Roma (Itália). De 11 a 13 de fevereiro de 2022, em Ariccia (Roma), na Casa de Espiriualidade Divino Mestre, 11 FMA Junioristas e 16 FMA com votos perpétuos até 10 anos de profissão da Visitadoria RMC e da Casa Geral tiveram um encontro formativo. Estiveram presentes Ir. María del Carmen Canales, Superiora da Visitadoria Maria Mãe da Igreja (RMC), Ir. Anna Maria Trotti, Vigária e Ir. Teresa de Jesús Rubio García, Diretora da Comunidade Madre Angela Vespa.

Durante estes dias, as FMA Junioristas refletiram sobre a generatividade em si mesmas, na Comunidade e na missão, enquanto as FMA perpétuas sobre o tema “A pobreza evangélica”.

O encontro começou com uma Celebração introdutória, seguida de uma saudação da Irmã Maria del Carmen, que nos convidou a ler os temas na perspectiva do 24º Capítulo Geral e, olhando para a grande vitalidade que o Carisma teve nestes 150 anos, comprometer-se a mantê-lo vivo na vida cotidiana.

No dia 12 de fevereiro, as Junioristas tiveram uma intensa jornada de formação sobre generatividade a partir das Constituições do Instituto FMA, colhendo este aspecto nos artigos sobre os Votos, a vida de oração, a vida fraterna, a missão e a formação.

Em seguida, Irmã Maria Ko, FMA, professora de Sagrada Escritura na Pontifícia Faculdade de Ciências da Educação “Auxilium” de Roma, proferiu uma palestra sobre o trecho do Evangelho de Marcos 6, 30-44, enfatizando a pergunta de Jesus “Quantos pães vocês têm? Vão e vejam” (Mc 6:38).

As jovens FMA acolheram então Ir. Nilza Fátima de Moraes, Conselheira Geral para a Formação, que retomou o versículo do Evangelho dizendo:

“Esta passagem evangélica é um verdadeiro desafio para nós: como ser pão, como ser bálsamo para as muitas feridas do nosso dia? Em vez de se livrar desse ‘aborrecimento’, Jesus também pedirá aos discípulos que se encarreguem dele: ‘Dai-lhes vós mesmo de comer’.

Jesus nos pede para compartilhar sua compaixão com o que somos, com nossas verdadeiras pobrezas: o que importa não é o que temos ou o que podemos dar, mas o quanto estamos dispostos a nos envolver. Para Jesus, nosso pouco não é um problema, que entregue a si mesmo, ou retido por medo, pode se tornar miséria. Se entregue à oração e bênção de Cristo, à largura de suas mãos que não podem fazer nada além de repartir e distribuir, torna-se riqueza multiplicada e compartilhada”.

À tarde, as FMA tiveram a oportunidade de passar um bom momento de apresentação, partilha e escuta com Irmã Nilza.

“O 24º Capítulo Geral desafia em chave geradora a missão” foi outro tema apresentado às Junioristas pela Irmã Maria del Carmen Canales, que fez uma leitura dos Atos do Capítulo em chave pastoral.

As FMA perpétuas, que de manhã conversaram com Irmã Maria Ko sobre o tema “Uma viúva jogou duas moedas”, com uma lectio sobre os trechos de Mc 12, 41-44 e Lc 21, 1-4, à tarde releram a experiência de algumas FMA significativas na história do Instituto e buscaram os critérios para viver a pobreza na concretude de hoje.

No último dia, depois da Celebração Eucarística dominical, Irmã María Teresa Espinosa, Mestra de Noviças do Noviciado Internacional Maria Auxiliadora de Castelgandolfo (Roma), falou às Junioristas sobre a generatividade consigo mesmas e na Comunidade. As irmãs perpétuas, por outro lado, confrontaram os artigos das Constituições sobre a pobreza, ouvindo sua própria experiência, da própria realidade e refletindo sobre os elementos indispensáveis ​​desse voto.

Para as jovens FMA foram dias fecundos de oração, de reflexão pessoal, de confronto e de partilha, animados por momentos de alegre e espontânea recreação. Uma Juniorista compartilha as suas impressões:

“Eu me senti desafiado pela ‘pergunta’ de Jesus: Quantos pães você tem? Vá e veja ‘. Para viver e crescer na generatividade, é importante ouvir e meditar na Palavra de Deus, que me ajuda todos os dias a olhar para dentro de mim para descobrir quantos pães tenho para dar. Além disso, tive a alegria de encontrar outras novas irmãs, de estar junto com elas para compartilhar e criar novos relacionamentos. Agradeço sinceramente por esta oportunidade formativa”.

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