Rome (Italie). Le 24 janvier 2026, en collaboration avec l’Office international de l’enseignement catholique (OIEC), le secteur de la pastorale des jeunes de l’Institut des Filles de Marie Auxiliatrice a organisé un webinaire sur le thème « Centralité du prendre soin. La santé émotionnelle des jeunes dans les environnements éducatifs », destiné aux communautés éducatives des établissements d’enseignement supérieur, à la pastorale universitaire, aux résidences universitaires/internats et à d’autres contextes éducatifs des provinces anglophones.
Le Dr Hervé Lecomte, secrétaire général de l’OIEC, était le conférencier de cette rencontre. 157 connexions ont été enregistrées, avec la participation d’environ 350 éducateurs et éducatrices, dont des FMA, des enseignants et des étudiants.
Le webinaire a débuté par un moment de prière et une citation biblique invitant les participants à réfléchir à l’attention que Jésus portait aux jeunes et aux plus vulnérables : « Laissez les enfants, ne les en empêchez pas de venir à moi, car le royaume des Cieux est à ceux qui leur ressemblent » (Mt 19, 14). Sœur Runita Borja, conseillère générale pour la pastorale des jeunes, a ensuite diffusé un message vidéo dans lequel elle a présenté le style éducatif salésien, fondé sur les principes de la raison, de la religion et de l’amour, et orienté vers la croissance intégrale des jeunes.
Le webinaire a abordé une préoccupation de plus en plus répandue dans les établissements scolaires : le bien-être émotionnel des jeunes. Alors que les pressions scolaires, les défis sociaux et les incertitudes personnelles continuent d’affecter les élèves, il est devenu urgent de créer des environnements éducatifs axés sur le bien-être. L’objectif était de sensibiliser, de favoriser la réflexion et d’encourager des actions concrètes de la part des éducateurs, des éducatrices et des responsables de la formation et du bien-être des élèves.
Dans son intervention, le Dr Lecomte a souligné l’urgence d’accorder davantage d’attention aux besoins émotionnels des élèves dans les milieux scolaires et les universités. Il a notamment affirmé que la santé émotionnelle n’est pas séparable de la réussite scolaire, mais qu’elle est intimement liée à l’apprentissage, à la croissance personnelle et au développement global. Il a également réaffirmé l’importance de travailler ensemble pour créer des environnements sains dans lesquels les élèves se sentent en sécurité, valorisés, écoutés et soutenus.
Les participants ont pu partager leurs réflexions et leurs expériences, et clarifier leurs doutes. Ils ont également exprimé leur gratitude envers l’OIEC pour son engagement dans la publication et la diffusion du volume « Santé émotionnelle des jeunes en milieu scolaire », mis à la disposition des communautés éducatives. (lien pour le télécharger)
Dans l’ensemble, ce webinaire a été un moment de formation important et une invitation forte à réfléchir à notre engagement à prendre soin des jeunes en leur offrant des espaces sûrs et en favorisant des environnements sains dans lesquels ils peuvent grandir et s’épanouir sur les plans émotionnel, mental et spirituel. La rencontre s’est conclue par un message d’espérance réaffirmant que, tous ensemble, nous pouvons bâtir un « Village de l’éducation » ouvert, fraternel et tourné vers l’avenir.
