{"id":40294,"date":"2021-02-19T10:32:25","date_gmt":"2021-02-19T09:32:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/un-webinar-su-educazione-e-obiettivi-di-sviluppo-sostenibile\/"},"modified":"2021-02-26T12:00:33","modified_gmt":"2021-02-26T11:00:33","slug":"un-webinar-su-educazione-e-obiettivi-di-sviluppo-sostenibile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/ifma-pt-pt\/un-webinar-su-educazione-e-obiettivi-di-sviluppo-sostenibile\/","title":{"rendered":"Um Semin\u00e1rio sobre Educa\u00e7\u00e3o e Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel"},"content":{"rendered":"

Vellore (\u00cdndia). Em o6 de fevereiro<\/strong> de 2021 a Universidade \u201cCol\u00e9gio de Educa\u00e7\u00e3o Auxilium\u201d de Katpadi-Vellore \u2013 Inspetoria S. Tom\u00e9 Ap\u00f3stolo <\/em>(INM) – organizou um Semin\u00e1rio Internacional e uma Oficina sobre o tema “Ideias inovadoras para integrar os objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel (SDG) na Educa\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>, que contou com a participa\u00e7\u00e3o de mais de 450 alunos das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior das Filhas de Maria Auxiliadora (ISS-FMA) do Sul da \u00c1sia.<\/p>\n

Irm\u00e3 Amali Alexander, Reitora do Col\u00e9gio de Educa\u00e7\u00e3o Auxilium e organizadora do Semin\u00e1rio, acolheu os participantes e apresentou a Irm\u00e3 Runita Borja, Conselheira Geral da Pastoral Juvenil, Irm\u00e3 Ivone Goulart Lopes e Irm\u00e3 Lolia Annie,\u00a0 Colaboradoras do \u00c2mbito, a relatora principal, Dra. Sandra Joseph, Reitora do “Col\u00e9gio Jesus e Maria” de Nova D\u00e9lhi e Irm\u00e3 Alice Kanickaraj, Secret\u00e1ria do Col\u00e9gio Auxilium de Vellore.<\/p>\n

No discurso de abertura, Irm\u00e3 Runita Borja<\/strong> expressou uma reflex\u00e3o sobre a sensibilidade dos jovens aos temas sociais e seu empenho em favor do meio ambiente, da integra\u00e7\u00e3o social, do di\u00e1logo inter-religioso e outras problem\u00e1ticas. “Todo dia Deus faz novas todas as coisas, assim os jovens devem se sentir apoiados e encorajados em dar a sua contribui\u00e7\u00e3o para renovar o mundo<\/em>\u201d. Falou depois sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS)<\/u><\/strong><\/a> subscritos pelos Pa\u00edses membros da ONU para reduzir a pobreza, proteger o planeta e melhorar as condi\u00e7\u00f5es de paz e bem-estar para todos em 2030. Para realizar este sonho, os jovens devem refletir sobre escolhas e objetivos pessoais voltados para o bem comum.<\/p>\n

O tema dos ODS foi aprofundado pela Dra. Sandra Joseph<\/strong>, que iniciou seu relat\u00f3rio com um quadro hist\u00f3rico, ilustrando os precedentes Objetivos de Desenvolvimento do Mil\u00eanio (ODM) e os resultados verificados na Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Desenvolvimento Sustent\u00e1vel realizada no Rio de Janeiro em 2012, com o objetivo de abordar os desafios econ\u00f4micos, pol\u00edticos e ambientais do mundo.<\/p>\n

A Dra. Sandra Joseph desenvolveu cinco temas relacionados aos SDG – Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz, Parceria (pessoa, planeta, prosperidade, paz, colabora\u00e7\u00e3o) – sublinhando a import\u00e2ncia de integrar os ODS na educa\u00e7\u00e3o com o fim de contribuir para a mudan\u00e7a da sociedade. Isto comporta o aprofundamento de alguns aspectos relacionados ao ensino, como a igualdade, a justi\u00e7a social, a aten\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o das adolescentes e aos m\u00e9todos de aprendizagem – formais, n\u00e3o formais e informais – e o desenvolvimento das\u00a0 Capacidades.<\/p>\n

Durante a sess\u00e3o das Oficinas<\/strong>, os alunos foram convidados a refletir, atrav\u00e9s de um question\u00e1rio, sobre como implementar os SDG nos contextos locais e como integrar os objetivos na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o.\u00a0 Em seguida, a Dra. Joseph dividiu os alunos em 12 grupos para trabalhar com 5 SDG de sua escolha, para fazer um projeto com objetivos, m\u00e9todos, resultados esperados e tempo, dando concretude a cada meta de desenvolvimento, com base nas situa\u00e7\u00f5es e problemas locais encontrados.<\/p>\n

No final da Oficina, os participantes voltaram \u00e0 assembleia online e partilharam as respostas. Como expressaram nas avalia\u00e7\u00f5es, foi um momento enriquecedor, em que todos puderam conhecer os problemas dos diversos Estados e Regi\u00f5es e trocar ideias sobre como se aproximar:<\/p>\n