{"id":125397,"date":"2024-12-20T12:05:30","date_gmt":"2024-12-20T11:05:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/incontro-interambiti-su-aggiornamento-dei-documenti\/"},"modified":"2024-12-21T22:22:24","modified_gmt":"2024-12-21T21:22:24","slug":"encontro-interambitos-sobre-a-atualizacao-de-documentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/ifma-pt-pt\/encontro-interambitos-sobre-a-atualizacao-de-documentos\/","title":{"rendered":"Encontro inter\u00e2mbitos sobre a atualiza\u00e7\u00e3o de documentos"},"content":{"rendered":"

Roma (It\u00e1lia).<\/strong> No dia 13 de dezembro de 2024, em Roma, na Casa Geral, o Conselho Geral do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora e as colaboradoras dos \u00c2mbitos reuniram-se para um encontro sobre o andamento dos trabalhos de atualiza\u00e7\u00e3o dos documentos \u201cProjeto Formativo\u201d e \u201cLinhas Orientadoras da Miss\u00e3o Educativa\u201d, confiado ao Conselho Geral pelo Cap\u00edtulo Geral XXIV.<\/p>\n

O objetivo do encontro foi retomar juntas o processo de atualiza\u00e7\u00e3o dos documentos e discutir em grupos\u00a0 sobre alguns n\u00facleos, compartilhando os passos dados at\u00e9 o momento.<\/p>\n

As colaboradoras dos \u00c2mbitos envolveram-se no dia 18 de dezembro de 2023 para um primeiro encontro formativo e de aprofundamento sobre o focus group<\/em><\/a><\/span><\/strong>, m\u00e9todo de entrevista n\u00e3o estruturado utilizado na primeira fase para a coleta inicial de dados das Comunidades Educativas de todo o mundo, em rela\u00e7\u00e3o a alguns n\u00facleos.<\/p>\n

Aos focus group<\/em>, realizados online nos diversos contextos\/l\u00ednguas das presen\u00e7as das FMA do mundo, seguiu-se a fase de codifica\u00e7\u00e3o <\/span><\/a><\/strong>dos dados recolhidos confiada a um grupo de 22 FMA do mundo e uma releitura dos documentos, tendo presentes as s\u00ednteses do resultado dos focus group<\/em>.<\/p>\n

Para facilitar o trabalho, criaram-se dois grupos diversos de FMA para abordar de forma mais focada os temas espec\u00edficos de cada setor, com a tarefa de identificar os n\u00facleos fundamentais dos dois documentos e preparar os esbo\u00e7os dos esquemas, para submeter ao Conselho geral e \u00e0s Irm\u00e3s dos \u00c2mbitos.<\/p>\n

Ap\u00f3s a ora\u00e7\u00e3o inicial<\/strong>, Irm\u00e3 Piera Ruffinatto, Reitora da Pontif\u00edcia Faculdade de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o “Auxilium”, Irm\u00e3 Enrica Ottone e Irm\u00e3 Marthe S\u00e9ide, Docentes da Faculdade empenhadas na coordena\u00e7\u00e3o dos trabalhos de atualiza\u00e7\u00e3o, ilustraram brevemente os esquemas com os n\u00facleos identificados para os respectivos documentos .<\/p>\n

O dia foi precedido de uma prepara\u00e7\u00e3o pessoal com a leitura das s\u00ednteses dos grupos focus<\/em>, das fichas com os esbo\u00e7os dos esquemas e da ficha \u201cBons crist\u00e3os e honestos cidad\u00e3os\u201d<\/em> elaborada por Irm\u00e3 Piera.<\/p>\n

Tendo este material, as Conselheiras e colaboradoras dividiram-se em tr\u00eas subgrupos para a discuss\u00e3o dos esquemas dos dois documentos e recolher eventuais sugest\u00f5es.<\/p>\n

A segunda parte da manh\u00e3<\/strong> foi dedicada \u00e0 interven\u00e7\u00e3o do Prof. Michael Vojtas, Docente de Hist\u00f3ria e Pedagogia Salesiana na Universidade Pontif\u00edcia Salesiana (UPS) de Roma, sobre o tema: \u201cBom crist\u00e3o e honesto cidad\u00e3o: o caminho das Bem-aventuran\u00e7as para a educa\u00e7\u00e3o integral da pessoa. Implica\u00e7\u00f5es para a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e evangeliza\u00e7\u00e3o\u201d.<\/em><\/p>\n

De fato, durante o processo, sentiu-se a necessidade de amadurecer ideias sobre a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e evangeliza\u00e7\u00e3o e, portanto, de aprofundar os temas \u201cbons crist\u00e3os e honestos cidad\u00e3os\u201d, e das Bem-aventuran\u00e7as, para integrar o compromisso educativo com a evangeliza\u00e7\u00e3o, criando um percurso de crescimento comum. \u00c0 interven\u00e7\u00e3o de Pe. Vojtas seguiram-se algumas resson\u00e2ncias e perguntas feitas pela assembleia.<\/p>\n

Na conclus\u00e3o da manh\u00e3, Madre Chiara Cazzuola<\/strong> expressou algumas considera\u00e7\u00f5es sobre os documentos, dizendo que n\u00e3o est\u00e3o escritos de uma vez por todas, mas trata-se de processos abertos, em que \u00e9 necess\u00e1ria a consci\u00eancia dos lugares e tempos que se vivem, com modalidades de an\u00fancio diversificadas. Lembrou ainda a import\u00e2ncia do envolvimento das Comunidades Educativas no processo e o maior \u00a0empenho que se dever\u00e1 ter, uma vez terminados os documentos, para acelerar a tradu\u00e7\u00e3o para as l\u00ednguas e a incultura\u00e7\u00e3o nos diversos Pa\u00edses em que est\u00e3o presentes as FMA.<\/p>\n\r\n