Rome (Italie). L’Office FMA pour la Pastorale des jeunes offre le n. 13 de la Collection PJ sur le thème Pastorale des jeunes et des communautés éducatives.

Nous vivons une époque de changements et de profondes transformations, un temps où il est nécessaire de réfléchir avec attention sur le contexte socioculturel où nous vivons pour offrir une éducation adéquate à la réalité. Les Lignes d’orientation de la mission éducative (LOME) commencent par l’invitation à faire une lecture critique d’aujourd’hui. Le Pape François répète cette nécessité dans plusieurs de ses interventions et de façon synthétique dans la phrase “la réalité est plus importante que l’idée ».

Le thème du n.13 de la collection PJ pourra aider à comprendre la complexité de la réalité d’aujourd’hui à travers un regard vers quelques dynamiques qui de façon directe ou indirecte, agissent sur des situations nationales, continentales et mondiales. Nous vivons dans un monde interconnecté et aucun Pays ou groupe social ne peut vivre seul ou isolé.

La dimension sociale de l’évangélisation a été un élément très présent au XXIIIe CG. L’Office FMA pour la Pastorale des jeunes en a tenu compte dans la Programmation du sexennat parce qu’il croit que comme l’affirme le Pape François, « si cette dimension ne s’explicite pas, on court toujours le risque de défigurer la signification authentique et intégrale de la mission évangélisatrice » (Evangelii gaudium n. 176).

Le n. 13 de la collection PJ, PDF en cinq langues téléchargeables dans la section Documents PJ du site, est un instrument qui pourra aider la réflexion partagée dans les communautés éducatives et avec les jeunes, en les encourageant à affronter les causes des situations d’injustice qui appauvrissent particulièrement les enfants et les jeunes et qui provoquent chaque FMA avec les Communautés éducatives pour une conversion pastorale, un appel à rechercher aujourd’hui des chemins d’espérance pour l’humanité.

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