{"id":153651,"date":"2026-02-19T10:40:15","date_gmt":"2026-02-19T09:40:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/formazione-sui-media-digitali-india-ins\/"},"modified":"2026-02-20T10:53:28","modified_gmt":"2026-02-20T09:53:28","slug":"formazione-sui-media-digitali-india-ins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/info-sphere\/formazione-sui-media-digitali-india-ins\/","title":{"rendered":"Formazione sui Media digitali \u2013 India INS"},"content":{"rendered":"

Shillong (India).<\/strong> Il 14 febbraio 2026, a Nongthymmai \u2013 Shillong, presso la sede dell\u2019Ispettoria Cuore Immacolato di Maria<\/em> (INS), si \u00e8 tenuta una giornata formativa per le Coordinatrici locali di Comunicazione incentrata sul visual storytelling<\/em> e sulla comunicazione digitale, che ha coinvolto trenta Figlie di Maria Ausiliatrice.<\/p>\n

Le formatrici erano i membri del Team di Comunicazione Sociale dell\u2019Ispettoria: suor Euginia Laloo, suor Jenney Iawphniaw e suor Sandra Mary Diengdoh.<\/p>\n

Con il tema \u201cVerso la lettura della realt\u00e0 attraverso le immagini\u201d<\/strong>, la giornata aveva l\u2019obiettivo di fornire alle suore alcune competenze nella realizzazione di reel<\/em> e cortometraggi, riflettendo l’invito del Capitolo Generale XXIII a promuovere la comunicazione per \u201cessere presenze propositive, in particolare negli ambienti digitali\u201d.<\/em> Questo itinerario formativo costituisce pertanto una risposta all’invito dell’Istituto FMA a considerare la comunicazione digitale non solo come uno strumento, ma come una missione, un ambiente fondamentale in cui la vita e i valori evangelici si incontrano.<\/p>\n

L\u2019incontro si \u00e8 aperto con un momento di preghiera guidato da suor Stella Mary Pasi. Nel suo intervento iniziale, suor Euginia Laloo, Coordinatrice ispettoriale per la Comunicazione sociale, ha quindi evidenziato che i giovani chiedono espressamente all’Istituto FMA di approfondire la loro comprensione della cultura della comunicazione. \u201cLa presenza delle FMA \u00e8 significativa per comprendere i giovani e tessere con loro una rete di relazioni in cui essi sono interlocutori, creando spazi di dialogo in un clima familiare\u201d<\/em>, ha osservato citando le Linee guida dell’Istituto sulla presenza delle FMA nelle reti sociali.<\/p>\n

La mattinata \u00e8 stata dedicata all’insegnamento delle tecniche di produzione video unite alle competenze pratiche, mentre la sessione pomeridiana si \u00e8 trasformata in un’esperienza pratica immersiva, consentendo alle partecipanti di lavorare direttamente con strumenti di video editing<\/em>, utilizzando i propri smartphone<\/em>.<\/p>\n

Questa parte pratica \u00e8 culminata in una presentazione dei progetti, in cui le Coordinatrici hanno mostrato le competenze appena acquisite e gli approcci creativi alla narrazione visiva. La conclusione della giornata ha messo in luce l’entusiasmo delle partecipanti nell’applicare le competenze appena acquisite, e molte di loro hanno espresso l’impegno a diventare reporter e creatrici di contenuti per la missione mediatica dell\u2019Ispettoria.<\/p>\n

\u201cVivere nell\u2019ecosistema comunicativo digitale richiede audacia e competenza, perch\u00e9 sia un luogo ricco di umanit\u00e0, non una rete di fili, ma di persone umane\u201d<\/span> <\/em><\/span><\/strong>(Linee guida sulla presenza delle FMA nelle reti sociali, p.9).<\/p>\n\r\n