{"id":71728,"date":"2022-07-29T16:36:46","date_gmt":"2022-07-29T14:36:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/bisogni-formativi-e-sfide-post-pandemia-esa\/"},"modified":"2022-07-30T21:47:15","modified_gmt":"2022-07-30T19:47:15","slug":"necesidades-formativas-y-desafios-post-pandemia-esa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/ifma-es\/necesidades-formativas-y-desafios-post-pandemia-esa\/","title":{"rendered":"Necesidades formativas y desaf\u00edos post-pandemia &#8211; ESA"},"content":{"rendered":"<p><strong>Am\u00e9rica.<\/strong>\u00a0El 28 de julio de 2022 se tuvo el\u00a0<em>Webinar<\/em> organizado por la Comisi\u00f3n Central de la <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/www.escuelasalesianaamerica.org\/index.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Escuela Salesiana en Am\u00e9rica<\/strong><\/a><\/span> (ESA) sobre:\u00a0<strong>\u201cNecesidades formativas de docentes, directivos y colaboradores de la Escuela Salesiana de Am\u00e9rica \u2013 Desaf\u00edos para el desarrollo profesional post-pandemia\u201d,\u00a0<\/strong>con la finalidad de profundizar las necesidades formativas que los educadores reconocen como fundamentales para responder hoy a los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n en la complejidad del escenario post-pand\u00e9mico, y continuar ofreciendo una educaci\u00f3n de calidad en\u00a0 las Escuelas salesianas en Am\u00e9rica.<\/p>\n<p>Con este Webinar, la Comisi\u00f3n Central comparte el proceso y la realizaci\u00f3n de una investigaci\u00f3n sobre las necesidades formativas realizada al final del 2021. Los Pa\u00edses\u00a0 que respondieron a la encuesta &#8211; realizada por el equipo del Centro de Formaci\u00f3n para Educadores de la Red Salesiana Brasil, de la cual\u00a0<strong>Ana Paula Costa e Silva<\/strong>,\u00a0<strong>que present\u00f3 los resultados<\/strong>, es Responsable \u2013 han sido 21, en un total de 4.974 respuestas.<\/p>\n<p>El encuentro online, moderado por sor Patricia Parraguez, FMA, se inici\u00f3 con los saludos de los Referentes para la Escuela, sor Ivone Goulart Lopes, del \u00c1mbito para la Pastoral\u00a0 Juvenil del Instituto de las Hijas de\u00a0Mar\u00eda Auxiliadora, y don Claudio Cartes, del Dicasterio de la Pastoral Juvenil de los Salesianos de Don Bosco.<\/p>\n<p>En su saludo, sor Ivone record\u00f3 que\u00a0<em>\u201cEducar como Don Bosco y Madre Mazzarello es un gran reto. En el siglo de la inmediatez, de la comunicaci\u00f3n instant\u00e1nea y del car\u00e1cter fragmentario de las relaciones, de las pandemias, de las guerras, el Sistema Preventivo es m\u00e1s que nunca actual y necesario\u201d\u00a0<\/em>y expres\u00f3 la esperanza de que todas las Comunidades Educativas salesianas del continente americano se unan en una gran red para afrontar los desaf\u00edos del desarrollo profesional post-pandemia.<\/p>\n<p>Don Claudio Cartes expres\u00f3 la satisfacci\u00f3n de toda la Comisi\u00f3n por compartir el proceso y el desarrollo de la investigaci\u00f3n. Agradeci\u00f3 a Ana Paula y present\u00f3 despu\u00e9s al otro ponente, el\u00a0<strong>Pfr. Conzalo Mu\u00f1oz<\/strong>\u00a0<strong>Stuardo<\/strong>, soci\u00f3logo\u00a0 e investigador de la Universidad Diego Portales de Chile, que habl\u00f3 de la importancia del crecimiento profesional hoy y del desarrollo de competencias para el progreso continuo de las Comunidades Educativas:<\/p>\n<p>\u201cEstamos en un momento sin precedentes, muy comprometedor desde el punto de vista de la profesi\u00f3n de docente, sobrecargada de exigencias. Con la pandemia, no ha sido sencillo gestionar la no frecuencia escolar y, con la vuelta a\u00a0 clase, la instrucci\u00f3n secundaria ya no es como la conoc\u00edamos antes. En este nuevo escenario, los resultados internacionales nos muestran que las nuevas generaciones y la gente en general consideran a la profesi\u00f3n m\u00e1s comprometedora que antes. Al mismo tiempo, ha sido revalorizada, pero es efectivamente m\u00e1s compleja que antes.<\/p>\n<p>La respuesta est\u00e1 en las competencias profesionales del cuerpo docente y del equipo de gesti\u00f3n, porque es aqu\u00ed donde se encuentra la capacidad de un sistema de mejorar y de responder a las necesidades de los estudiantes y de las Comunidades escolares\u201d.<\/p>\n<p>A este prop\u00f3sito, el Profesor evidenci\u00f3 algunos aspectos a potenciar para centrarse, como Comunidades Educativas, en el crecimiento profesional y por tanto del aprendizaje localizado: motivaciones, pol\u00edticas, gesti\u00f3n, recursos financieros y humanos, especialmente conocimientos pr\u00e1cticos, \u00a0el trabajo en red, &#8230;<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n ocurri\u00f3 que, con la pandemia de la Covid-19, se vio m\u00e1s necesario ampliar las competencias y las acciones respecto a las \u00e1reas socio-emotiva y espiritual con algunas competencias profesionales espec\u00edficas, de modo que los\/las estudiantes \u2013 ni\u00f1os\/as, adolescentes y j\u00f3venes \u2013 reciban una formaci\u00f3n siempre m\u00e1s integral.\u00a0En consecuencia, esto requiere la integridad de los educadores.<\/p>\n<p>En la segunda parte del Webinar<strong>, Ana Paula Costa e Silva<\/strong>\u00a0present\u00f3 con detalle los datos de la investigaci\u00f3n, invitando a utilizar concretamente los resultados, poniendo en marcha acciones formativas concretas que impliquen a todo el personal &#8211; docente y no docente- para hacer m\u00e1s innovadores los modelos educativos de las Escuelas Salesianas en Am\u00e9rica, utilizando creativamente las tecnolog\u00edas digitales y trabajando en red para garantizar la formaci\u00f3n continua del personal, en beneficio de la calidad de todas las escuelas.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WSWUkCVZw4U\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Webinar en portugu\u00e9s<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6rcqtgadKGQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Webinar en espa\u00f1ol<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am\u00e9rica.\u00a0El 28 de julio de 2022 se tuvo el\u00a0Webinar organizado por la Comisi\u00f3n Central de la Escuela Salesiana en Am\u00e9rica (ESA) sobre:\u00a0\u201cNecesidades formativas de docentes, directivos y colaboradores de la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":71723,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[158,169],"tags":[1135,1454,1670,1749,1931],"class_list":["post-71728","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-ifma-es","category-conferencias-seminarios","tag-educacion","tag-escuela","tag-carisma-salesiano-es","tag-esa-es","tag-focus-es"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Necesidades formativas y desaf\u00edos post-pandemia - ESA &#8226; 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