{"id":22303,"date":"2020-03-30T15:52:13","date_gmt":"2020-03-30T13:52:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/coronello-il-virus-monello\/"},"modified":"2020-11-03T15:54:52","modified_gmt":"2020-11-03T14:54:52","slug":"covid-19-una-video-storia-per-i-piu-piccoli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/info-sphere\/covid-19-una-video-storia-per-i-piu-piccoli\/","title":{"rendered":"Covid-19: una video-storia per i pi\u00f9 piccoli"},"content":{"rendered":"

Roma (Italia)<\/strong> Un gruppo di tirocinanti della Pontificia Facolt\u00e0 di Scienze dell\u2019Educazione \u201cAuxilium\u201d di Roma si sono interrogati su come insegnanti e genitori nel supportare gli alunni a vivere bene la sfida del momento: l\u2019emergenza Covid-19.<\/p>\n

\u201cCoronello il virus monello\u201d<\/strong> \u00e8 il titolo della video-storia realizzata dal Dott. Daniele Wlderk e dalle Dott.sse Flavia Ianni e Caterina Lanza, laureate in Psicologia dell’Educazione e impegnate nel tirocinio di formazione post lauream, con la supervisione della Prof.ssa Manuela Scendoni, Docente del Laboratorio di tecniche psicodiagnostiche strutturate. L\u2019ideatore grafico dei personaggi della storia \u00e8 Gabriele dell\u2019Anno.<\/p>\n

Attraverso una storia animata da personaggi divertenti, i bambini sono sollecitati a vivere e a rielaborare in termini positivi le emozioni legate a questo momento di emergenza sanitaria che costringe le famiglie a vivere in una situazione di isolamento sociale. Il video \u00e8 uno strumento psicoeducativo che pu\u00f2 aiutare i genitori a gestire gli stati d’animo dei propri figli, destabilizzati dall’interruzione della routine a cui erano abituati.<\/p>\n

L\u2019emergenza ha messo infatti le famiglie di fronte a preoccupazioni, paura e isolamento. Un tempo di chiusura agli altri, di allontanamento forzato, di abbracci e affetti non espressi, ma anche un tempo in cui riscoprire che siamo comunicazione e connessione costanti, che l\u2019assenza dell\u2019altro \u00e8 il volto, il sorriso, l\u2019abbraccio che ci mancano, il vuoto che vorremmo riempire, di cui abbiamo nostalgia. Sono sentimenti, emozioni che non vanno sottovalutati, n\u00e9 dai grandi n\u00e9 dai piccoli.<\/p>\n

Flavia Ianni, Daniele Wlderk e Caterina Lanza hanno lavorato con l’Equipe psicopedgogica SOCPE, che opera presso la \u00ab\u00a0Scuola Maria Ausiliatrice\u00a0\u00bb delle Figlie di Maria Ausiliatrice della Comunit\u00e0 Ges\u00f9 Nazareno<\/em> di Roma, Ispettoria San Giovanni Bosco<\/em> (IRO).<\/p>\n

L\u2019equipe SOCPE<\/a> \u00e8 compostituita da un gruppo di professionisti, ex-allievi ed ex-allieve della Pontificia Facolt\u00e0 di Scienze dell\u2019Educazione \u00abAuxilium\u00bb di Rom, a che nel suo operato rispetta l\u2019approccio antropologico, fondato su una visione cristiana della persona in ordine alla sua realizzazione totale e della tradizione salesiana, ponendo una particolare attenzione all\u2019educazione dei giovani. Tutte le iniziative sono volte alla prevenzione del disagio, alla formazione e all\u2019accrescimento delle competenze del bambino, dell\u2019adolescente e dell\u2019adulto.<\/p>\n