{"id":41521,"date":"2021-03-09T09:12:24","date_gmt":"2021-03-09T08:12:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/formare-giovani-donne-protagoniste-del-cambiamento-fil\/"},"modified":"2021-03-11T10:22:04","modified_gmt":"2021-03-11T09:22:04","slug":"formacion-de-mujeres-jovenes-como-protagonistas-del-cambio-fil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/ifma-es\/formacion-de-mujeres-jovenes-como-protagonistas-del-cambio-fil\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n de mujeres j\u00f3venes como protagonistas del cambio – FIL"},"content":{"rendered":"

Ceb\u00fa (Filipinas).<\/strong> La Jornada Internacional de la Mujer, celebrada el 8 de marzo de 2021, ha puesto en evidencia el tema: \u201cLiderazgo femenino: conquistar un futuro m\u00e1s justo en un\u00a0 mundo COVID-19\u201d.<\/strong><\/p>\n

En la conferencia organizada por las Naciones Unidas<\/a>\u00a0para la Jornada 2021, el Secretario General, Ant\u00f3nio Guterres, en su intervenci\u00f3n afirm\u00f3:<\/p>\n

\u201cLa Covid-19 ha sido una calamidad para el mundo, para las mujeres y las ni\u00f1as. Pero tambi\u00e9n nos ha obligado a hacer frente a las desigualdades globales, con las fragilidades y la enraizada discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero. Las mujeres deben estar en el centro de la recuperaci\u00f3n mientras tratamos de reparar los agujeros que la pandemia ha hecho a\u00fan m\u00e1s evidentes\u201d.<\/em><\/p>\n

El compromiso del Instituto de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora, en los diversos ambientes educativos en todo el mundo, es el de acoger a los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, con una opci\u00f3n preferencial para la mujer, promoviendo en ella la potencialidad por medio de la educaci\u00f3n y el desarrollo de competencias adaptadas a su vocaci\u00f3n espec\u00edfica en la sociedad.<\/p>\n

\"Mary<\/a><\/p>\n

El Mary Our Help Technical Institute for Women (MOHTIW)<\/strong>, en Minglanilla, provincial de Ceb\u00fa (Filipinas) \u2013 Inspector\u00eda S. Maria D. Mazzarello<\/em> (FIL) \u2013 es un Centro de Formaci\u00f3n Profesional fundado en el 1986 para ir al encuentro de las familias necesitadas de las localidades vecinas, por medio de la educaci\u00f3n de las mujeres j\u00f3venes de las clases trabajadoras. La visi\u00f3n<\/em> del Centro expresa el objetivo de formar j\u00f3venes l\u00edderes comprometidas a alcanzar un alto nivel de competencias, para contribuir a la construcci\u00f3n de la sociedad y de la Iglesia.<\/p>\n

Significativa es la colaboraci\u00f3n entre la Comunidad Educativa y las agencias y organismos del territorio, para promover el desarrollo integral de las j\u00f3venes estudiantes, por medio de la educaci\u00f3n de calidad rica en valores, para prepararlas a ser buenas cristianas, ciudadanas honestas y productivas, protagonistas del cambio.<\/p>\n

\"Scuola<\/a><\/p>\n

Nacido inicialmente con la oferta de Cursos base \u2013 como corte y confecci\u00f3n, panader\u00eda, cocina y econom\u00eda dom\u00e9stica \u2013 el Centro ha crecido para ofrecer especializaciones que puedan corresponder a las necesidades del mercado y hoy ofrece Cursos de Bachillerato en: Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica, Administraci\u00f3n de Oficinas, Gesti\u00f3n de Empresas y Gesti\u00f3n de Viajes. Las j\u00f3venes tienen asegurada una educaci\u00f3n de calidad por medio del \u201csistema de formaci\u00f3n dual\u201d, que alterna la formaci\u00f3n te\u00f3rica con las pr\u00e1cticas, garantizando un empleo estable.<\/p>\n

En el curso de los a\u00f1os, el MOHTIW ha sido ampliado y se ha construido una Residencia para acoger a las estudiantes provenientes de otras ciudades y provincias, la mayor\u00eda de las cuales vienen de situaciones de riesgo.<\/p>\n

Amelita<\/strong> viene de una familia pobre de Bantayan, una peque\u00f1a isla de Ceb\u00fa. Ha vivido una situaci\u00f3n familiar de sufrimiento. En su permanencia en el MOHTIW, ha demostrado dotes de liderazgo. Para las pr\u00e1cticas ha sido asumida por una hacienda y despu\u00e9s de dos meses ha sido promovida como responsable de su grupo de producci\u00f3n.<\/p>\n

Marie Grace<\/strong> viene de un lugar fuertemente sacudido por el tif\u00f3n Haiyan. Su familia lo ha perdido todo. Despu\u00e9s de la formaci\u00f3n profesional en el MOHTIW, ha conseguido un trabajo estable. Su filosof\u00eda es \u201caceptar lo que es real, ser productiva y perseverar contra toda adversidad\u201d.<\/em> Marie Grace se ha hecho responsable de la educaci\u00f3n de su hermana y ha decidido volver a los estudios para seguir el nivel universitario.<\/p>\n

Para dar a las ni\u00f1as y a las mujeres un futuro de esperanza, las FMA y el personal del Mary Our Help Technical Institute for Women trabajan constantemente en la construcci\u00f3n de una red de alianzas en el territorio, que, como subraya el Papa Francisco, hace posible el cambio:<\/p>\n

\u201cTodo cambio, pero, necesita un camino educativo que involucre a todos. Por esto es necesario construir un \u201cpueblo de la educaci\u00f3n\u201d donde, en la diversidad, se comparta el compromiso de generar una red de relaciones humanas y abiertas\u201d.<\/em> (Mensaje para el lanzamiento del Pacto Educativo<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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