{"id":56808,"date":"2021-11-24T10:47:30","date_gmt":"2021-11-24T09:47:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/inaugurazione-anno-accademico-2021-2022-pontificia-facolta-auxilium\/"},"modified":"2021-11-26T09:15:14","modified_gmt":"2021-11-26T08:15:14","slug":"inauguration-de-lannee-academique-2021-2022-de-la-faculte-pontificale-auxilium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/ifma-fr\/inauguration-de-lannee-academique-2021-2022-de-la-faculte-pontificale-auxilium\/","title":{"rendered":"Inauguration de l\u2019Ann\u00e9e Acad\u00e9mique 2021\/2022 de la Facult\u00e9 Pontificale \u00ab Auxilium \u00bb"},"content":{"rendered":"

Rome (Italie).<\/strong> Le 22 novembre 2021 \u00e0 Rome dans l\u2019Aula Magna \u00ab\u00a0Jean Paul II\u00a0\u00bb l\u2019Ann\u00e9e Acad\u00e9mique 2021\/2022 de la Facult\u00e9 Pontificale des Sciences de l\u2019Education \u00ab\u00a0Auxilium\u00a0\u00bb s\u2019est officiellement ouverte, la 67\u00e8me<\/sup> dans l\u2019histoire de la Facult\u00e9.<\/p>\n

A l\u2019\u00e9v\u00e8nement \u00e9taient pr\u00e9sents la Vice-Grande Chanceli\u00e8re, M\u00e8re Chiara Cazzuola, nouvellement \u00e9lue Sup\u00e9rieure G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Institut des Filles de Marie Auxiliatrice, Mons. Gianrico Ruzza, Ev\u00eaque de Civitavecchia-Tarquinia et Administrateur Apostolique du Dioc\u00e8se de Porto et Santa Rufina, le Pr Andrea Bozzolo, Sal\u00e9sien de Dom Bosco, Recteur de l\u2019Universit\u00e9 Pontificale Sal\u00e9sienne de Rome, le Dr Marco Della Porta, nouveau Pr\u00e9sident de la Municipalit\u00e9 XIV de Rome, les \u00e9tudiants et les \u00e9tudiantes, les enseignants et le personnel administratif et de service, les invit\u00e9s et les autorit\u00e9s acad\u00e9miques, civiles et religieuses.<\/p>\n

L\u2019acte acad\u00e9mique de l\u2019inauguration s\u2019est ouvert par la C\u00e9l\u00e9bration Eucharistique pr\u00e9sid\u00e9e par Mons. Gianrico Ruzza<\/strong> qui, dans son hom\u00e9lie, r\u00e9fl\u00e9chit sur la r\u00e9alit\u00e9 de la recherche comme acte d\u2019amour spirituel, intellectuel et relationnel\u00a0: \u2018\u2019La Recherche se doit d\u2019\u00eatre attentive aux questions de foi, de connaissance, d\u2019authenticit\u00e9 et doit \u00eatre mise au service du progr\u00e8s afin d\u2019assurer \u00e0 tous une vie digne\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

Le rapport sur l\u2019Ann\u00e9e Acad\u00e9mique 2020\/2021 de la Doyenne, Pre Piera Ruffinatto,<\/strong> qui a retrac\u00e9 les \u00e9v\u00e8nements significatifs et les initiatives culturelles v\u00e9cus au cours de l\u2019Ann\u00e9e Acad\u00e9mique qui vient de se conclure a suivi. Elle a termin\u00e9 en rappelant \u00e0 l\u2019ensemble de la Communaut\u00e9 acad\u00e9mique l\u2019engagement choisi par la Pastorale Universitaire pour la nouvelle A.A.\u00a0: Appel\u00e9s \u00e0 pr\u00e9parer l\u2019avenir.<\/strong> \u2018\u2019Pr\u00e9parer l\u2019avenir, r\u00e9p\u00e8te avec insistance le Pape Fran\u00e7ois, est diff\u00e9rent d\u2019\u00eatre pr\u00e9par\u00e9 pour l\u2019avenir, car cela signifie faire notre part pour que l\u2019avenir aille dans la direction que nous voulons\u2019\u2019<\/em>, explique-t-elle.<\/p>\n

La Pre Ruffinatto met en \u00e9vidence trois pistes afin de concr\u00e9tiser cet appel\u00a0: l\u2019engagement en faveur du Global Compact on Education<\/em>, en s\u2019appuyant sur le patrimoine p\u00e9dagogique du Syst\u00e8me Pr\u00e9ventif et en apportant une contribution pour \u2018\u2019l\u2019identit\u00e9 des femmes qui \u00e9duquent et r\u00e9fl\u00e9chissent sur l\u2019\u00e9ducation\u2019\u2019\u00a0; la cr\u00e9ation de synergies et d\u2019alliances afin de parvenir \u00e0 une v\u00e9ritable conversion \u00e9cologique int\u00e9grale<\/em>. Enfin, l\u2019engagement \u00e0 continuer, en tant que Facult\u00e9 internationale et sal\u00e9sienne, \u00e0 faire de la Communaut\u00e9 acad\u00e9mique un lieu privil\u00e9gi\u00e9 o\u00f9 la culture de la rencontre et de l\u2019accueil entre les personnes de traditions culturelles diff\u00e9rentes est \u00e9labor\u00e9e avec des projets de partage et de service aux plus d\u00e9munis et en particulier aux jeunes\u00a0: \u2018\u2019C\u2019est et veut \u00eatre notre fa\u00e7on d\u2019\u00eatre l\u00e0 et de collaborer au processus de r\u00e9g\u00e9n\u00e9ration de l\u2019Italie et de tous les Pays du monde que cette assembl\u00e9e si significativement repr\u00e9sente\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

