{"id":69603,"date":"2022-06-15T17:16:51","date_gmt":"2022-06-15T15:16:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/confronto-sulle-sfide-educative-in-campidoglio\/"},"modified":"2022-06-17T21:25:57","modified_gmt":"2022-06-17T19:25:57","slug":"debat-au-capitole-sur-les-defis-educatifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/ifma-fr\/150e-institut-fma\/debat-au-capitole-sur-les-defis-educatifs\/","title":{"rendered":"D\u00e9bat au Capitole sur les d\u00e9fis \u00e9ducatifs"},"content":{"rendered":"

Rome (Italie).<\/strong> Le 14 juin 2022, la prestigieuse Salle \u00a0de la Galerie des Bustes (Protomoteca) du Capitole, \u00e0 Rome, a \u00e9t\u00e9 le si\u00e8ge de la table ronde pr\u00e9par\u00e9e par la Facult\u00e9 Auxilium sur le th\u00e8me : \u00ab <\/em><\/strong><\/a>Facolt\u00e0 Auxilium : <\/a>Perspectives f\u00e9minines pour Rome Cit\u00e9 Educatrice \u00bb <\/em><\/strong><\/span>organis\u00e9e, pour c\u00e9l\u00e9brer le 150e anniversaire de la fondation de l’Institut des Filles de Marie Auxiliatrice (1872-2022), par la Facult\u00e9 Pontificale des Sciences de l’Education \u00a0\u00bb Auxilium \u00ab\u00a0, en collaboration avec les \u00a0XIIIe et XIVe municipalit\u00e9s \u00a0de la ville de Rome.<\/p>\n

\u00catre \u00e0 l’\u00e9coute des institutions locales pour traiter les \u00ab\u00a0questions\u00a0\u00bb \u00e9ducatives d’aujourd’hui et identifier des perspectives de r\u00e9ponses, a \u00e9t\u00e9 \u00a0l’objectif principal qui a anim\u00e9 l’\u00e9v\u00e9nement, auquel ont particip\u00e9 la Sup\u00e9rieure G\u00e9n\u00e9rale de l’Institut des Filles de Marie Auxiliatrice et Grande Chanceli\u00e8re de la Facult\u00e9, M\u00e8re Chiara Cazzuola, avec les Conseill\u00e8res G\u00e9n\u00e9rales, la Sup\u00e9rieure de la Visitatoriat, Marie M\u00e8re de l’\u00c9glise<\/em> (RMC), S\u0153ur Maria del Carmen Canales, la Doyenne de la Facult\u00e9 \u2018Auxilium\u2019 \u00a0S\u0153ur Piera Silvia Ruffinatto ainsi que les Enseignants, les Pr\u00e9sidents des XIIIe et XIVe Municipalit\u00e9s de la ville de Rome, \u00a0Dr. Sabrina Giuseppetti et Dr. Marco Della Porta, divers Conseillers, des personnalit\u00e9s du monde acad\u00e9mique et \u00a0des repr\u00e9sentants d’institutions sociales, politiques, culturelles et eccl\u00e9siales, des FMA, des \u00e9tudiants \u00a0et des anciens \u00e9tudiants \u00a0de la Facult\u00e9 Auxilium .<\/p>\n

Les travaux ont commenc\u00e9 par les salutations de l’Adjoint pour l’\u00e9cole, la Formation et le Travail de la ville de Rome Capitale, la Dr. Claudia Pratelli,<\/strong> qui a salu\u00e9 l’Assembl\u00e9e au nom du Maire, le Dr Roberto Gualtieri et des Institutions de Rome Capitale. Il a remerci\u00e9 les FMA pour leur contribution au d\u00e9veloppement social de la ville, en particulier pour leur travail dans les zones marginales et p\u00e9riph\u00e9riques de la ville\u00a0 \u00ab La mission \u00e9ducative des FMA est tr\u00e8s pr\u00e9cieuse pour notre ville : l’\u00e9ducation en effet, est le moyen \u00a0principal pour la promotion d’une ville plus juste<\/em> \u00bb.<\/p>\n

