Guadalupe (Colombia). Del 19 al 21 de septiembre de 2024, cerca de 300 participantes de nueve Institutos Superiores Salesianos de Formación Docente del Nodo Colombia, formados por los nueve Institutos Superiores Salesianos de Formación Docente (ISS-FMA), se reunieron en Guadalupe, en la Inspectoría Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá (CBC), para vivir la experiencia del 5º Seminario Permanente del Sistema Preventivo de Don Bosco y Madre Mazzarello.
El ’Nodo Colombia’ se ha consolidado desde el 2020 a través de la experiencia de construcción colectiva, participativa y sinérgica del Seminario: un espacio académico que activa el diálogo entre el sistema educativo salesiano y las corrientes sociales y culturales que desafían la formación de las nuevas generaciones de docentes.
Ahora en su quinta versión, este Seminario se realizó por primera vez de manera presencial en Guadalupe Santander, un rincón del interior de Colombia con una belleza geográfica extraordinaria y una tierra que cuenta con la presencia de las Hijas de María Auxiliadora desde hace 113 años.
Llegar a este lugar fue un desafío para los participantes y requirió muchas horas de viaje, recompensadas por la amabilidad y generosidad de la Comunidad Educativa y de la Administración Municipal, comenzando por el alcalde, Sr. Gustavo Gómez Franco, quien involucró a toda la población en la acogida de los 285 docentes en formación y practicantes de las nueve Instituciones Salesianas. La Inspectoría CBC fue de gran apoyo, a través de la presencia y acompañamiento de la Inspectora Sor Edith Franco y de la Consejera, Sor Elizabeth Contreras.
También participaron en el Seminario un número significativo de FMA, entre rectores, estudiantes y profesores. Sor Runita Borja, Consejera Mundial para la Pastoral Juvenil, y sor Ivone Goulart, colaboradora del Ámbito y persona de contacto para la ISS-FMA, se unieron a los participantes a través de un mensaje de vídeo.
El tema del evento – Del sueño a la práctica: «Aquí está tu campo» – inspirado en el sueño de los 9 años, tuvo como objetivo alentar el acercamiento de las Instituciones, fieles a su vocación de formación de maestros, a la práctica pedagógica, a la luz de la intuición carismática de los orígenes.
A través de metodologías participativas y de investigación, se ha desarrollado a través de tres núcleos temáticos que cuestionan vitalmente la identidad y misión de los nuevos docentes:
– Conceptos y experiencias de la Práctica Pedagógica en el contexto del Sistema Preventivo. Una mesa redonda en la que participaron cinco docentes en ejercicio de las Escuelas Salesianas de Formación del Profesorado, que abrió a los participantes a un campo teórico a contextualizar: la práctica pedagógica salesiana.
– Del sueño a la práctica: «Aquí está tu campo». La conferencia del sacerdote SDB P. José Santís, que rediseñó los pilares fundamentales del Sistema Preventivo a la luz del sentido del trabajo, la religión como opción fundamental para el ser humano, el aula como «laboratorio» y la salvación como horizonte que hoy no puede dejar de anunciarse.
– Una mirada preventiva en los ámbitos de práctica: afectividad y convivencia, bilingüismo, educación para la paz, educación rural, formación pastoral, interculturalidad, investigación, nuevas tecnologías y primera infancia. A través de la metodología de los círculos dialógicos propositivos, se compartieron experiencias significativas y se introdujeron diálogos de investigación, con propuestas institucionales y propuestas en red en torno a estos nueve campos.
El teatro, la música, el deporte, la oración, los bailes propios de la identidad cultural de cada región, la caminata para celebrar el Tiempo de la Creación, así como los encuentros fraternos espontáneos, son recursos educativos salesianos por excelencia, que han fortalecido los lazos que la experiencia virtual de los Seminarios anteriores habían permitido comenzar a tejer y han confirmado en todos la certeza de que nada reemplaza los encuentros cara a cara.
Al final del Seminario, quedó claro que se habían alcanzado los objetivos marcados en la programación:
– Reconocer en las concepciones y experiencias de la investigación pedagógica práctica la fuerza generadora de vida contenida en el sueño carismático «Aquí está tu campo».
– Celebrar la alegría de ser una familia salesiana normalista al servicio de la formación docente en Colombia, para que los niños y jóvenes tengan vida en abundancia.
– Soñar con nuevas posibilidades de aprendizaje y colaboración en red, para que el Carisma siga visibilizando en Colombia la fuerza educativa preventiva de los orígenes.
En el corazón de todos, además de las muchas lecciones de vida aprendidas, permaneció la gratitud por la fuerte experiencia y el deseo de un nuevo encuentro, para seguir alimentando el deseo de cultivar el sueño de la educación en el campo de la vida cotidiana.
