementos de novedad para integrar, elementos comunes a los dos documentos y lenguaje a utilizar. Los elementos esenciales han sido recogidos en un informe que será revisado por el Consejo General, con el cual el grupo de trabajo ha mantenido un continuo intercambio, enriquecido, en algunos momentos, por el de las colaboradoras de los Ámbitos.
Después del trabajo de análisis
Dos subgrupos han tomado en consideración los dos informes con la restitución de los resultados de los Focus group y el análisis más profundo hecho por algunas hermanas sobre los dos documentos precedentes, para individualizar los núcleos comunes que emergen del trabajo global. De los Focus group y del compartir emergen algunos criterios para la revisión: se desean dos documentos ágiles que, además de un cuadro perspectivo, indiquen unas líneas guía; un formato claro, eficaz, comprensible, con atención, ya en la construcción del texto, a las traducciones; un proceso de transmisión eficaz, para tener una repercusión transformadora, respecto a los contenidos que serán actualizados.
El paso siguiente
La Madre y el Consejo tomaron la decisión de comunicar este proceso durante las Evaluaciones, de modo que las Conferencias interinspectoriales fueran informadas, y pudieran a su vez comunicarlo a sus Inspectorías, involucrando a todo el Instituto al menos en la comprensión del estado de hecho del proceso. En las Evaluaciones trienales, además del relato de los diversos pasos, se dio a los participantes la posibilidad de proponer sugerencias adicionales para integrar.
Las temáticas que han surgido
A lo largo del proceso han surgido algunas temáticas centrales – que se ha considerado oportuno profundizar juntos para tener una “mens communis” (mente común) y entrar de modo unitario en este proceso educativo y formativo – como por ejemplo la educación de los adultos o cómo formar al hombre nuevo de las Bienaventuranzas y formar a los y las jóvenes en esta línea. En el curso de las Evaluaciones Trienales, los participantes ya han reflexionado sobre la posibilidad de considerar las Bienaventuranzas como “hilo conductor” de los dos documentos y sobre cómo vivirlas al estilo salesiano.
Mientras tanto, entre febrero y mayo de 2025, se ha llevado adelante una reflexión sobre temas transversales a los dos documentos, cuya síntesis ha sido compartida con el Consejo General. El 11 de julio de 2025 el grupo de trabajo presentó al Consejo General el borrador del esquema de cada documento.
Las expectativas
El deseo es que, a través de la información que se continuará compartiendo, el proceso pueda tener una real repercusión en todo el Instituto y el camino tenga realmente un impacto transformador desde el punto de vista vocacional y de la misión.
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Encuentro Inter ámbitos sobre la actualización de los documentos
Muy interesante la propuesta de una formación conjunta entre laicos y hermanas. Algo que ya se viene haciendo en Argentina. Cómo también la educación de adultos que pertenecen a la familia de nuestros jóvenes. Otro tema a tener en cuenta es fomentar la participación en los encuentros intercongregacionales.
Grazie per questa informazione, essenziale almeno per seguire…
Il lavoro è molto e accompagno con la preghiera, perché sia per la crescita di ognuna e per il futuro dell’Istituto.