{"id":47379,"date":"2021-06-14T10:28:27","date_gmt":"2021-06-14T08:28:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/una-corsa-contro-la-fame-iro\/"},"modified":"2021-06-14T16:33:46","modified_gmt":"2021-06-14T14:33:46","slug":"uma-corrida-contra-a-fome-iro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/infosfera-pt-pt\/uma-corrida-contra-a-fome-iro\/","title":{"rendered":"Uma Corrida Contra a Fome &#8211; IRO"},"content":{"rendered":"<p><strong>Roma, (It\u00e1lia).<\/strong>\u00a0 Os alunos da Escola Secund\u00e1ria de Primeiro Grau <em>S\u00e3o Jo\u00e3o Bosco<\/em> de Roma, da Inspetoria Romana <em>S\u00e3o Jo\u00e3o Bosco<\/em> (IRO), no ano escolar 2020\/2021, realizaram o projeto did\u00e1tico internacional de Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 cidadania global e \u00e0 solidariedade <strong>Corrida contra a fome<\/strong>, com a metodologia Service-Learning, que combina servi\u00e7o \u00e0 comunidade e aprendizagem.<\/p>\n<p><strong>A Corrida contra a Fome<\/strong> \u00e9 um projeto idealizado pela organiza\u00e7\u00e3o humanit\u00e1ria internacional <strong><u><a href=\"https:\/\/www.azionecontrolafame.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">A\u00e7\u00e3o contra a Fome<\/a>,<\/u><\/strong> comprometida com a luta contra a fome e a desnutri\u00e7\u00e3o infantil, que entre os objetivos tem o de responsabilizar crian\u00e7as e adolescentes para as quest\u00f5es sociais, com particular refer\u00eancia \u00e0 fome no mundo.<\/p>\n<p><strong>Os objetivos do Projeto<\/strong> s\u00e3o: aprofundar as ci\u00eancias da alimenta\u00e7\u00e3o, introduzindo os temas de fun\u00e7\u00e3o nutritiva, controle alimentar e consequ\u00eancias f\u00edsicas e ps\u00edquicas da nutri\u00e7\u00e3o prejudicial e da desnutri\u00e7\u00e3o;\u00a0 trabalhar transversalmente na educa\u00e7\u00e3o c\u00edvica e \u00e0 cidadania;\u00a0 adquirir compet\u00eancias relacionais e interculturais, tornando os alunos parte ativa do processo de aprendizagem; falar sobre meio ambiente e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas: o tema da alimenta\u00e7\u00e3o em refer\u00eancia aos 17 objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel da <a href=\"https:\/\/unric.org\/it\/agenda-2030\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><u>Agenda 2030<\/u><\/strong><\/a>; investigar as causas e consequ\u00eancias da fome no mundo, analisando tem\u00e1ticas como guerras na atualidade, secas, polui\u00e7\u00e3o, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e pobreza.<\/p>\n<p>O Projeto teve in\u00edcio com a <em>primeira fase<\/em> das matr\u00edculas da Escola nos meses de junho de 2020 a janeiro de 2021;\u00a0 uma <em>segunda fase<\/em> nos meses de fevereiro a abril, \u201cEnsino on-line\u201d, com dura\u00e7\u00e3o de uma hora, realizada por meio de v\u00eddeos, atividades interativas e momentos de reflex\u00e3o, com envolvimento dos alunos que compartilharam, em classe, testemunhos sobre o que acontece em contextos de guerra , pobreza e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Uma <em>terceira fase<\/em>, entre abril e maio, em que os alunos entraram &#8220;em a\u00e7\u00e3o&#8221; para sensibilizar parentes e amigos com o uso de um \u2018passaporte solid\u00e1rio\u2019, que os ajudou a retomar, em sala de aula, as discuss\u00f5es sobre fome e m\u00e1 alimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>As pessoas sensibilizadas puderam, assim, decidir tornarem-se \u201cpadrinhos\u201d do aluno e fazer uma promessa de doa\u00e7\u00e3o, ainda que simb\u00f3lica, a cada volta percorrida pelo aluno no dia da corrida.