Diálogo online sobre Derechos Humanos – LVF

Filipinas. El 10 de diciembre de 2021, con ocasión de la Jornada Mundial de los Derechos Humanos, la Fundación Laura Vicuña (LVF) – ONG partnership entre el Instituto de las Hijas de María Auxiliadora de la Inspectoría S.Maria D. Mazzarello (FIL) y profesionales/colaboradores laicos para afrontar las necesidades y los problemas de los chicos de la calle – organizó un diálogo online sobre los derechos de los/de las niño/as, con 35 representantes de los socios de LVF con competencias multisectoriales, provenientes del Gobierno, de Organizaciones no gubernamentales y religiosas y de algunas Escuelas de Luzon, Visayas y Mindanao.

Las contribuciones y los diálogos de los participantes destacaron diversas violaciones de los derechos de los/de las niños/as, en particular el aumento del trabajo infantil a causa de la crisis económica y la creciente invisibilidad de nuevas formas de abuso y explotación sexual online y offline durante esta pandemia, ya del punto de vista cuantitativo o del cualitativo.

Del diálogo emergieron propuestas para describir y supervisar la situación real de los/de las niños/as que viven en condiciones difíciles con respecto a la protección de sus derechos, acentuadas por el contexto de la pandemia. Se prestará apoyo a nivel del niño, para garantizar su protección en línea y en los servicios prestados por las diversas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales de las que forman parte los participantes en la reunión en línea. Un segundo apoyo es a nivel de la familia, con el compromiso de los padres en el monitoreo. El tercer nivel es la escuela, donde se encuentran dificultades en la gestión del aprendizaje híbrido debido a la pandemia, que ha dado lugar a casos de niños que son perseguidos en línea por trabajo infantil o explotación sexual y numerosos abandonos escolares prematuros. De importancia primordial son la consolidación y convergencia de todos los organismos que participan en el proceso educativo y la protección de los niños.

Sor María Victoria Santa Ana, FMA, Directora Gerente de la Fundación Laura Vicuña, agradeció a los participantes por compartir algunos principios concretos hacia un mundo sin violencia, con adultos que se preocupan por garantizar a los/las niños/as un mundo mejor en el que crecer y vivir de manera segura.

Apoyo y acción conjunta de la LVF para promover los derechos de los niños filipinos

En la Jornada Mundial de los Derechos Humanos 2021, la Fundación Laura Vicuña se ha unido a la comunidad mundial en hacer eco al tema del año, que retoma el art. 1 de la Declaración Universal de  los Derechos Humanos: “todos los seres humanos han nacido libres e iguales en dignidad y derechos”. Los principios de igualdad y de no discriminación están en el centro de los derechos humanos.

En tiempo de pandemia, la LVF ha continuado siendo un punto de referencia y de esperanza para las familias y niños/as en dificultad en diez comunidades rurales y urbanas en las que ha instituido comités para protección de los niños, que animan a las familias a afrontar los desafíos cotidianos, en el respeto y en la promoción de la propia y ajena dignidad.

La LVF defiende el principio de que la promoción de los derechos de los/de las niños/as se deriva de su innata dignidad de personas y, al salvaguardar tales derechos, está comprometida a crear un ambiente favorable a su crecimiento. A este propósito, LVF organiza foros de escucha y consejería en los que los padres, los niños, los funcionarios locales y otros asociados tienen un espacio seguro en el que expresar preocupaciones y temores, y recibir aliento y orientación práctica para  garantizar que ningún niño se quede atrás, que nadie se quede solo, se sienta excluido o privado de oportunidades para buscar justicia y lograr la paz.

La  Fundación Laura Vicuña se compromete a seguir este camino de esperanza para todos/as los/las niños/as bajo su tutela, en tiempos favorables y desfavorables, invitando a todas las agencias implicadas a colaborar para construir en todas partes un mundo a medida del niño/a.