M\u00e8re Chiara Cazzuola<\/strong>, dans son mot d\u2019accueil, a soulign\u00e9 la valeur de l’\u00e9ducation comme facteur de transformation – \u00ab\u00a0parce que \u00e9duquer est toujours un acte d’esp\u00e9rance, de confiance dans l’avenir, qui aide les gens \u00e0 passer de la logique aride de l’indiff\u00e9rence \u00e0 la capacit\u00e9 d\u2019accueillir notre appartenance commune \u00e0 Dieu et \u00e0 l’humanit\u00e9 afin d\u2019y apporter une nouvelle contribution<\/em> \u00ab\u00a0– et l’importance de penser et de travailler en r\u00e9seau entre les Institutions en faveur de l’\u00e9ducation\u00ab\u00a0, \u00a0\u00a0un moyen efficace d’humaniser le monde et l’histoire, une question d’amour et de coresponsabilit\u00e9 qui est propos\u00e9 comme antidote \u00e0 l’individualisme, au gaspillage, au sentiment de se sentir sans appartenance<\/em> \u00bb.M\u00e8re Chiara a conclu en souhaitant \u00e0 la Facult\u00e9 de continuer \u00e0 \u00eatre \u00ab\u00a0un laboratoire culturel et interculturel valable, un chantier \u00a0ouvert et dynamique, en dialogue avec des d\u00e9fis socioculturels toujours en qu\u00eate de sens et d’avenir, pour former des professionnels dans le domaine de l’\u00e9ducation int\u00e9grale en phase avec leur \u00a0temps\u00a0\u00bb <\/em>\u00a0et aux Communaut\u00e9s \u00c9ducatives, pour qu’elles soient g\u00e9n\u00e9ratrices de vie et d’esp\u00e9rance \u00a0\u00e0 \u00ab\u00a0une \u00e9poque de pr\u00e9carit\u00e9, d’incertitude et de nouvelles opportunit\u00e9s, fortement marqu\u00e9e par le besoin de relations authentiques, de paix et de justice , de responsabilit\u00e9 sociale \u00bb<\/em>, puisant dans la riche exp\u00e9rience de ces 150 ans d’histoire.<\/p>\n

La pr\u00e9sentation historique de Sr. Grazia Loparco, FMA<\/strong>, Professeur d’Histoire Eccl\u00e9siale \u00e0 la Facult\u00e9, avec les donn\u00e9es documentant la pr\u00e9sence des FMA depuis 1891 dans la capitale, a servi de cadre \u00e0 la table ronde, mod\u00e9r\u00e9e par Andrea Zapparoli<\/strong>, Sal\u00e9sien Coop\u00e9rateur, \u00a0sp\u00e9cialiste \u00a0pour les d\u00e9tresses juv\u00e9niles et les addictions.\u00a0\u00bbComme Don Bosco \u00e0 Turin, les FMA \u00a0dans la ville de Rome ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 les p\u00e9riph\u00e9ries urbaines et les p\u00e9riph\u00e9ries humaines, afin d\u2019y apporter le respect de chaque personne, le sens du devoir et du bien commun, les valeurs chr\u00e9tiennes \u00e0 promouvoir dans la famille, dans le travail et les espaces \u00a0de loisirs. Beaucoup de ces maisons font maintenant partie int\u00e9grante de la ville, aux prises avec de nouvelles formes de pauvret\u00e9 et de d\u00e9fis \u00e9ducatifs<\/em> \u00bb, a expliqu\u00e9 s\u0153ur Grazia. \u00c0 Rome, il y a aujourd’hui 16 communaut\u00e9s FMA, en plus de celles des Sal\u00e9siens de Don Bosco.<\/p>\n

Le Dr Marco Della Porta, pr\u00e9sident de la mairie du XIVe,<\/strong> a parl\u00e9 de la pr\u00e9sence de l’Auxilium <\/strong>dans le territoire comme ressource pour un r\u00e9seau urbain polycentrique : \u00ab Dans l’histoire des communaut\u00e9s sal\u00e9siennes, nous retra\u00e7ons la propension \u00e0 cr\u00e9er des \u00e9coles dans les zones marginales ou des zones \u00e0 vocation populaire, qui deviennent ensuite progressivement des centres de propositions \u00e9galement d’un point de vue socioculturel. (…) L’Auxilium n’est pas seulement un centre culturelle, mais aussi une valeur sui generis, accueillant une communaut\u00e9 dans la communaut\u00e9 (…) qui a toujours eu une vocation internationale\u00a0\u00bb.<\/em>\u00a0<\/em><\/p>\n

