{"id":115309,"date":"2024-07-23T10:21:19","date_gmt":"2024-07-23T08:21:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infosfera-pt-pt\/5-comm-talks-su-musica-danza-teatro\/"},"modified":"2024-07-24T10:43:23","modified_gmt":"2024-07-24T08:43:23","slug":"5o-comm-talks-sobre-musica-danca-teatro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/pt-pt\/infosfera-pt-pt\/5o-comm-talks-sobre-musica-danca-teatro\/","title":{"rendered":"5\u00ba Comm Talks sobre m\u00fasica, dan\u00e7a, teatro"},"content":{"rendered":"

Roma (It\u00e1lia).<\/strong> M\u00fasica, dan\u00e7a e teatro est\u00e3o no centro da reflex\u00e3o do 5\u00ba Comm Talks, a iniciativa do \u00c2mbito da Comunica\u00e7\u00e3o do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora com o objetivo de criar uma vis\u00e3o partilhada da cultura da comunica\u00e7\u00e3o, apesar da diversidade das express\u00f5es.<\/p>\n

“A express\u00e3o que facilita sonhar.”<\/strong> Nesta perspectiva fala Irm\u00e3 Catarina Cangi\u00e0<\/strong>, Filha de Maria Auxiliadora, Docente de Pedagogia da Comunica\u00e7\u00e3o Social na Universidade Pontif\u00edcia Salesiana (UPS) e coordenadora pedag\u00f3gica da Escola “A Oficina dos Jovens Talentos” (BGT) de Roma:<\/p>\n

\u201ctr\u00eas atividades bel\u00edssimas para fazer com adolescentes e crian\u00e7as para o seu crescimento, n\u00e3o s\u00f3 para o seu crescimento, para faz\u00ea-los sonhar, para fazer ver um futuro ou mesmo uma reflex\u00e3o que os leve a crescer. Pois bem, trata-se da dan\u00e7a, da m\u00fasica e do teatro, tr\u00eas atividades tipicamente salesianas, tipicamente carism\u00e1ticas. (…) Sim, temos nas m\u00e3os estes sonhos dos jovens e disto podemos fazer tesouro cultivando-os\u201d.<\/em><\/p>\n

A dan\u00e7a<\/strong>, como experi\u00eancia motora est\u00e1 \u00e0 base dos processos cognitivos, ajuda a habitar o pr\u00f3prio corpo e a entrar em contacto com os n\u00edveis de si mesmo menos conhecidos: \u201co corpo tem uma capacidade comunicativa extraordin\u00e1ria e se serve da linguagem n\u00e3o verbal. (. . .) Existem estudos profundos de neuroci\u00eancia que falam sobre o quanto a express\u00e3o da dan\u00e7a ajuda a comunicar, ajuda a socializar. Portanto, desde o aspecto psicomotor dos pequenos at\u00e9 a dan\u00e7a educativa, passando pela \u2018express\u00e3o corporal\u2019 e chegando finalmente \u00e0 dan\u00e7a coreogr\u00e1fica de grupo”<\/em>.<\/p>\n

A m\u00fasica<\/strong>, al\u00e9m de acompanhar-se da dan\u00e7a, pode ser apreciada em grupo, pode ser produzida. Desde muito jovens, \u201c\u00e9 uma linguagem que n\u00e3o precisa de tradu\u00e7\u00e3o, uma linguagem que atrav\u00e9s do ritmo, da melodia, do trabalho conjunto em pequenas orquestras juvenis, ajuda, faz crescer, permite ensaiar juntos\u201d<\/em>. \u00c9, portanto, \u00fatil na socializa\u00e7\u00e3o, \u201cporque faz sentir-se bem juntos, tanto quando \u00e9 praticada, quanto no momento em que \u00e9 apreciada\u201d<\/em>. O canto completa a m\u00fasica, \u00e9 um divertimento e tamb\u00e9m \u201cum instrumento de ensino e educativo altamente eficaz\u201d<\/em> que facilita o aprendizado.<\/p>\n

O teatro<\/strong> \u201c\u00e9 brincadeira, \u00e9 magia, entusiasma crian\u00e7as, adolescentes, jovens adultos, \u00e9 oportunidade de lazer, de festa, de crescimento e tamb\u00e9m de escuta da palavra. \u00c9 forjar-se, tornar-se fortes\u201d. Irm\u00e3 Catarina traz a experi\u00eancia do teatro kamishibai japon\u00eas<\/em>, onde \u201cas crian\u00e7as ficam sentadas, os \u00a0adolescentes ficam na frente do narrador, grandes ilustra\u00e7\u00f5es passam uma ap\u00f3s a outra\u201d<\/em> e do teatro das sombras \u201cque faz nascer criatividade, porque o roteiro est\u00e1 escrito, tamb\u00e9m d\u00e1 origem a habilidades pr\u00e1ticas de desenho e corte”<\/em>. Fala tamb\u00e9m de teatro-dan\u00e7a e de musical, m\u00e9todos educativos mais complexos e envolventes, que conduzem \u00e0 encena\u00e7\u00e3o final, \u201c\u00e0 estreia do espet\u00e1culo depois de horas e horas de exerc\u00edcio coletivo, de troca, de compreens\u00e3o rec\u00edproca\u201d.<\/em><\/p>\n

O discurso de Irm\u00e3 Catarina Cangi\u00e0<\/strong> oferece indica\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e comunicativas concretas para ajudar meninos\/as, adolescentes e jovens, a exemplo de Dom Bosco e de Madre Mazzarello, a dar plenitude expressiva aos pr\u00f3prios sonhos atrav\u00e9s do teatro, da m\u00fasica e da \u201cmaravilha do movimento corporal\u201d.<\/em><\/p>\n

O v\u00eddeo do discurso integral est\u00e1 dispon\u00edvel com legendas em italiano, ingl\u00eas, franc\u00eas, portugu\u00eas, espanhol<\/strong> (das configura\u00e7\u00f5es do YouTube):<\/p>\n