{"id":137229,"date":"2025-06-21T11:09:28","date_gmt":"2025-06-21T09:09:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/coltivare-la-speranza-attraverso-lagricoltura-aes\/"},"modified":"2025-06-21T18:24:42","modified_gmt":"2025-06-21T16:24:42","slug":"cultivar-a-esperanca-por-meio-da-agricultura-aes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/infosfera-pt-pt\/cultivar-a-esperanca-por-meio-da-agricultura-aes\/","title":{"rendered":"Cultivar a esperan\u00e7a por meio da agricultura \u2013 AES"},"content":{"rendered":"

Tonj (Sud\u00e3o do Sul).<\/strong> Uma das iniciativas mais significativas do Centro Educativo Santa Josefina Bakhita<\/em> de Tonj, das Filhas de Maria Auxiliadora da Visitadoria Maria Auxiliadora<\/em> (AES), \u00e9 o cultivo de amendoim, alimento b\u00e1sico na regi\u00e3o, introduzido em 2015 junto com a Escola Prim\u00e1ria.<\/p>\n

Essa atividade foi pensada para ajudar as(os) estudantes a aplicar na pr\u00e1tica o que aprendem em sala de aula e para promover maior considera\u00e7\u00e3o da agricultura, numa realidade onde tradicionalmente apenas os empregos de escrit\u00f3rio s\u00e3o valorizados. Alunos de todos os n\u00edveis \u2014 do 4\u00ba ao 8\u00ba ano do Ensino Fundamental, todas as turmas do Secund\u00e1rio de 1\u00ba e 2\u00ba grau e do Programa de Aprendizagem Acelerada para meninas (ALP) \u2014 participam com entusiasmo desse projeto, guiados e apoiados pela equipe e pelas FMA.<\/p>\n

Todos os anos, com a aproxima\u00e7\u00e3o da esta\u00e7\u00e3o chuvosa, juntos preparam a terra para a horta escolar e plantam amendoim. Durante os per\u00edodos de capina e colheita, mais de 1.300 estudantes empenham-se ativamente nos trabalhos.<\/p>\n

Promover a Sustentabilidade por meio da Agricultura<\/strong><\/p>\n

Em 2022, um generoso benfeitor apoiou o Centro na compra de sementes de amendoim, que foram distribu\u00eddas n\u00e3o apenas aos alunos, mas tamb\u00e9m aos seus pais, \u00e0s mulheres da comunidade e aos l\u00edderes locais. O objetivo era ajudar as fam\u00edlias a gerar renda para pagar as mensalidades escolares e melhorar suas condi\u00e7\u00f5es de vida.<\/p>\n

As sementes foram distribu\u00eddas por meio de um sistema de empr\u00e9stimo rotativo: ap\u00f3s a colheita, os benefici\u00e1rios devolviam uma parte das sementes, permitindo que outros tamb\u00e9m se beneficiassem na pr\u00f3xima esta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os estudantes que enfrentam dificuldades financeiras recebem um saco de amendoim para plantar em casa. Ap\u00f3s a colheita, devolvem um saco ao centro, guardam um para a pr\u00f3xima esta\u00e7\u00e3o e vendem o restante para cobrir as despesas escolares. Aqueles que pegaram o amendoim emprestado conseguiram pagar com sucesso suas mensalidades ap\u00f3s a venda da produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Impacto e Esperan\u00e7a<\/strong><\/p>\n

Esse programa agr\u00edcola gerou uma mudan\u00e7a positiva na atitude dos estudantes. Mostram-se entusiasmados e tomam iniciativa, a ponto de serem eles pr\u00f3prios a lembrar os professores sobre as responsabilidades da horta escolar. Isso despertou neles um senso de orgulho e responsabilidade, fortalecendo o trabalho em equipe.<\/p>\n

Este ano, um dos ex-alunos expressou o desejo de estudar agricultura na universidade. Em Tonj, a maioria dos jovens normalmente aspira tipicamente a estudar direito ou medicina, por isso, optar pela agricultura \u00e9 um sinal significativo de uma mudan\u00e7a de mentalidade e valores<\/strong>.<\/p>\n

Gra\u00e7as a essa iniciativa, muitos alunos puderam continuar o pr\u00f3prio percurso de estudos sem interrup\u00e7\u00f5es. Neste ano, o Centro distribuiu mais de 200 sacos de amendoim para aqueles que precisavam.<\/p>\n

A \u00a0voz dos estudantes<\/strong><\/p>\n

Mathew \u2013<\/strong>
\n\u201cA nossa horta escolar desempenha um papel muito importante em nossa vida de estudantes. Ajuda-nos a pagar as mensalidades, dando-nos a oportunidade de plantar cultivos com as sementes fornecidas no ano anterior. Ap\u00f3s a colheita, podemos vender parte do produto e usar o dinheiro para pagar os estudos. A horta escolar tamb\u00e9m nos sustenta quando n\u00e3o \u00e9 oferecido almo\u00e7o na escola. Ao contr\u00e1rio de outras escolas que n\u00e3o t\u00eam horta e enfrentam dificuldades nesses momentos, a nossa horta nos ajuda a sobreviver e a manter nossas for\u00e7as.<\/p>\n