<\/p>\n<p>No dia 6 de maio de 2021, com o kit de materiais fornecidos pela Organiza\u00e7\u00e3o, a Escola organizou <strong>a Corrida<\/strong>, evento final do Projeto, em que os alunos se comprometeram a multiplicar, com mais voltas de corrida, as promessas de doa\u00e7\u00e3o feitas pelos pr\u00f3prios padrinhos:<\/p>\n<p>A aluna, Martina da 1\u00b0 s\u00e9rie, diz: <em>&#8220;Nesta competi\u00e7\u00e3o todos\/as adolescentes correram at\u00e9 o &#8220;esgotamento&#8221; v\u00e1rias voltas no p\u00e1tio escolar. Cada aluno foi sustentado financeiramente por um ou mais padrinhos: pais, tios, av\u00f3s e amigos que a cada volta financiaram o pr\u00f3prio aluno. Pela manh\u00e3 foi a vez das primeiras turmas: a partir do meio da manh\u00e3 correram os alunos das segundas turmas, \u00e0 tarde conclu\u00edram com a terceira turma. As diversas competi\u00e7\u00f5es aconteceram no p\u00e1tio da Escola, na presen\u00e7a da Coordenadora das atividades Educativas e de Ensino, dos professores que acompanharam as turmas e do Professor de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que organizou o evento.\u00a0 Todos os alunos se empenharam na tarefa de salvar vidas humanas, de crian\u00e7as que passam fome todos os dias. Para socorrer uma vida bastam apenas 28 euros; mas os jovens superaram-se a si pr\u00f3prios e, gra\u00e7as \u00e0 contribui\u00e7\u00e3o dos seus padrinhos, obtiveram um montante suficiente para salvar 101 pessoas.\u00a0 A manifesta\u00e7\u00e3o demonstrou que &#8220;a uni\u00e3o faz a for\u00e7a&#8221;, enquanto os alunos colocaram em jogo a for\u00e7a f\u00edsica e de \u00e2nimo, enquanto os padrinhos contribu\u00edram com a sua generosidade, ainda que neste momento se esteja vivendo uma forte car\u00eancia econ\u00f4mica&#8221;.<\/em><\/p>\n<p>Os alunos da Escola Secund\u00e1ria de Primeiro Grau <em>S\u00e3o Jo\u00e3o Bosco<\/em> viveram uma experi\u00eancia did\u00e1tica significativa, que lhes permitiu conhecer as problem\u00e1ticas do mundo e atuar concretamente a partir da pr\u00f3pria realidade, envolvendo as pessoas e os familiares.<\/p>\n<p>Raffaella, da 1\u00b0 turma, comenta: <em>\u201cOuvimos hist\u00f3rias de crian\u00e7as que n\u00e3o t\u00eam \u00e1gua nem comida. Algo que para n\u00f3s poderia ser o normal, talvez como tomar um banho de chuveiro, para eles \u00e9 quase imposs\u00edvel realizar.\u00a0 A Associa\u00e7\u00e3o pediu-nos para ajudar a essas crian\u00e7as, mas como?\u00a0 Atrav\u00e9s de uma corrida, ou melhor, da &#8220;corrida contra a fome&#8221; e n\u00f3s, logo, aceitamos!\u00a0 Algu\u00e9m de n\u00f3s tamb\u00e9m conseguiu fazer 35 voltas e todos quiseram participar, mesmo quem, naquele momento, n\u00e3o podia correr, e caminhou. \u00a0Terminada a corrida, cada um de n\u00f3s ganhou uma placa com o n\u00famero 28, que representava a quantia em euros necess\u00e1ria para salvar a vida de uma crian\u00e7a.\u00a0 Foi muito bonito o momento em que recebi, pois estava consciente e muito feliz por ter salvado a vida de mais de uma crian\u00e7a.\u00a0 Nossa turma ficou muito entusiasmada com esta iniciativa: \u00e9 sempre bom ajudar a quem tem necessidade&#8221;.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os alunos da Escola Secund\u00e1ria de Primeiro grau &#8220;S\u00e3o Jo\u00e3o Bosco&#8221; 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