Roma (Italia). “Identidad de género: desafíos y perspectivas para los educadores” es el tema del curso interdisciplinario 2024-2025 propuesto por la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación “Auxilium” de Roma.
El curso tiene como objetivo explorar las principales expresiones del concepto de género a través de un enfoque multidisciplinario. A través de una discusión constructiva, se propone identificar caminos pedagógicos y educativos que favorezcan, especialmente en las nuevas generaciones, el proceso de crecimiento en la identidad y promuevan actitudes respetuosas de acogida e inclusión.
La realidad actual, caracterizada por la fluidez y la complejidad, plantea preguntas radicales sobre la estructura relacional de la persona. El individualismo, la soledad y el aislamiento contrastan con una fuerte necesidad de encuentro y relaciones profundas. Las nuevas generaciones son particularmente vulnerables a los condicionamientos mediáticos, que transmiten opiniones ambiguas y contradictorias sobre la identidad y la estructura relacional de la persona, así como sobre el paradigma antropológico fundamental del hombre y la mujer. Incluso los significados de la paternidad corren el riesgo de ser banalizados, entrando en una vorágine de significados contradictorios.
Por lo tanto, es urgente iniciar una reflexión antropológica básica para identificar las coordenadas fundamentales que sostienen la relacionalidad humana en sus formas estructurales constitutivas y, en consecuencia, en sus muchas otras formas.
Con este camino pretendemos:
- comprender el fenómeno en sus coordenadas fundamentales desde el punto de vista de la investigación científica;
- conocer las ideologías dominantes que más influyen en el pensamiento social y en el concepto de género, así como en el autodiseño de las nuevas generaciones;
- abordar la dimensión educativa, donde la relación es fundamental, ya que no hay educación sin relación;
- Identificar itinerarios educativos eficaces para abordar las cuestiones de género con los adolescentes y jóvenes.
El análisis del fenómeno por parte de expertos en los campos de la antropología, el derecho, la psicología y la pedagogía proporcionará las coordenadas conceptuales y culturales necesarias para abordar el tema con mayor competencia.
A los dos encuentros asistirán: Susy Zanardo (Universidad Europea de Roma), Sergio Cicatelli (Profesor de Disciplinas Pedagógicas y Jurídicas), Assunta Morresi (Universidad de Perugia), Mariolina Ceriotti Migliarese (médica, neuropsiquiatra infantil y psicoterapeuta) y Emanuele Fusi (consultor pedagógico y formador).
El tema se explorará a lo largo de dos mañanas, el 23 y el 30 de noviembre de 2024 de 9:00 a 12:30, de forma presencial, en el Aula Magna “Giovanni Paolo II” de la Facultad Auxilium y mediante transmisión en vivo en el Canal de Youtube.
Para aquellos que participan de manera presencial y no son estudiantes matriculados en la Facultad o Profesores de Religión de la Diócesis de Porto-Santa Rufina, se requiere inscripción.
