{"id":5313,"date":"2019-07-15T17:04:36","date_gmt":"2019-07-15T15:04:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt-2\/droits-humains-et-education\/"},"modified":"2019-08-02T17:13:57","modified_gmt":"2019-08-02T15:13:57","slug":"direitos-humanos-e-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/ifma-pt-pt\/educacao\/direitos-humanos-e-educacao\/","title":{"rendered":"Direitos Humanos e Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Genebra (Sui\u00e7a). <\/strong>De 28 de junho a 8 de julho de 2019 realizou-se o curso de Direitos Humanos e Educa\u00e7\u00e3o, para as Coordenadoras de Educa\u00e7\u00e3o das Confer\u00eancias Interinspetoriais da Am\u00e9rica: Ir. Adair Sberga (Brasil), Ir. Altagrace Mathias (Haiti), Ir. Arelys Paulino (Rep\u00fablica Dominicana) e Ir. Ivone Goulart\u00a0 pelo \u00e2mbito da Pastoral Juvenil, referente das Escolas da Am\u00e9rica. A sede do curso foi o Escrit\u00f3rio dos Direitos Humanos (IIMA), em Veyrier, na Sui\u00e7a. Participaram 4 irm\u00e3s e em alguns momentos 2 estagi\u00e1rias.<\/p>\n

Os objetivos da Programa\u00e7\u00e3o 2015-2020 do \u00c2mbito para a Pastoral Juvenil foram:<\/p>\n

Promover a sensibiliza\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento de compet\u00eancias para atuar no territ\u00f3rio com o fim de garantir a promo\u00e7\u00e3o e a tutela dos direitos humanos e incidir \u2013 do ponto de vista educativo \u2013 sobre as pol\u00edticas juvenis do pa\u00eds onde trabalhamos.<\/p>\n

Individuar estrat\u00e9gias e conte\u00fados para educar os jovens a conhecer e compreender as implica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas dos direitos humanos, justi\u00e7a, paz e integridade da cria\u00e7\u00e3o, para um futuro sustent\u00e1vel, para cada pessoa e para todos os povos.<\/p>\n

Incrementar sensibilidade e compet\u00eancia de FMAs envolvidas na anima\u00e7\u00e3o inspetorial, para que seja realizada plenamente a Conven\u00e7\u00e3o da Inf\u00e2ncia no que se refere \u00e0 participa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, jovens, educadores\/educadoras, fam\u00edlias e comunidades educativas.<\/p>\n

Reler o Sistema Preventivo segundo a linguagem dos Direitos Humanos.<\/p>\n

Madre Yvonne Reungoat, em sua Circular 982 <\/em>escreve:\u00a0 \u201c Se educar \u00e9 um despertar humano, a educa\u00e7\u00e3o se traduz necessariamente no empenho de apoiar o que favorece a dignidade da pessoa dos jovens. Os direitos humanos s\u00e3o um caminho privilegiado, melhor, o caminho para concretiz\u00e1-la. A educa\u00e7\u00e3o aos direitos e para os direitos humanos aumenta a consci\u00eancia de que a pessoa \u00e9 fonte de direito e de deveres, porque o rosto do outro obriga a reconhec\u00ea-lo, respeit\u00e1-lo, promov\u00ea-lo em sua originalidade e despertar sua responsabilidade: cada pessoa contribui para o bem espiritual, moral e material da comunidade social. O carisma salesiano nos oferece uma motiva\u00e7\u00e3o a mais para educar aos direitos humanos porque reconhece em cada jovem a imagem de Deus. Os jovens s\u00e3o uma gera\u00e7\u00e3o para ser amada com a dedica\u00e7\u00e3o original de Dom Bosco e de Madre Mazzarello e com a aud\u00e1cia criativa de toda a comunidade educativa\u201d. <\/em><\/p>\n

Os conte\u00fados foram:<\/p>\n

Na\u00e7\u00f5es Unidas: Carta das Na\u00e7\u00f5es Unidas, Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos, Conven\u00e7\u00f5es e Tratados<\/p>\n

Na\u00e7\u00f5es Unidas e Instituto: O Escrit\u00f3rio dos Direitos Humanos e o compromisso do Instituto pelos direitos humanos\u00a0 (Circular 982 da Me. Geral)<\/p>\n

Conselho dos Direitos Humanos, Revis\u00e3o Peri\u00f3dica Universal (UPR)<\/p>\n