Em casa, a horta continua nos ajudando. Se n\u00e3o h\u00e1 comida, mas recebemos um saco de amendoim da escola e colhemos dois, cinco ou mais sacos, podemos nos alimentar e guardar alguns para plantar de novo. Essa \u00e9 outra grande vantagem da horta.<\/p>\n

A horta tamb\u00e9m apoia os alunos que n\u00e3o t\u00eam seus pr\u00f3prios cultivos. D\u00e1 a todos a possibilidade de cultivar algo e obter benef\u00edcios. Al\u00e9m disso, ajuda estudantes que t\u00eam problemas estomacais e n\u00e3o podem comer alimentos como sorgo ou outros.<\/p>\n

Por fim, o projeto nos ajuda a comprar materiais escolares importantes como uniformes, roupas esportivas e cadernos. Com tudo isso, aprendemos que a horta escolar \u00e9 muito \u00fatil para n\u00f3s estudantes. Por isso, acreditamos que precisamos de terra suficiente para fazer crescer a horta escolar e ajudar ainda mais.\u201d<\/p>\n

Thuc \u2013<\/strong> \u201cA horta escolar \u00e9 muito importante por diversas raz\u00f5es:<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o agr\u00edcola:\u00a0\u00a0 <\/strong>A horta ensina os alunos como cultivar e a compreender a import\u00e2ncia da agricultura. Oferece aos estudantes uma experi\u00eancia pr\u00e1tica ajudando-os a se tornar agricultores qualificados e confiantes no futuro.<\/p>\n

Apoio em caso de falta de alimentos: <\/strong>Quando o almo\u00e7o n\u00e3o \u00e9 fornecido na escola, a horta fornece alimento para sustentar os alunos. Garante que se mantenham saud\u00e1veis e concentrados nos \u00a0seus estudos.<\/p>\n

Apoio financeiro:<\/strong> A horta escolar ajuda os estudantes que n\u00e3o conseguem pagar as mensalidades. Cultivando e vendendo os produtos, podem gerar renda para sua educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Apoio \u00e0 Comunidade:<\/strong> A horta tamb\u00e9m apoia os pais que n\u00e3o t\u00eam nada para plantar durante a esta\u00e7\u00e3o chuvosa. A escola permite que eles tomem emprestado as sementes, que devolvem ap\u00f3s a colheita. Isso fortalece o v\u00ednculo entre escola e comunidade.<\/p>\n

Apoio a professores e estudantes em necessidade:<\/strong> A horta oferece a todos a possibilidade de se beneficiar da colheita e de participar da agricultura.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o ao trabalho e \u00e0 responsabilidade:<\/strong> A horta sustenta o esp\u00edrito de trabalho e participa\u00e7\u00e3o entre todos os estudantes. Todos s\u00e3o motivados a se envolver e a contribuir.<\/p>\n

Orgulho e Gratid\u00e3o:<\/strong> Somos gratos \u00e0s Irm\u00e3s Salesianas do Centro Bakhita por ter introduzido o cultivo agr\u00edcola em nossa escola. Sustentaram-nos como uma fam\u00edlia, e temos orgulho dos seus esfor\u00e7os.<\/p>\n

Concluindo, nunca renunciaremos a este projeto agr\u00edcola escolar, pois agora nos ajuda de muitas formas. Tornou-se a espinha dorsal da nossa escola, sustentando a educa\u00e7\u00e3o, a sa\u00fade e toda a comunidade.\u201d<\/p>\n

O Centro Educativo Santa Josefina Bakhita<\/strong> foi fundado em 2010 pelas Filhas de Maria Auxiliadora em Tonj, Sud\u00e3o do Sul. Come\u00e7ou com a Escola materna, seguida pela abertura da Escola Prim\u00e1ria e, por fim, da Escola Secund\u00e1ria, em 2018. Al\u00e9m disso, as FMA lan\u00e7aram um programa de educa\u00e7\u00e3o informal para meninas que nunca tiveram a oportunidade de frequentar a escola e que est\u00e3o acima da idade escolar convencional. Essas meninas participam de um Programa de Aprendizagem Acelerada (ALP), completando o curr\u00edculo nacional do Ensino Fundamental em apenas 5 anos, em vez dos 8 previstos.<\/p>\n

Que esta miss\u00e3o possa continuar a ser um sinal de esperan\u00e7a para a comunidade que dela se beneficia.<\/p>\n\r\n