{"id":85911,"date":"2023-02-24T12:46:49","date_gmt":"2023-02-24T11:46:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/educomunicazione-nella-prospettiva-del-patto-educativo-globale\/"},"modified":"2023-02-26T17:50:14","modified_gmt":"2023-02-26T16:50:14","slug":"educomunicacion-en-la-perspectiva-del-pacto-educativo-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/infoesfera\/educomunicacion\/educomunicacion-en-la-perspectiva-del-pacto-educativo-global\/","title":{"rendered":"Educomunicaci\u00f3n en la perspectiva del Pacto Educativo Global"},"content":{"rendered":"<p><strong>Brasil. <\/strong>Red Salesiana Brasil (RSB) &#8211; La Red Salesiana que incluye Escuelas, Universidades, Atenci\u00f3n Pastoral, Obras Sociales y Comunicaci\u00f3n de las Inspector\u00edas de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora y de los Salesianos de Don Bosco en Brasil &#8211; pone a disposici\u00f3n el libro electr\u00f3nico \u201cEducomunicaci\u00f3n en la perspectiva del Pacto Educativo Global\u201d en cinco idiomas: portugu\u00e9s, italiano, ingl\u00e9s, franc\u00e9s, espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>Escrito por S. Helena Corazza, Hija de San Pablo y publicado por RSB en 2021, el documento fue creado con el objetivo de ayudar a las Comunidades Educativas a profundizar la propuesta del Pacto Educativo Global, a la luz de la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica educomunicativa, que permite pensar y articular acciones en vista de la transformaci\u00f3n social.<\/p>\n<p>El t\u00e9rmino educomunicaci\u00f3n es definido de la siguiente manera por el Prof. Ismar de Oliveira Soares:<\/p>\n<p>\u00abLa educomunicaci\u00f3n es el conjunto de pol\u00edticas y acciones inherentes a la planificaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de procesos y productos destinados a crear y fortalecer ecosistemas de comunicaci\u00f3n en entornos educativos &#8216;presenciales&#8217; o &#8216;virtuales&#8217;. En realidad, la educomunicaci\u00f3n se caracteriza por la b\u00fasqueda permanente de respuestas conceptuales y pr\u00e1cticas a los complejos interrogantes presentes en las condiciones de vida de la sociedad contempor\u00e1nea . [\u2026] Las pr\u00e1cticas de educomunicaci\u00f3n tratan de hacer converger sus acciones hacia un \u00fanico y gran objetivo: ampliar el coeficiente comunicativo de las acciones humanas\u00bb.<\/p>\n<p>Madre Antonia Colombo, hablando de la educomunicaci\u00f3n a las neo-Inspectoras en 2004, dec\u00eda:<\/p>\n<p>\u00abLa educomunicaci\u00f3n es para nosotras un campo privilegiado en el que invertir recursos. De hecho, si la educaci\u00f3n quiere ser vital hoy, debe enfrentar los desaf\u00edos de la era de la comunicaci\u00f3n. Sistema abierto de comunicaci\u00f3n, la educomunicaci\u00f3n aprovecha la vasta red de relaciones que configuran la pedagog\u00eda ambiental (real y virtual). Se presenta como una forma para actualizar el Sistema Preventivo. La educomunicaci\u00f3n fortalece en los alumnos la conciencia de ser ciudadanos de una sociedad global, desarrolla su capacidad de orientarse, dialogar, producir conocimiento, transmitir una \u00e9tica y un estilo de vida, junto a nuevas formas de pensar, sentir y actuar con miras a la construcci\u00f3n de una convivencia democr\u00e1tica\u201d.<\/p>\n<p><strong>El documento de RSB se propone como una aportaci\u00f3n para avanzar en la reflexi\u00f3n y la pr\u00e1ctica, en sinton\u00eda con el <\/strong><em><strong>Pacto Educativo Global <\/strong><\/em><strong>propuesto por el Papa Francisco:<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cDesde la Educomunicaci\u00f3n al Pacto Educativo Global y en el di\u00e1logo entre ambos, se vislumbra un sue\u00f1o\/propuesta de ser humano integral e integrador, que vive en la Casa Com\u00fan en di\u00e1logo con los dem\u00e1s, en el proyecto de una vida fraterna, inclusiva, solidaria, que integre las diferencias a favor de un proyecto educativo global como meta y camino hacia una paz posible, a favor de causas comunes y urgentes\u201d<\/em>, se lee en la Introducci\u00f3n.<\/p>\n<p>Teniendo presente la importancia del tema, un grupo de Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora se ha unido para traducir el libro electr\u00f3nico <em>a <\/em>otros cuatro idiomas, para que sea una herramienta compartida a nivel del Instituto de las FMA y para todos miembros de la Familia Salesiana y las personas que trabajan en las Comunidades Educativas. La traducci\u00f3n al ingl\u00e9s es de S. Rachele Crotti, al espa\u00f1ol de S. Maria Baffundo, al italiano de S. Fernanda Passos y al franc\u00e9s de S. Charlotte Bizige. Adem\u00e1s de este grupo, otras FMA de la Comunidad de Mar\u00eda Auxiliadora de la Casa Generalicia (RCG) de Roma colaboraron en la revisi\u00f3n de las publicaciones.<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/bit.ly\/41mKKRS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Descarga el texto en los idiomas<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cgfmanet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/QR-code-RSB.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-85897 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.cgfmanet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/QR-code-RSB.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" data-srcset=\"https:\/\/www.cgfmanet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/QR-code-RSB.jpg 512w, https:\/\/www.cgfmanet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/QR-code-RSB-420x420.jpg 420w\" data-sizes=\"auto\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 300px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 300\/300;\" data-original-sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Brasil. 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