{"id":115308,"date":"2024-07-23T10:21:19","date_gmt":"2024-07-23T08:21:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/info-sphere\/5-comm-talks-su-musica-danza-teatro\/"},"modified":"2024-07-26T22:07:17","modified_gmt":"2024-07-26T20:07:17","slug":"5eme-commtalks-sur-la-musique-la-danse-le-theatre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/fr\/info-sphere\/educommunication-fr\/5eme-commtalks-sur-la-musique-la-danse-le-theatre\/","title":{"rendered":"5\u00e8me CommTalks sur la musique, la danse, le th\u00e9\u00e2tre"},"content":{"rendered":"

Rome (Italie).<\/strong> La musique, la danse et le th\u00e9\u00e2tre sont au centre de la r\u00e9flexion de la 5\u00e8me<\/sup> CommTalks, l\u2019initiative du Secteur pour la Communication de l\u2019Institut des Filles de Marie Auxiliatrice dans le but de cr\u00e9er une vision partag\u00e9e de la culture de la communication, malgr\u00e9 la diversit\u00e9 des expressions.<\/p>\n

\u2018\u2019L\u2019expression qui facilite le r\u00eave\u2019\u2019.<\/em><\/strong> C\u2019est dans cette perspective qu\u2019en parle s\u0153ur Caterina Cangi\u00e0<\/strong>, Fille de Marie Auxiliatrice, Professeure de P\u00e9dagogie de la communication sociale \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Pontificale Sal\u00e9sienne (UPS) et coordinatrice p\u00e9dagogique de l\u2019Ecole \u2018\u2019La Bottega dei Giovani Talenti\u2019\u2019 (BGT) de Rome\u00a0:<\/p>\n

\u2018\u2019Trois belles activit\u00e9s \u00e0 faire avec les jeunes et les enfants pour leur croissance, non seulement pour leur croissance, mais pour les faire r\u00eaver, pour leur montrer un avenir ou m\u00eame une r\u00e9flexion qui les am\u00e8ne \u00e0 grandir. Et bien, il s\u2019agit de la danse, de la musique et du th\u00e9\u00e2tre, trois activit\u00e9s typiquement sal\u00e9siennes, typiquement charismatiques. (\u2026) Oui, nous avons ces r\u00eaves des jeunes dans nos mains et nous pouvons les mettre \u00e0 profit en les cultivant\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

La danse<\/strong>, en tant qu\u2019exp\u00e9rience motrice qui est \u00e0 la base des processus cognitifs, elle aide \u00e0 habiter son propre corps et \u00e0 entrer en contact avec des niveaux moins connus de soi\u00a0: \u2018\u2019le corps a une port\u00e9e communicative extraordinaire et utilise un langage non verbal. (\u2026) Il y a des \u00e9tudes approfondies en neurosciences qui parlent pr\u00e9cis\u00e9ment de combien l\u2019expression de la danse aide \u00e0 communiquer, aide \u00e0 socialiser. Ainsi, de l\u2019aspect psychomoteur des plus petits \u00e0 la danse \u00e9ducative, en passant par \u2018l\u2019expression corporelle\u2019 et enfin en arrivant \u00e0 la danse chor\u00e9graphique de groupe\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

La musique<\/strong>, en plus d\u2019accompagner la danse, elle peut \u00eatre appr\u00e9ci\u00e9e en groupe, elle peut \u00eatre produite. D\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, \u2018\u2019c\u2019est un langage qui n\u2019a pas besoin de traduction, un langage qui, par le rythme, par la m\u00e9lodie, le travail ensemble dans de petits orchestres de jeunes, aide, fait grandir, fait travailler ensemble\u2019\u2019.<\/em> Elle est donc utile dans la socialisation, \u2018\u2019car elle fait se sentir bien ensemble, \u00e0 la fois lorsqu\u2019elle est pratiqu\u00e9e et lorsqu\u2019elle est appr\u00e9ci\u00e9e\u2019\u2019.<\/em> Le chant compl\u00e8te la musique, c\u2019est un divertissement et est \u00e9galement \u2018\u2019un outil didactique et d\u2019\u00e9ducation tr\u00e8s efficace\u2019\u2019,<\/em> qui facilite l\u2019apprentissage.<\/p>\n

Le th\u00e9\u00e2tre<\/strong> \u2018\u2019est un jeu, c\u2019est de la magie, il enthousiasme les enfants, les jeunes, les jeunes adultes, c\u2019est une occasion de d\u00e9tente, de f\u00eate, de croissance et \u00e9galement d\u2019\u00e9coute de la parole. C\u2019est se forger, devenir fort\u2019\u2019.<\/em> S\u0153ur Caterina apporte l\u2019exp\u00e9rience du petit th\u00e9\u00e2tre kamishibai japonais, <\/em>o\u00f9 \u2018\u2019les enfants sont assis, les jeunes sont devant le narrateur, de grandes illustrations d\u00e9filent les unes apr\u00e8s les autres\u2019\u2019<\/em> et du th\u00e9\u00e2tre d\u2019ombres \u2018\u2019qui fait na\u00eetre la cr\u00e9ativit\u00e9, car le sc\u00e9nario doit \u00eatre \u00e9crit, il fait na\u00eetre des comp\u00e9tences pratiques en dessin, en d\u00e9coupage\u2019\u2019.<\/em> Elle parle \u00e9galement de th\u00e9\u00e2tre, de danse et de musique, en tant que modalit\u00e9s \u00e9ducatives plus complexes et plus attrayantes, car nous arrivons \u00e0 la mise en sc\u00e8ne finale, \u2018\u2019\u00e0 la premi\u00e8re du spectacle apr\u00e8s des heures et des heures d\u2019exercice collectif, d\u2019\u00e9change, de compr\u00e9hension mutuelle\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

L\u2019intervention de s\u0153ur Caterina Cangi\u00e0<\/strong> offre des indications p\u00e9dagogiques et de communication concr\u00e8tes afin d\u2019aider les enfants, les adolescents et les jeunes, \u00e0 l\u2019exemple de Dom Bosco et de M\u00e8re Mazzarello, \u00e0 donner une pl\u00e9nitude expressive \u00e0 leurs r\u00eaves \u00e0 travers le th\u00e9\u00e2tre, la musique et \u2018\u2019l\u2019\u00e9merveillement du mouvement corporel\u2019\u2019.<\/em><\/p>\n

La vid\u00e9o de l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de l\u2019intervention est disponible avec des sous-titres en italien, anglais, fran\u00e7ais, portugais, espagnol<\/strong> (\u00e0 partir des param\u00e8tres de YouTube):<\/p>\n