L’\u00e9ducation en perspective f\u00e9minine est l’un des aspects \u00e9galement abord\u00e9s par Sabrina Giuseppetti, Pr\u00e9sidente de la mairie du \u00a0XIIIe<\/strong>, dans le sens de \u00ab \u00e9duquer \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 juste et \u00e9quilibr\u00e9e, respectueuse et promotrice de valeurs qui donnent de la profondeur au tissu relationnel \u00bb que Rome Ville \u00c9ducatrice doit rechercher pour construire des relations<\/em> qui deviennent un \u00ab\u00a0syst\u00e8me\u00a0\u00bb de relations, contribuant \u00e0 am\u00e9liorer le syst\u00e8me d’appartenance.<\/p>\n

La Doyenne de l'\u00a0\u00bbAuxilium\u00a0\u00bb, Sr. Piera Ruffinatto, a soulign\u00e9 les dimensions sp\u00e9cifiques de la Facult\u00e9 – Pontificale, Internationale, Sal\u00e9sienne, F\u00e9minine – attentive \u00e0 la croissance int\u00e9grale de la personne et\u00a0 laboratoire de talents pour l’\u00e9ducation. S\u0153ur Piera a parl\u00e9 de la n\u00e9cessit\u00e9 de forger une alliance \u00e9ducative pour la ville \u00e9ducatrice. \u00ab\u00a0Croire en l’\u00e9ducation, r\u00e9affirmer son pouvoir de transformation en vue d’humaniser la soci\u00e9t\u00e9, mettre \u00e0 disposition nos meilleures \u00e9nergies et nos capacit\u00e9s de collaborations, est la chose la plus importante qui puisse \u00eatre faite<\/em>\u00ab\u00a0.<\/p>\n

Les talents acquis par ceux qui ont fr\u00e9quent\u00e9 la Facult\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 les th\u00e8mes centraux des t\u00e9moignages de trois anciens \u00e9l\u00e8ves de l\u2019Auxilium<\/strong> qui investissent leurs comp\u00e9tences et leur professionnalisme dans les diff\u00e9rents secteurs socio-\u00e9ducatifs de la capitale et des municipalit\u00e9s.\u00a0Maria Grazia Vergari<\/strong>, psychologue et professeure \u00e0 la Facult\u00e9, a soulign\u00e9 \u00ab\u00a0l’attention \u00e0 la personne dans son ensemble, aux contextes de vie et de croissance, l’importance de la pr\u00e9vention et l’art d’accompagner les parents, les enseignants, les enfants\u00a0\u00bb. <\/em>Elisabetta Marini<\/strong>, enseignante de religion dans le dioc\u00e8se de Porto-Santa Rufina, a reconnu dans le \u00ab\u00a0style relationnel marqu\u00e9 par la proximit\u00e9 \u00a0et la cordialit\u00e9 typique du milieu \u00e9ducatif sal\u00e9sien pour les femmes\u00a0\u00bb et dans le \u00ab\u00a0soin particulier apport\u00e9\u00a0 pour accompagner les futurs professionnels de l’\u00e9ducation, qui \u00e0 leur tour deviendront des experts de l’accompagnement des g\u00e9n\u00e9rations futures \u00bb<\/em>, des \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cieux pour son m\u00e9tier actuel. Enfin, Elisabetta Empler<\/strong>, \u00e9ducatrice professionnelle, a racont\u00e9 comment l\u2018\u00e9tude dans un environnement interculturel et la valorisation de la personne humaine dans toutes ses dimensions lui ont permis d\u2019exercer son professionnalisme en se connectant aux diff\u00e9rentes r\u00e9alit\u00e9s \u00e9ducatives de la r\u00e9gion de Rome et de mettre en \u0153uvre ses propres comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques pour s’adapter \u00a0au contexte de r\u00e9f\u00e9rence et en proposant des strat\u00e9gies d’am\u00e9lioration.<\/p>\n

La table ronde s’est achev\u00e9e en laissant ouvertes quelques questions, quelques\u00a0 propositions d’actions p\u00e9dagogiques et la possibilit\u00e9 de projets que la Facult\u00e9 \u00ab Auxilium \u00bb<\/strong> pourrait mettre en place pour favoriser les \u00e9changes du r\u00e9seau avec le territoire, en synergie avec les politiques \u00e9ducatives, sociales et culturelles de la ville.<\/p>\n\r\n