{"id":69669,"date":"2022-06-16T16:28:59","date_gmt":"2022-06-16T14:28:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/suor-catalina-hauret-pioniera-delleducazione-in-argentina\/"},"modified":"2022-06-17T15:02:25","modified_gmt":"2022-06-17T13:02:25","slug":"irma-catalina-hauret-pioneira-da-educacao-na-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/ifma-pt-pt\/irma-catalina-hauret-pioneira-da-educacao-na-argentina\/","title":{"rendered":"Irm\u00e3 Catalina Hauret, pioneira da Educa\u00e7\u00e3o na Argentina"},"content":{"rendered":"

Buenos Aires (Argentina<\/strong>).\u00a0 A Inspetoria argentina S. Francisco de Sales<\/em> (ABA) compartilha um v\u00eddeo para dar a conhecer a vida e a obra de Irm\u00e3 Catalina Hauret, Filha de Maria Auxiliadora, precursora de transforma\u00e7\u00f5es sociais e promotora da educa\u00e7\u00e3o na Argentina.<\/p>\n

Quem foi a Irm\u00e3 Catalina Hauret?\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Era uma filha de Maria Auxiliadora, nascida de uma fam\u00edlia basco-francesa em 8 de fevereiro de 1878 em Buenos Aires, na \u00e1rea manufatureira \u00e0s margens do Riachuelo.\u00a0 Entra no Instituto das FMA em 1903, ano da reorganiza\u00e7\u00e3o nacional.<\/p>\n

Em 1907 fez a Profiss\u00e3o Religiosa e se formou como professora de franc\u00eas.\u00a0 Em 1927 torna-se Conselheira escolar na Escola de Almagro, em Buenos Aires.\u00a0 Em 1940 \u00e9 nomeada Secret\u00e1ria da nascente entidade jur\u00eddica do Instituto.\u00a0 Desde 1954 \u00e9 Vice-Reitora do Instituto do Professorado<\/em> do Conselho Superior da Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica em n\u00edvel nacional.\u00a0 Morre em Buenos Aires, Almagro, em 5 de dezembro de 1964, aos 86 anos.<\/p>\n

Quais eram as caracter\u00edsticas da Irm\u00e3 Catalina?\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Foi acima de tudo, uma<\/strong> mestra<\/strong> em sala de aula, no palco, nos livros, na atua\u00e7\u00e3o: clara e precisa, agrad\u00e1vel, amada e respeitada por seus alunos.\u00a0 Educadora com as alunas, com as jovens que se preparavam para ser professoras, formou as Irm\u00e3s na responsabilidade de educadoras.\u00a0 Preparou as jovens para a vida, n\u00e3o para a escola, ensinando a olhar al\u00e9m das apar\u00eancias e a ver o que era melhor para cada uma, para que pudessem se tornar mulheres capazes\u00a0 de inserir-se bem na sociedade. Ajudava as Irm\u00e3s a ser educadoras sem ser intransigentes, para n\u00e3o deixar rancor no cora\u00e7\u00e3o das meninas.<\/p>\n

Precursora das grandes transforma\u00e7\u00f5es sociais do pa\u00eds, as suas ideias progrediram ao longo do tempo e anteciparam as reformas atuais<\/strong>.<\/p>\n

Trabalhou ativamente no Conselho de Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica (Consudec), e vale lembrar o processo que levou \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o do Estatuto dos Professores que, em 1954, levou \u00e0 introdu\u00e7\u00e3o do sistema de subs\u00eddios estatais \u00e0s escolas p\u00fablicas.\u00a0 Incentivou a cria\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio dos Docentes e do jornal do Consudec.<\/p>\n

Era uma mulher de grande sabedoria, que previa o futuro e o via com clareza.\u00a0 Em 1964, com o Decreto 371, foi estabelecido o sistema de incorpora\u00e7\u00e3o das escolas particulares ao sistema educativo oficial.\u00a0 Irm\u00e3 Catalina incorpora numerosas Escolas Normais do Instituto das FMA em Bah\u00eda Blanca, em Mendoza, em La Pampa, em Ros\u00e1rio de Santa F\u00e9, em La Plata, em Mor\u00f3n, em S\u00e3o Justo. Dirige tamb\u00e9m um Instituto de Forma\u00e7\u00e3o de Professores em Rio Gallegos, no sul da Patag\u00f4nia, num lugar deserto em cujo solo apenas seus olhos atentos podiam ver um futuro promissor.<\/p>\n

As Escolas estaduais estavam interessadas em suas diretrizes.\u00a0 Entre aqueles que trabalharam com ela, ouvia-se repetir muitas vezes, esta express\u00e3o: “Irm\u00e3 Catalina tem todas as caracter\u00edsticas para se tornar Ministra da Educa\u00e7\u00e3o do nosso Pa\u00eds”.<\/p>\n

Transcendia as salas de aula, as escolas e as fronteiras nacionais. As suas palavras orientadoras e o pensamento pedag\u00f3gico chegaram ao Chile e Peru, Col\u00f4mbia e M\u00e9xico, Uruguai, Paraguai e Am\u00e9rica Central.<\/p>\n

Sabia educar pelo teatro, escrevia pe\u00e7as, ou trazia algumas da Fran\u00e7a, para as meninas.\u00a0 Ela as dirigia, porque o teatro para ela era uma escola, uma forma\u00e7\u00e3o \u00e0 vida. Escreveu muito e sobre v\u00e1rios temas. \u00a0Foi irm\u00e3 entre as irm\u00e3s e\u00a0 uma mulher de Deus. <\/strong><\/p>\n

A vida de Irm\u00e3 Catalina Hauret pode ser resumida como a de uma mulher com uma vis\u00e3o educativa atenta e ampla, que soube ler a realidade e projet\u00e1-la adiante, uma mulher de grandes qualidades para educar e formar jovens e professores, uma Irm\u00e3 que soube educar as Irm\u00e3s com simplicidade e profundidade.<\/p>\n