Filipinas. Del 9 al 13 de marzo de 2026, en el Centro de Espiritualidad Mornese en Pansol, Calamba, Laguna (Filipinas), tuvo lugar el IV Encuentro Mundial de las Instituciones de Estudios Superiores de las Hijas de María Auxiliadora (ISS-FMA). La iniciativa fue promovida por el Ámbito para la Pastoral Juvenil del Instituto, en colaboración con la Comisión Central de las ISS-FMA y con la Inspectoría FMA Santa María Mazzarello (FIL) de Filipinas y Papúa Nueva Guinea, con el apoyo económico de las Inspectorías de la Conferencia CIAO.
En el encuentro participaron 82 personas: 68 de forma presencial y 14 online —debido a la cancelación de vuelos por los recientes conflictos bélicos— entre directivos, docentes y jóvenes universitarios provenientes de 20 Instituciones de Estudios Superior, 13 Inspectorías y 10 países de cuatro continentes.
El tema elegido para esta edición —“Empowerment de los jóvenes para ser protagonistas del cambio social”— se inserta en el camino iniciado con los anteriores encuentros mundiales realizados en Brasil (2012), España (2014) y Colombia (2019).
El encuentro representó una importante ocasión de diálogo, reflexión e intercambio entre las Instituciones universitarias de la red ISS-FMA, con el objetivo de reforzar la colaboración educativa y promover el protagonismo de los jóvenes en la construcción de una sociedad más justa, solidaria y sostenible.
Una apertura en signo de la comunión eclesial
Los trabajos se abrieron con la Celebración Eucarística presidida por el Nuncio Apostólico en Filipinas, Mons. Charles John Brown, seguida del saludo de bienvenida de sor Teresita Padron, Inspectora FIL. Durante el momento inaugural se presentaron también el logotipo y el himno oficial del encuentro, fruto de la creatividad de jóvenes de India y de sor Cecilia Alfaro de la Inspectoría PER.
Diversos mensajes institucionales caracterizaron el inicio del encuentro. La Superiora General del Instituto de las Hijas de María Auxiliadora, Madre Chiara Cazzuola, alentó a las Instituciones universitarias salesianas a formar jóvenes capaces de mirar la realidad con esperanza y de testimoniar con valentía las razones de la fe.
El Cardenal José Tolentino de Mendonça, Prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación, subrayó cómo los encuentros internacionales de este tipo favorecen una visión compartida de la misión educativa y abren nuevas perspectivas para el futuro. También el Obispo Marcelino Antonio Malabanan Maralit, de la Diócesis de San Pablo en Filipinas, recordó que los jóvenes, como afirmaba el Papa Francisco, no son solo el futuro de la Iglesia, sino su presente vivo y activo. Hervé Lecomte, Secretario General de la OIEC, destacó que el empowerment de los jóvenes es un desafío central de la educación católica y puede contribuir a un cambio global, movilizando a millones de estudiantes, educadores y familias en el mundo.
En su intervención, sor Runita Borja, Consejera General para la Pastoral Juvenil, recordó la importancia de la misión educativa de las FMA, llamada a proponer a los jóvenes los valores auténticos del Evangelio, valorando sus recursos interiores y acompañándolos con confianza en su camino de crecimiento.
Educación, investigación y responsabilidad social
El programa del encuentro alternó conferencias, presentaciones de investigaciones, una mesa redonda y testimonios juveniles, seguidos de la presentación y programación de los seis puntos nodales para los próximos años, ofreciendo un espacio de debate sobre los principales desafíos que hoy la educación universitaria está llamada a enfrentar.
Entre las intervenciones principales, D. Rany Geraldino profundizó en el tema de la transformación social en el espíritu de la sinodalidad, mientras que sor Ivone Goulart Lopes, referente de las ISS-FMA, presentó la realidad de las ISS-FMA como redes educativas que transforman, capaces de conectar memoria, presencia, misión y profecía en la construcción de un mundo más justo y sostenible.
Diversas contribuciones abordaron temas clave de la educación contemporánea: los desafíos de la educación juvenil (George Thadathil, SDB), el liderazgo de los jóvenes en el cambio social (Chelsea Annelle N. Catli, Universidad De La Salle, Filipinas) y la relación entre Carisma Salesiano y responsabilidad social en las universidades y en las ISS-FMA (D. Dindo Vitug, SDB y sor Piera Ruffinatto, FMA, Rectora de la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación “Auxilium”).
Un panel sobre derechos humanos y empowerment juvenil contó con las intervenciones de sor Sarah Bawagan Garcia, FMA (IIMA–VIDES, Ginebra), Maria D’Onofrio (Oficina de Derechos Humanos de IIMA) y Helen Griffiths (Oficina del Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos), comprometidas en la promoción de la participación activa de los jóvenes también en el ámbito internacional.
Intercambio de investigaciones
Las Instituciones participantes presentaron investigaciones realizadas en el bienio 2024–2025 (Auxilium Roma; CES don Bosco – Madrid, España; Auxilium College Autonomous, Vellore, India; ISECENSA, Brasil; ISAMM, Lubumbashi, RDC; y Manila, Filipinas), abordando temas de gran actualidad: salud mental y educación socioemocional, sentido de la vida, impacto de las tecnologías en los procesos de aprendizaje, sostenibilidad y ecología integral, derechos humanos, migraciones y mundo del trabajo. Estas investigaciones permitieron poner de relieve experiencias y buenas prácticas educativas realizadas en las diversas regiones del mundo, evidenciando la riqueza y variedad de la presencia de las ISS-FMA en el campo de la educación superior.
La voz de los jóvenes
Uno de los momentos más significativos del encuentro fue la mesa redonda con jóvenes representantes de los cuatro continentes, quienes compartieron los desafíos y esperanzas de las nuevas generaciones en los diversos contextos culturales y sociales. Junto a este momento de diálogo, algunos jóvenes presentaron testimonios personales de empowerment y de trayectorias formativas vividas en las instituciones salesianas, relatando cómo la educación recibida ha contribuido al desarrollo de su identidad, de su liderazgo y de su compromiso social.
Una mirada al futuro
El encuentro concluyó con un momento de discernimiento compartido, durante el cual los participantes reflexionaron sobre las perspectivas futuras de la red de las ISS-FMA. Se confirmó la validez de la Planificación Estratégica 2023–2027, reconociendo al mismo tiempo la necesidad de integrar nuevas prioridades vinculadas a las transformaciones globales de la educación superior conforme al próximo CGXXV. Entre los temas surgidos con mayor fuerza se encuentran la transformación digital y la inteligencia artificial, la internacionalización, la inclusión, la sostenibilidad institucional y el bienestar de la comunidad académica.
No faltaron los momentos de comunión e intercambio cultural entre los participantes, como la visita a la ciudad de Manila, que concluyó con un espectáculo de danzas tradicionales filipinas y la “Noche de agradecimiento” final, con una animada muestra cultural que representó a todos los países presentes.
El IV Encuentro Mundial se cerró así con un renovado compromiso de las ISS-FMA para reforzar la colaboración entre las instituciones, promover la investigación y valorar el protagonismo de los jóvenes, a fin de que puedan ser auténticos artífices de cambio en la sociedad y en la Iglesia.
Fotografías: Flickr ISS-FMA
