{"id":90783,"date":"2023-05-26T16:03:42","date_gmt":"2023-05-26T14:03:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/studenti-in-dialogo-online-con-papa-francesco-sec\/"},"modified":"2023-06-04T18:14:12","modified_gmt":"2023-06-04T16:14:12","slug":"estudiantes-en-dialogo-online-con-el-papa-francisco-sec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/infoesfera\/iglesia\/estudiantes-en-dialogo-online-con-el-papa-francisco-sec\/","title":{"rendered":"Estudiantes en di\u00e1logo online con el Papa Francisco \u2013 SEC"},"content":{"rendered":"

Miami (Estados Unidos). <\/strong>El 25 de mayo de 2023, tres alumnos del Colegio Immaculata-LaSalle de Miami, Florida, dirigido por las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora de la Inspector\u00eda St. Joseph <\/em>(SEC), particip\u00f3 en el encuentro online con el Papa Francisco con motivo del 10\u00ba aniversario de Scholas Ocurrentes.<\/p>\n

Nacido inicialmente en 2001 en Argentina, gracias a la aportaci\u00f3n del entonces arzobispo Jorge Mario Bergoglio, como respuesta cultural a la crisis pol\u00edtica, econ\u00f3mica y social del pa\u00eds, el organismo se ha extendido por todo el mundo, y luego fue creado oficialmente en 2015 por el Papa Francisco con un decreto pontificio, para favorecer la puesta en com\u00fan de los proyectos promovidos por las escuelas con vistas al enriquecimiento mutuo y apoyar a las escuelas con menos recursos, promoviendo la educaci\u00f3n para todos.<\/p>\n

El Papa Francisco, presente en el Instituto Augustinianum de Roma donde clausur\u00f3 el evento Scholas Ocurrentes sobre las \u00abCiudades Ecoeducativas\u00bb, se encontr\u00f3 virtualmente con j\u00f3venes, entre ellos unos cuarenta representantes de las Escuelas de Miami, Nueva York y Los \u00c1ngeles, quienes, desde el estudio de la emisora Telemundo, les hicieron una pregunta sobre la emergencia educativa y los desaf\u00edos sociales juveniles m\u00e1s urgentes.<\/p>\n

\u00abTodo hombre, toda mujer, todo ni\u00f1o, toda ni\u00f1a tiene el deber de ser aut\u00e9ntico y el derecho a ser respetado\u201d, respondi\u00f3 <\/em>el Papa. Es una palabra – \u00abautenticidad\u00bb <\/em>– que \u00abse usa mucho pero no se entiende\u00bb<\/em>, en cambio \u00absi una persona se expresa as\u00ed, aut\u00e9ntica, los dem\u00e1s la respetan tal como es\u00bb. <\/em>Y continu\u00f3: \u201cLa crisis del acoso es porque no se respeta la forma de ser del otro. Es muy grave y destruye vidas. La escuela debe acompa\u00f1ar el camino de todo hombre, de toda mujer, de todo ni\u00f1o, de toda ni\u00f1a, que tiene derecho a ser aut\u00e9ntico. Lo siento, tiene el deber de ser aut\u00e9ntico y el derecho a que se respete su autenticidad. Este gran respeto es un gran camino\u201d.<\/em><\/p>\n

El grupo de alumnos y alumnas se re\u00fanen a trav\u00e9s de Scholas Ocurrentes para convertirse en l\u00edderes juveniles y trabajar en los objetivos del Pacto Educativo Mundial, lanzado por el Papa Francisco en 2019, para colaborar con la Iglesia en las necesidades actuales de los j\u00f3venes y encontrar soluciones creativas para satisfacerlas. Juntos crearon un mural que representa los problemas de salud mental que afectan a los j\u00f3venes.<\/p>\n

Los dem\u00e1s estudiantes del Liceo Immacolata- LaSalle pudieron participar del evento, transmitido en vivo <\/em>por el canal de televisi\u00f3n en espa\u00f1ol Telemundo, ver a sus compa\u00f1eros Isaac, Ver\u00f3nica y Carolina y recibir la bendici\u00f3n del Papa Francisco (Video<\/a><\/span><\/strong> min. 45\u2019).<\/p>\n\r\n