Pr\u00e9parer l\u2019avenir\u00a0: nouveaux paradigmes et alliances de formation pour l\u2019Universit\u00e9 aujourd\u2019hui\u2019\u2019<\/strong> est le titre du discours d\u2019ouverture acad\u00e9mique tenue par la Pre Susanna Sancassani<\/strong>, Responsable du Service METID \u2013 M\u00e9thodes et Technologies Innovatives pour la Didactique du Polytechnique de Milan et Coordinatrice de la table \u2018\u2019Ecosyst\u00e8mes num\u00e9riques pour l\u2019innovation didactique\u2019\u2019 de la Conf\u00e9rence des Recteurs des Universit\u00e9s Italiennes (CRUI).<\/p>\n

La Pre a parl\u00e9 de la fa\u00e7on dont la situation de crise pand\u00e9mique a conduit \u00e0 l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration de tous les processus de num\u00e9risation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, ce qui interpelle les Universit\u00e9s, en soulignant la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019un \u2018\u2019changement de paradigme\u2019\u2019<\/em> afin d\u2019interpr\u00e9ter le nouveau sc\u00e9nario\u00a0: \u2018\u2019Cela signifie cr\u00e9er et partager un nouveau paradigme dans lequel la d\u00e9t\u00e9rioration de la foi dans le \u2018ici et maintenant\u2019 entra\u00eene toute une s\u00e9rie de cons\u00e9quences qui est bien trop longue pour s\u2019\u00e9puiser en alternant quelques heures d\u2019enseignement en ligne et quelques heures d\u2019enseignement en pr\u00e9sentiel\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

Un nouveau paradigme possible pour l\u2019apprentissage peut na\u00eetre de formes renouvel\u00e9es d\u2019alliance, d\u2019int\u00e9gration, de fusion, de m\u00e9lange entre les dimensions de l\u2019enseignement physique et des processus d\u2019apprentissage en ligne, d\u2019o\u00f9 la proposition de la Pre de six \u2018\u2019continuums\u2019\u2019 entre la dimension physique et en ligne, dans l\u2019ensemble de l\u2019offre \u00e9ducative.<\/p>\n

Dans son discours de bienvenue, M\u00e8re Chiara Cazzuola<\/strong> a soulign\u00e9 l\u2019harmonie des th\u00e8me trait\u00e9s par la Pre Sancassoli avec les r\u00e9flexions du XXIV\u00e8me<\/sup> Chapitre G\u00e9n\u00e9ral qui vient de s\u2019achever, sur les d\u00e9fis \u00e9ducatifs qui, dans le contexte de la contemporan\u00e9it\u00e9, \u00e9mergent de la vie des jeunes, des familles, des diff\u00e9rents pays dans lesquels l\u2019Institut FMA est ins\u00e9r\u00e9\u00a0: \u2018\u2019Nous avons soulign\u00e9 \u00e0 quel point il est urgent, en tant que Communaut\u00e9s Educatives, d\u2019assumer la pr\u00e9vention d\u2019un point de vue p\u00e9dagogique.<\/em> Le Syst\u00e8me pr\u00e9ventif, h\u00e9ritage charismatique de St Jean Bosco et de Ste Maria D. Mazzarello, a en effet en lui-m\u00eame une force humanisante, fond\u00e9e sur le respect de la dignit\u00e9 de la personne et de ses rythmes de croissance\u2019\u2019.<\/p>\n

M\u00e8re Chiara, finalement, a invit\u00e9 la Communaut\u00e9 acad\u00e9mique \u2018\u2019\u00e0 valoriser encore plus l\u2019\u00e9tude de la dimension f\u00e9minine de l\u2019\u00e9ducation, la promotion et l\u2019empowerment<\/em> des femmes \u00e0 travers la formation universitaire et la prospective pr\u00e9ventive qui en caract\u00e9rise l\u2019approche p\u00e9dagogique\u2019\u2019 et a confi\u00e9 la nouvelle A.A. \u00e0 Marie\u00a0: \u2018\u2019Elle, qui a guid\u00e9 notre Famille religieuse au cours de ces 150 ans, elle continue \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sente dans le parcours post-capitulaire et \u00e0 \u2018marcher dans nos maisons\u2019 en r\u00e9veillant la fra\u00eecheur originelle de la f\u00e9condit\u00e9 vocationnelle de l\u2019Institut dans la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019aujourd\u2019hui\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

En qualit\u00e9 de Vice-Grande Chanceli\u00e8re, M\u00e8re Chiara Cazzuola a ensuite proclam\u00e9 Doyenne Em\u00e9rite la Pre Antonella Meneghetti, professeure de Liturgie et a officiellement d\u00e9clar\u00e9 l\u2019Ann\u00e9e Acad\u00e9mique 2021\/2022 ouverte.<\/strong><\/p>\n

Source:<\/strong> pfse-auxilium<\/a><\/p>\n\r\n