Madrás (India). El 24 de enero de 2024, el grupo de Escuelas Auxilium de la Inspectoría Nuestra Señora de las Nieves (INT) en la ‘Our Lady’s Higher Secondary School’, en el Campus de Tiruvottiyur, organizó la “Liga de Robótica AUXISTEM 2024”.
Este concurso es un evento único, el primero de su tipo, organizado a nivel escolar en las Escuelas dirigidas por las Hijas de María Auxiliadora en el Estado de Tamilnadu, diseñado con el deseo de generar curiosidad sobre el campo de la robótica entre los jóvenes estudiantes, para encontrar y cultivar talentos para el futuro de este sector.
“La creatividad se encuentra con la lógica” es el lema elegido para el torneo, con la intención de ayudar a los jóvenes a desarrollar su creatividad y capacidad para resolver problemas de una manera divertida y atractiva.
La jornada comenzó con la presencia del Dr. Mylswamy Annadurai, científico indio, ex director del programa espacial indio de exploración lunar Chandrayaan 1 y 2, del ex director del Centro de Satélites ISRO, la Provincial del INT, Sor Majella Fernando, y otras personalidades del campo de la educación y la tecnología.
ASSIST, la Oficina de Desarrollo Social de la Inspectoría, que desde hace 9 meses se ha comprometido a apoyar la educación STEM, que a través de las disciplinas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas tiene como objetivo desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes , patrocinó el evento.
122 estudiantes de ocho escuelas y un centro de estudios nocturnos tuvieron la oportunidad de mostrar y practicar sus habilidades STEM (Science Technology Engineering Mathematics) a través de la exhibición de modelos creados por ellos.
A continuación, la Dra. Mylswamy Annadurai se dirigió a unos 4000 alumnos de 8 escuelas gestionadas por la FMA y de otras 5 escuelas de la zona. En su discurso, dijo que STEM, que significa Seek, Think, Explore and Make (Buscar, Pensar, Explorar y Hacer), es la estrategia a adoptar para lograr resultados exitosos.
Citando anécdotas de sus experiencias de misiones lunares, explicó que en esta era de constante evolución tecnológica, los países que saben adaptarse y reaprender alcanzan las alturas del desarrollo; Por lo tanto, alienta a los niños y jóvenes a prepararse para el futuro como creativos y a no seguir siendo meros consumidores de tecnología. Los estudiantes hicieron preguntas que invitaban a la reflexión, mostrando que las mentes jóvenes están ansiosas por aprender y tienen modelos a seguir.
Además, los estudiantes compitieron con robots de trabajo construidos y diseñados por ellos en diferentes etapas, y el equipo ganador recibió medallas y trofeos. Los estudiantes de nivel junior participaron en las siguientes competencias: estructuras 3D construidas con bolígrafos 3D, simuladores y modelos de circuitos eléctricos hechos de cartón.
Que el espíritu de Don Bosco guíe a los educadores para que los jóvenes puedan soñar según los signos de los tiempos actuales y les dé la oportunidad de realizar sueños que den buenos frutos para un futuro mejor.
