{"id":143987,"date":"2025-10-05T10:57:39","date_gmt":"2025-10-05T08:57:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/formazione-giovani-insegnanti-fma-inm\/"},"modified":"2025-10-11T22:44:43","modified_gmt":"2025-10-11T20:44:43","slug":"formazione-giovani-insegnanti-fma-inm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/ifma-pt-pt\/educacao\/formazione-giovani-insegnanti-fma-inm\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o para jovens professores FMA \u2013 INM"},"content":{"rendered":"

Columbuthurai (Sri Lanka).<\/span><\/strong> Nos dias 26 e 27 de setembro de 2025, algumas jovens Filhas de Maria Auxiliadora de diversas Comunidades reuniram-se em Columbuthurai, Jaffna, no Sri Lanka, na Inspetoria S\u00e3o Tom\u00e9 Ap\u00f3stolo<\/strong> (INM), para uma forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica sobre o ensino, organizada pela Irm\u00e3 Lilly Rose Alexander<\/strong>, Coordenadora Escolar do Sri Lanka.<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a introdu\u00e7\u00e3o da Irm\u00e3 Lilly Rose e a Santa Missa, a Irm\u00e3 Maria Nirmala Lazar<\/strong>, delegada do Sri Lanka, convidou as irm\u00e3s a se dividir em dois grupos para uma medita\u00e7\u00e3o partilhada sobre o artigo 66 das Constitui\u00e7\u00f5es do Instituto das FMA<\/strong>, que fala do trabalho apost\u00f3lico no estilo do Sistema Preventivo<\/strong>. As Junioras leram e meditaram sobre o artigo 66 e partilharam o que Deus lhes havia inspirado.<\/span><\/p>\n

Em seguida, a Irm\u00e3 Maria Nirmala falou-lhes sobre a Beata Maria Troncatti<\/strong>, pr\u00f3xima da Canoniza\u00e7\u00e3o (19 de outubro), descrevendo-a como uma \u201cmulher de esperan\u00e7a\u201d<\/strong> e propondo seu estilo de vida como modelo a seguir. Da sua vida, destacou uma boa pr\u00e1tica: \u201cnosso m\u00e9todo no campo educativo deve basear-se no encontro. Quando estamos com as crian\u00e7as, deve transparecer e ser transmitido a elas o nosso encontro com Deus.\u201d<\/em><\/span><\/p>\n

Seguiu-se a apresenta\u00e7\u00e3o, por parte do Sr. Emmanual Rajan<\/strong> sobre Conselhos pr\u00e1ticos para os professores<\/strong>, especialmente sobre o tema da \u201cComunica\u00e7\u00e3o eficaz em sala de aula\u201d<\/strong>. O palestrante forneceu muitos conselhos pr\u00e1ticos para seguir em sala de aula e aconselhou \u00e0s jovens irm\u00e3s que seguissem a teoria wing-wing<\/em> (\u201casa-asa\u201d) nas salas de aula.<\/span><\/p>\n

\u00c0 tarde, a Irm\u00e3 M. Mary Paul<\/strong> ministrou uma aula demonstrativa sobre alfabetos<\/strong>. Mostrou de forma pr\u00e1tica como apresentar a li\u00e7\u00e3o, gerir a turma, preparar a aula com o pr\u00f3prio material did\u00e1tico e como interagir com as crian\u00e7as na sala. Alguns alunos foram convidados para essa aula pr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

A Irm\u00e3 Lilly Rose, em seguida, dividiu as jovens irm\u00e3s em tr\u00eas grupos e deu-lhes 15 minutos para preparar um exemplo de aula<\/strong> a ser aplicado em diversas classes. As irm\u00e3s desenvolveram a pr\u00e1tica de ensino e o resultado foi observado pela Irm\u00e3 M. Mary e irm\u00e3 Lilly Rose, que, no fim, ofereceram-lhes um confronto<\/strong>. Recordaram-lhes prestar aten\u00e7\u00e3o \u00e0 forma de escrever no quadro, ser claras ao falar, dominar a l\u00edngua, expor a li\u00e7\u00e3o passo a passo, demonstrar seguran\u00e7a no ensino, etc.<\/span><\/p>\n

A Irm\u00e3 Lilly Rose Alexander<\/strong> enfatizou ent\u00e3o a import\u00e2ncia do plano de aula<\/strong>. Pediu \u00e0s irm\u00e3s para ser fi\u00e9is na apresenta\u00e7\u00e3o do programa das aulas \u00e0 superiora todas as segundas-feiras, preparar o programa para o ano seguinte, preparar o plano anual e escrever uma rela\u00e7\u00e3o das atividades realizadas em suas escolas.<\/span><\/p>\n

O encontro concluiu-se pedindo a orienta\u00e7\u00e3o e a b\u00ean\u00e7\u00e3o de Maria Auxiliadora<\/strong> para a miss\u00e3o educativa de cada uma.<\/span><\/p>\n\r\n