{"id":45051,"date":"2021-05-02T08:39:09","date_gmt":"2021-05-02T06:39:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/webinar-iss-fma-asia\/"},"modified":"2021-05-03T16:30:10","modified_gmt":"2021-05-03T14:30:10","slug":"seminaire-des-iss-fma-asie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/ifma-fr\/seminaire-des-iss-fma-asie\/","title":{"rendered":"S\u00e9minaire des ISS-FMA Asie"},"content":{"rendered":"

Manille (Philippines)<\/strong>. Le 24 avril 2021, s’est tenu le S\u00e9minaire des Instituts d’Etudes Sup\u00e9rieures (ISS – FMA) d’Asie, organis\u00e9 par la Province Sainte Marie D. Mazzarello,<\/em> des Philippines et de Papouasie-Nouvelle-Guin\u00e9e (FIL), sur le th\u00e8me: \u00abImplications des m\u00e9dias et des technologies de l\u2019informatique sur l\u2019\u00e9ducation int\u00e9grale<\/strong>\u00bb. Plus de 200 Filles de Marie Auxiliatrice et Enseignants des ISS – FMA Asie y ont particip\u00e9, dont six Instituts d’Enseignement Sup\u00e9rieur en Inde, deux aux Philippines et un au Japon.<\/p>\n

Les objectifs du s\u00e9minaire \u00e9taient: de sensibiliser les FMA et les Educateurs la\u00efcs sur l’importance de la formation des enseignants aux m\u00e9dias et aux technologies de l’informatique selon la p\u00e9dagogie du Syst\u00e8me Pr\u00e9ventif de Don Bosco; de \u00a0pr\u00e9senter un aper\u00e7u de l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l’informatique et examiner ses opportunit\u00e9s et ses d\u00e9fis dans le contexte de la Pastorale Sal\u00e9sienne des Jeunes; de partager les bonnes pratiques et favoriser la collaboration entre les membres de l’ISS – FMA Asie.<\/p>\n

Sr. Mabel Pilar<\/strong>, Provinciale de la Province FIL, a souhait\u00e9 la bienvenue aux participants, rappelant l’importance des technologies num\u00e9riques dans la mission \u00e9ducative des Filles de Marie Auxiliatrice.<\/p>\n

Sr. Runita Borja<\/strong>, Conseill\u00e8re pour la Pastorale des Jeunes, citant Don Bosco et M\u00e8re Mazzarello comme des communicateurs exemplaires, a expliqu\u00e9 la relation entre l’\u00e9ducation et la communication et comment chaque environnement \u00e9ducatif est un \u00e9cosyst\u00e8me de relations et de rencontres. Elle a \u00e9galement rappel\u00e9 le Synode des \u00e9v\u00eaques sur la jeunesse, la foi et le discernement vocationnel, affirmant que l’environnement num\u00e9rique a \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9 comme un espace important dans le monde de la jeunesse, qui offre de nombreuses possibilit\u00e9s et n\u00e9cessite des connaissances de la part des \u00e9ducateurs. \u00abPour comprendre ce ph\u00e9nom\u00e8ne dans sa totalit\u00e9, il faut reconna\u00eetre que, comme toute r\u00e9alit\u00e9 humaine, il est travers\u00e9 par des limites et des lacunes<\/em>\u00bb (Christus Vivit n \u00b0 88).<\/p>\n

Sr. Debbie Ponsaran<\/strong>, coordonnatrice de la Pastorale des Jeunes et de la Communication de la Province FIL, a centr\u00e9 son intervention sur la mani\u00e8re dont les m\u00e9dias et les technologies de l’informatique concernent l’\u00e9ducation int\u00e9grale, \u00e0 la lumi\u00e8re des principes du Syst\u00e8me Pr\u00e9ventif de Don Bosco: raison, religion et affection.<\/p>\n

Elle a illustr\u00e9 les aspects positifs du r\u00e9seau et des m\u00e9dias sociaux et les implications pour l’\u00e9ducation int\u00e9grale, abordant certaines questions : les fausses nouvelles et la v\u00e9rification des faits, les avantages et les risques de l’intelligence artificielle, les effets des m\u00e9dias sociaux sur la sant\u00e9 mentale, l’intimidation et la toxicomanie, les effets des technologies de l’information sur la capacit\u00e9 des jeunes \u00e0 s’engager \u00e0 long terme et les lignes directrices pour une vie saine.<\/p>\n

Cela a \u00e9galement pos\u00e9 certains d\u00e9fis aux \u00e9ducateurs:<\/p>\n