{"id":52629,"date":"2021-09-24T07:15:57","date_gmt":"2021-09-24T05:15:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/in-viaggio-ilo\/"},"modified":"2021-09-26T19:45:10","modified_gmt":"2021-09-26T17:45:10","slug":"in-viaggio-ilo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/ifma-fr\/in-viaggio-ilo\/","title":{"rendered":"In viaggio – ILO"},"content":{"rendered":"

Castellanza (Italia).<\/strong> Il 15 settembre 2021, a Castellanza, in Provincia di Varese, \u00e8 stata inaugurata la mostra \u201cIn viaggio\u201d degli Ex-allievi della Scuola Secondaria di 1\u00b0 grado dell\u2019Istituto Maria Ausiliatrice<\/em> di Castellanza, delle Figlie di Maria Ausiliatrice dell\u2019Ispettoria Lombarda Sacra Famiglia<\/em> (ILO).<\/p>\n

Allestita a Villa Jucker, sede della LIUC \u2013 Universit\u00e0 Cattaneo, che ospita diverse iniziative di arte e cultura in citt\u00e0, e patrocinata dal Comune di Castellanza, la mostra \u00e8 stata realizzata dagli studenti delle classi 3^A e 3^B a conclusione del Progetto interdisciplinare realizzato nell\u2019anno scolastico 2020-2021 sul tema del Viaggio. In occasione dell\u2019inaugurazione, gli Ex-allievi hanno animato la serata con performance artistiche di ballo, canto, musica e movimento ispirate al viaggio e hanno poi guidato le visite alla mostra.<\/p>\n

La mostra \u00e8 stata presentata come \u201cun vero e proprio VIAGGIO alla scoperta di s\u00e9 e del mondo circostante, presente e passato. Ingredienti per la realizzazione di questa mostra sono stati la voglia di conoscersi e di scoprire il mondo nei suoi aspetti pi\u00f9 contraddittori e nelle sue storie passate pi\u00f9 toccanti\u201d.<\/em><\/p>\n

In un anno scolastico particolare, segnato dalla pandemia di Covid-19, gli alunni hanno dato voce a emozioni e sentimenti attraverso l\u2019arte, la fotografia, la riflessione e la creativit\u00e0, realizzando tre installazioni<\/strong> che raccontano storie di viaggio personali, di popoli, tra nazioni diverse, tra passato e futuro.<\/p>\n

\"Mostra<\/a>ON THE OTHER SIDE<\/strong> \u00e8 la mostra fotografica realizzata dalla ex 3^A, in cui i ragazzi hanno realizzato fotografie digitali ispirandosi alle foto di Ugur Gallen, artista turco che mette a confronto realt\u00e0 diametralmente opposte come ad esempio ricchezza e povert\u00e0, guerra e pace, ecologia e cattivo uso energetico. In seguito all\u2019analisi delle opere del fotografo, ogni studente ha scelto una foto che ha tagliato in due, mantenendo una parte originale e completando l\u2019opera utilizzando la tecnica della fotografia digitale. Il quadro che ne esce porta lo spettatore a riflettere sulle ingiustizie e sulle differenze presenti tra le diverse aree geografiche. Gli studenti hanno compiuto un VIAGGIO tra i diversi Paesi del mondo con le relative problematiche, accompagnati dall\u2019interrogativo: \u201cE se anch\u2019io fossi nato in quella parte di mondo?\u201d.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>IDENTIT\u00c0 IN VIAGGIO<\/strong> \u00e8 la mostra realizzata dalla ex 3^B per ricreare l\u2019identit\u00e0 di popoli e di persone che hanno fatto della propria vita un viaggio. Le diverse storie sono state rappresentate con valigie moderne rivisitate e caricate di nuovi significati. Ogni valigia narra una storia e rispecchia una tematica affrontata durante l\u2019anno, come la Shoah, il muro del Messico o l\u2019orientamento verso il proprio futuro. Avvicinandosi ad ogni valigia, si pu\u00f2 cogliere la storia dagli oggetti che contiene: la sofferenza degli Ebrei durante la Shoah o il grido di chi \u00e8 costretto a migrare, lasciando a malincuore la propria casa e la patria. Alcune valigie raccontano e diffondono cultura, come quella ispirate a film o a correnti artistiche.<\/p>\n

\"\"<\/a>VIAGGIO FUORI E DENTRO DI ME <\/strong>\u00e8 l\u2019installazione realizzata da entrambe le classi, lavorando sul proprio ritratto fotografico in bianco e nero, diviso a met\u00e0. Una parte mantiene la fotografia originale dell\u2019allievo, mentre l\u2019altra parte \u00e8 realizzata con diverse tecniche, completando l\u2019IO secondo lo stile e i significati personali. I 250 lavori esposti hanno creato una \u201cfolla\u201d di ragazzi\/e dai volti reali e colorati che hanno dato un senso nuovo al tempo di pandemia, in cui i volti sono sempre coperti da una mascherina. In questo lavoro, invece, i ragazzi \u201cci hanno messo la faccia\u201d, compiendo un VIAGGIO profondo e introspettivo.<\/p>\n

Il progetto e la mostra \u201cIn viaggio\u201d hanno aiutato i\/le ragazzi\/e a rileggere il loro percorso educativo e di \u00a0crescita per aprirsi al futuro, come hanno espresso Silvia, Tommaso e Rebecca, nella didascalia dell\u2019istallazione \u201cIl lato del fiore\u201d:<\/p>\n

\u201cAbbiamo rappresentato il percorso di orientamento, cio\u00e8 la ricerca della strada del nostro futuro e verso la scelta della scuola superiore.\u00a0 In questo viaggio per noi \u00e8 stato importante riscoprire il nostro \u201clato in fiore\u201d, la parte di noi che sta crescendo e sbocciando. Per questo abbiamo deciso di creare dei fiori che sbocciano e sullo sfondo un cielo con alcuni testi, i quali sono stati utili per noi quando eravamo alla ricerca della nostra strada\u201d.<\/em><\/p>\n

La mostra \u00e8 stata visitata dalle scuole di Castellanza e aperta al pubblico fino al 19 settembre 2021.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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