{"id":88893,"date":"2023-04-21T13:54:58","date_gmt":"2023-04-21T11:54:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/earth-day-2023\/"},"modified":"2023-04-22T22:29:17","modified_gmt":"2023-04-22T20:29:17","slug":"jornada-de-la-tierra-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/infoesfera\/ecologia-es\/jornada-de-la-tierra-2023\/","title":{"rendered":"Jornada de la Tierra 2023"},"content":{"rendered":"

Roma (Italia). <\/strong>El 23 de abril de 2023 se celebra la 53\u00b0 Jornada Internacional de la Madre Tierra, establecida por la ONU en 1970 para subrayar la necesidad de la conservaci\u00f3n de los recursos naturales de la Tierra, reconociendo la responsabilidad de todos de promover la armon\u00eda con la naturaleza y la Tierra, con el fin de lograr un equilibrio entre las necesidades econ\u00f3micas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.<\/p>\n

La celebraci\u00f3n de la Jornada de la Tierra es una oportunidad para superar la inercia ante una situaci\u00f3n ambiental en r\u00e1pido deterioro, para implementar acciones concretas y m\u00e1s incisivas para el planeta y su poblaci\u00f3n, cambios pol\u00edticos a nivel mundial, nacional y local: \u00abUn ambiente limpio, saludable <\/em>y medio ambiente sostenible es un derecho que debemos hacer realidad para todos<\/em>\u201d<\/em>, dijo Ant\u00f3nio Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas, el 6 de febrero de 2023.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea, es el saludo del Papa Francisco a la delegaci\u00f3n de los \u201cInterfaith Leaders from Greater Manchester\u201d, grupo interreligioso de la metr\u00f3polis brit\u00e1nica, recibido en audiencia el 20 de abril de 2023: \u201cSe ha hecho cada vez m\u00e1s evidente que nuestro compromiso actual de salvaguardar la creaci\u00f3n, un regalo de Dios, debe ser parte de un esfuerzo m\u00e1s amplio para promover la ecolog\u00eda integral, que respeta la dignidad y el valor de cada persona humana y reconoce los tr\u00e1gicos efectos de la degradaci\u00f3n ambiental en la vida de los pobres. En una palabra, es necesario reconocer que las crisis ambiental y social de nuestro tiempo no son dos crisis separadas, sino una sola crisis (cfr LS, 139). Por supuesto, esto requiere la creaci\u00f3n de modelos econ\u00f3micos nuevos y con visi\u00f3n de futuro. Pero tambi\u00e9n requiere determinaci\u00f3n para superar la cultura del \u00abusar y tirar\u00bb, la cultura del descarte, generada por el consumismo y la indiferencia globalizada, que inhibe los esfuerzos por abordar estos problemas humanos y sociales desde la perspectiva del bien com\u00fan\u00bb.<\/em><\/p>\n

Ante el sufrimiento de la naturaleza, los oc\u00e9anos se llenan de pl\u00e1stico y son cada vez m\u00e1s \u00e1cidos, el calentamiento global, los incendios y las inundaciones que afectan a millones de personas, la \u201cMadre Tierra\u201d llama a la acci\u00f3n urgente y conjunta. Las acciones humanas que alteran la biodiversidad, como la deforestaci\u00f3n, el cambio de uso del suelo, la agricultura y ganader\u00eda intensiva o el comercio ilegal de animales silvestres, pueden acelerar el ritmo de destrucci\u00f3n del planeta.<\/p>\n

El tema de la Jornada de este a\u00f1o, \u00abInvertir en nuestro planeta\u00bb<\/strong>, subraya la importancia de dedicar nuestro tiempo, recursos y energ\u00edas para buscar juntos c\u00f3mo abordar el cambio clim\u00e1tico y otros problemas ambientales, para protegerlo y revertir el rumbo, abriendo el camino para un futuro sostenible.<\/p>\n

Para todas las Comunidades Educativas del Instituto de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora, comprometidas \u201cen un camino concreto y continuo de conversi\u00f3n a la ecolog\u00eda integral, seg\u00fan la <\/em>Deliberaci\u00f3n del Cap\u00edtulo General XXIV, la Jornada de la Tierra es una cita para celebrar y cuidar la Madre Tierra de manera concreta. Siendo parte de un Instituto educativo, las FMA creen en el poder de la educaci\u00f3n y colaboran, seg\u00fan las diversas sensibilidades locales, en realizar procesos de sensibilizaci\u00f3n y acci\u00f3n consciente y responsable junto a los j\u00f3venes y a todos los sujetos que giran en torno a la realidades educativas.<\/p>\n

