{"id":148252,"date":"2025-11-28T11:09:28","date_gmt":"2025-11-28T10:09:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/webinar-su-salute-emotiva-dei-giovani\/"},"modified":"2025-11-30T11:09:20","modified_gmt":"2025-11-30T10:09:20","slug":"seminario-sobre-a-saude-emocional-dos-jovens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/ifma-pt-pt\/seminario-sobre-a-saude-emocional-dos-jovens\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio sobre a sa\u00fade emocional dos jovens"},"content":{"rendered":"

Roma (It\u00e1lia).<\/strong> Em 25 de novembro de 2025, o \u00c2mbito da Pastoral Juvenil do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora organizou um semin\u00e1rio sobre o tema \u201cCuidado-Centralidade. Sa\u00fade emocional dos jovens nos espa\u00e7os educativos\u201d<\/strong>, do qual participaram cerca de 350 pessoas.<\/p>\n

O Secret\u00e1rio-Geral do Escrit\u00f3rio Internacional da Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica (OIEC), Herv\u00e9 Lecomte<\/strong>, compartilhou algumas reflex\u00f5es sobre o tema com os membros das Comunidades Educativas das Inspetorias e dos Institutos de Estudos Superiores (ISS-FMA), da Pastoral Universit\u00e1ria e das Resid\u00eancias Universit\u00e1rias das FMA e de outros convidados, que acolheram com grande interesse a proposta de repensar o cuidado integral dos jovens \u00e0 luz do Sistema Preventivo de Dom Bosco e da espiritualidade de Madre Mazzarello.<\/p>\n

O encontro iniciou-se com a invoca\u00e7\u00e3o ao Esp\u00edrito Santo, seguida da mensagem da Conselheira Geral da Pastoral Juvenil, irm\u00e3 Runita Borja, que recordou: \u201cDesde o in\u00edcio do nosso Instituto e do Carisma salesiano, sempre tivemos uma compreens\u00e3o hol\u00edstica da educa\u00e7\u00e3o. De fato, para n\u00f3s, a vida educativa passa por esse trin\u00f4mio: raz\u00e3o \u2013 religi\u00e3o \u2013 amabilidade. O semin\u00e1rio de hoje focaliza a import\u00e2ncia da sa\u00fade emocional, um tema muito forte e real em nossos tempos\u201d.<\/p>\n

Durante sua apresenta\u00e7\u00e3o, Herv\u00e9 Lecomte destacou a import\u00e2ncia de escutar os jovens de modo aut\u00eantico<\/strong>, reconhecendo seus medos, incertezas e esperan\u00e7as. Sublinhou que a escola salesiana \u00e9 chamada a ser um espa\u00e7o de acolhida, sentido e perten\u00e7a, onde cada estudante possa sentir-se valorizado e apoiado emocionalmente. Foi um encontro marcado pelo di\u00e1logo e pela escuta.<\/p>\n

\u201cA educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica tem hoje a miss\u00e3o de formar cora\u00e7\u00f5es resilientes, capazes de viver com esperan\u00e7a. Isso s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel quando o cuidado emocional \u00e9 parte integrante do processo educativo<\/em>\u201d, afirmou.<\/p>\n

O Secret\u00e1rio-Geral tamb\u00e9m citou a publica\u00e7\u00e3o \u201cSa\u00fade emocional dos jovens no \u00e2mbito escolar\u201d<\/strong> organizada pelo OIEC, um guia para compreender melhor os desafios da sa\u00fade emocional na escola, acompanhar os jovens em suas fragilidades, prevenir situa\u00e7\u00f5es de desconforto psicol\u00f3gico e promover ambientes escolares acolhedores e seguros. Este livro se insere numa abordagem educativa global, atenta \u00e0 pessoa em sua integralidade \u2014 mente, corpo, cora\u00e7\u00e3o e rela\u00e7\u00f5es \u2014 e fiel aos valores do Pacto Global pela Educa\u00e7\u00e3o. (link p<\/a>ara download<\/span><\/strong>)<\/p>\n

O evento foi tamb\u00e9m uma ocasi\u00e3o para compartilhar experi\u00eancias, identificar desafios comuns e refor\u00e7ar a colabora\u00e7\u00e3o entre pastoral e educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, buscando modos concretos para promover a sa\u00fade mental e espiritual dos jovens.<\/p>\n

Nas presen\u00e7as salesianas<\/strong>, esse cuidado se traduz em aten\u00e7\u00e3o \u00e0s rela\u00e7\u00f5es e num olhar sens\u00edvel ao crescimento integral dos jovens. A fase juvenil, especialmente a adolesc\u00eancia, \u00e9 caracterizada por questionamentos profundos sobre identidade, perten\u00e7a e sentido da vida e, muitas vezes, por inseguran\u00e7as e medos que exigem escuta e acompanhamento.<\/p>\n

O tempo presente \u00e9 rico de desafios: os fen\u00f4menos que influenciam os jovens s\u00e3o complexos e requerem de n\u00f3s uma resposta educativa que ligue esperan\u00e7a, empatia e presen\u00e7a. Ser educadores salesianos hoje significa caminhar ao lado de adolescentes e jovens, ajudando-os a descobrir suas potencialidades e a cuidar de suas fragilidades, com particular aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade emocional e espiritual.<\/p>\n

Cuidar dos jovens significa afirmar o valor da vida e promover sua plenitude, com um compromisso profundo com a dignidade humana e a forma\u00e7\u00e3o de \u201cbons crist\u00e3os e honestos cidad\u00e3os\u201d.<\/p>\n

No contexto atual, marcado por solid\u00e3o, conflitos e desigualdades, a miss\u00e3o educativa da Igreja \u00e9, portanto, a de \u201cdesenhar novos mapas de esperan\u00e7a<\/a><\/strong><\/span>\u201d, segundo o apelo com que o Papa Le\u00e3o XIV termina sua Carta Apost\u00f3lica: \u201cPe\u00e7o aos Pastores, aos consagrados, aos leigos, aos respons\u00e1veis das institui\u00e7\u00f5es, aos professores e estudantes: sede servidores do mundo educativo, core\u00f3grafos da esperan\u00e7a, pesquisadores incans\u00e1veis da sabedoria, art\u00edfices cred\u00edveis de express\u00f5es de beleza\u201d.<\/em><\/span><\/p>\n

O encontro concluiu-se com um convite \u00e0 forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos educadores<\/strong> neste campo e \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de ambientes educativos humanizantes<\/strong>, onde cada jovem se sinta chamado a viver com alegria, confian\u00e7a e f\u00e9.<\/span><\/p>\n

Link para o semin\u00e1rio<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n\r\n