Roma (Itália). No dia 13 de dezembro de 2024, em Roma, na Casa Geral, o Conselho Geral do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora e as colaboradoras dos Âmbitos reuniram-se para um encontro sobre o andamento dos trabalhos de atualização dos documentos “Projeto Formativo” e “Linhas Orientadoras da Missão Educativa”, confiado ao Conselho Geral pelo Capítulo Geral XXIV.
O objetivo do encontro foi retomar juntas o processo de atualização dos documentos e discutir em grupos sobre alguns núcleos, compartilhando os passos dados até o momento.
As colaboradoras dos Âmbitos envolveram-se no dia 18 de dezembro de 2023 para um primeiro encontro formativo e de aprofundamento sobre o focus group, método de entrevista não estruturado utilizado na primeira fase para a coleta inicial de dados das Comunidades Educativas de todo o mundo, em relação a alguns núcleos.
Aos focus group, realizados online nos diversos contextos/línguas das presenças das FMA do mundo, seguiu-se a fase de codificação dos dados recolhidos confiada a um grupo de 22 FMA do mundo e uma releitura dos documentos, tendo presentes as sínteses do resultado dos focus group.
Para facilitar o trabalho, criaram-se dois grupos diversos de FMA para abordar de forma mais focada os temas específicos de cada setor, com a tarefa de identificar os núcleos fundamentais dos dois documentos e preparar os esboços dos esquemas, para submeter ao Conselho geral e às Irmãs dos Âmbitos.
Após a oração inicial, Irmã Piera Ruffinatto, Reitora da Pontifícia Faculdade de Ciências da Educação “Auxilium”, Irmã Enrica Ottone e Irmã Marthe Séide, Docentes da Faculdade empenhadas na coordenação dos trabalhos de atualização, ilustraram brevemente os esquemas com os núcleos identificados para os respectivos documentos .
O dia foi precedido de uma preparação pessoal com a leitura das sínteses dos grupos focus, das fichas com os esboços dos esquemas e da ficha “Bons cristãos e honestos cidadãos” elaborada por Irmã Piera.
Tendo este material, as Conselheiras e colaboradoras dividiram-se em três subgrupos para a discussão dos esquemas dos dois documentos e recolher eventuais sugestões.
A segunda parte da manhã foi dedicada à intervenção do Prof. Michael Vojtas, Docente de História e Pedagogia Salesiana na Universidade Pontifícia Salesiana (UPS) de Roma, sobre o tema: “Bom cristão e honesto cidadão: o caminho das Bem-aventuranças para a educação integral da pessoa. Implicações para a relação entre educação e evangelização”.
De fato, durante o processo, sentiu-se a necessidade de amadurecer ideias sobre a relação entre educação e evangelização e, portanto, de aprofundar os temas “bons cristãos e honestos cidadãos”, e das Bem-aventuranças, para integrar o compromisso educativo com a evangelização, criando um percurso de crescimento comum. À intervenção de Pe. Vojtas seguiram-se algumas ressonâncias e perguntas feitas pela assembleia.
Na conclusão da manhã, Madre Chiara Cazzuola expressou algumas considerações sobre os documentos, dizendo que não estão escritos de uma vez por todas, mas trata-se de processos abertos, em que é necessária a consciência dos lugares e tempos que se vivem, com modalidades de anúncio diversificadas. Lembrou ainda a importância do envolvimento das Comunidades Educativas no processo e o maior empenho que se deverá ter, uma vez terminados os documentos, para acelerar a tradução para as línguas e a inculturação nos diversos Países em que estão presentes as FMA.