La <\/strong>peque\u00f1a flor m\u00e1s alta La Escuela Secundaria,<\/strong><\/em> de Kohima -Nagaland, <\/strong>de la Inspector\u00eda Indiana Mater Ecclesiae <\/em>(ING) de Guwahati, es uno de los ejemplos en los que la celebraci\u00f3n de la Jornada de la Tierra sigue acompa\u00f1ando el d\u00eda a d\u00eda de los alumnos durante todo el a\u00f1o. A continuaci\u00f3n se presentan algunas acciones concretas para el cuidado de la Madre Tierra:<\/p>\n

Un \u00e1rbol a la vez: <\/strong>Los \u00e1rboles en \u00e1reas urbanas juegan un papel importante en el ecosistema, ya que ayudan a mantener el clima fresco. Por lo tanto, se anima a los\/as estudiantes a plantar m\u00e1s \u00e1rboles en su entorno, desde sus casas hasta la escuela. En y alrededor del campus de la escuela, los espacios est\u00e1n disponibles para que los estudiantes planten peque\u00f1os \u00e1rboles frutales. Esta iniciativa los motiva a \u00abadoptar\u00bb espont\u00e1neamente una planta y cuidarla durante sus a\u00f1os escolares. De esta forma, se les estimula a salvar el medio ambiente con el lema \u201cun \u00e1rbol a la vez\u201d.<\/p>\n

En caso de duda, recicle: <\/strong>T<\/strong>odos deben adquirir el h\u00e1bito de usar menos cosas y reutilizarlas tanto como sea posible antes de tirarlas. Esto ayudar\u00eda significativamente a abordar el desaf\u00edo de la gesti\u00f3n de residuos. Si se ense\u00f1a a los estudiantes a reciclar viejos objetos, llevar\u00e1n estos h\u00e1bitos a sus hogares y, por supuesto, a su edad adulta. La escuela organiz\u00f3 un d\u00eda de creatividad en el que se invit\u00f3 a los alumnos a crear algo bonito y \u00fatil a partir de materiales de desecho.<\/p>\n

Trae tu bolso: <\/strong>esta es la pol\u00edtica implementada en la Escuela, para que todos eviten el uso de pl\u00e1stico y adopten el buen h\u00e1bito de usar bolsas de tela, uno de los gestos m\u00e1s sencillos y ecol\u00f3gicos que todos pueden hacer, disminuyendo gradualmente la dependencia del uso del pl\u00e1stico.<\/p>\n

Sea \u00abinteligente\u00bb con sus art\u00edculos \u00abinteligentes\u00bb: <\/strong>en el mundo tecnol\u00f3gico actual, deshacerse de los desechos electr\u00f3nicos de manera responsable es la necesidad del momento. Los equipos electr\u00f3nicos viejos son peligrosos para la salud y el medio ambiente. Por esta raz\u00f3n, es importante desechar los aparatos viejos de forma adecuada. La direcci\u00f3n del colegio se ha puesto en contacto con las personas que pueden disponer de estos residuos de forma \u00e9tica, acompa\u00f1ando a los alumnos a convertirse en ciudadanos responsables.<\/p>\n

Mant\u00e9n limpio tu entorno: <\/strong>\u00abLa limpieza es casi sagrada\u00bb es una filosof\u00eda que fomenta un sentido de responsabilidad c\u00edvica. Se motiva a los estudiantes a adoptar el h\u00e1bito de limpiar su entorno como parte integral de su estilo de vida diario. Los alumnos asumen la responsabilidad de mantener ordenado su entorno a trav\u00e9s de una peque\u00f1a acci\u00f3n de limpieza.<\/p>\n

Jardines y cuidado del verde: <\/strong>La adopci\u00f3n de jardines es una excelente manera de que los estudiantes se interesen en la jardiner\u00eda y en el cuidado de las \u00e1reas verdes. Un huerto escolar puede ense\u00f1ar a los estudiantes la responsabilidad, el trabajo en equipo e introducirlos en el concepto de comunidad sostenible. Esta iniciativa tambi\u00e9n les ayuda a conocer el arte de la agricultura y el valor de la alimentaci\u00f3n biol\u00f3gica y sana, a comprender el valor del cuidado y a apreciar la naturaleza que favorece la vida humana en el planeta.<\/p>\n\r\n