{"id":154988,"date":"2026-03-17T12:25:42","date_gmt":"2026-03-17T11:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/la-metodologia-nella-catechesi-iii-8-webinar\/"},"modified":"2026-03-21T22:52:15","modified_gmt":"2026-03-21T21:52:15","slug":"la-metodologia-en-la-catequesis-iii-8o-webinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/ifma-es\/la-metodologia-en-la-catequesis-iii-8o-webinar\/","title":{"rendered":"La metodolog\u00eda en la Catequesis III \u2013 8\u00ba Webinar"},"content":{"rendered":"<p><strong>Roma (Italia).<\/strong> Del 9 al 15 de marzo de 2026 tuvo lugar, en cinco idiomas, la 8\u00aa cita del ciclo de seminarios web dedicados a la formaci\u00f3n permanente de los catequistas promovido por la <strong><a href=\"https:\/\/www.cgfmanet.org\/ifma\/carisma-salesiano\/incontro-commissione-internazionale-catechesi-roma\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #0000ff;\">Comisi\u00f3n Internacional de Catequesis FMA <\/span><\/a><\/strong>sobre el tema: <strong>\u00abCaminar en la fe: construir juntos el encuentro catequ\u00e9tico\u00bb<\/strong>. Insertado en el itinerario de Metodolog\u00eda Catequ\u00e9tica III, ofreci\u00f3 a los\/las participantes un esquema operativo claro y profundo sobre c\u00f3mo organizar un encuentro catequ\u00e9tico.<\/p>\n<p>Para iluminar el recorrido se utiliz\u00f3 el c\u00e9lebre relato de los Hechos de los Ap\u00f3stoles que tiene como protagonistas a Felipe y el eunuco et\u00edope (Hch 8, 26-40). La catequesis, como sugiere esta p\u00e1gina, no es una transmisi\u00f3n abstracta de contenidos, sino un din\u00e1mico \u00ablevantarse e ir\u00bb, un \u00abacercarse al carro\u00bb del otro para caminar juntos al descubrimiento del misterio de Cristo. Dos son las preguntas que el seminario web propuso a la reflexi\u00f3n personal de cada catequista: \u00abLev\u00e1ntate y ve\u2026\u00bb (v. 26), para preguntarse de qu\u00e9 modo hoy nos sentimos llamados a ponernos en camino hacia los\/las chicos\/as y j\u00f3venes que el Se\u00f1or nos conf\u00eda, qu\u00e9 miedos o resistencias debemos abandonar para poder partir con confianza en el Esp\u00edritu; y \u00abAc\u00e9rcate a ese carro\u00bb (v. 29), para interrogarse sobre qu\u00e9 significa concretamente acercarse a su \u00abcarro\u00bb, es decir, a su vida cotidiana, a su lenguaje, a sus preguntas m\u00e1s verdaderas.<\/p>\n<p>El Directorio para la Catequesis define cada encuentro catequ\u00e9tico como \u201cun evento de gracia: palabra, experiencia, relaci\u00f3n y celebraci\u00f3n convergen en el misterio de Cristo\u00bb (n. 213). Para realizar esta convergencia, el webinar propuso una estructura din\u00e1mica articulada en cinco momentos fundamentales, pensados no como una secuencia r\u00edgida sino como una l\u00f3gica pedag\u00f3gica y experiencial que acompa\u00f1a a la persona desde la acogida hasta el compromiso en la vida.<\/p>\n<p>El encuentro se inicia con el reconocimiento de la dignidad y unicidad de cada participante. No es un saludo formal, sino una acogida aut\u00e9ntica que crea un clima de confianza. El v\u00ednculo con la vida cotidiana \u2013las preguntas, las alegr\u00edas, las fatigas, los eventos de la semana\u2013 se convierte en el terreno sobre el cual la Palabra podr\u00e1 germinar, siguiendo la ense\u00f1anza del Directorio seg\u00fan la cual \u00abla catequesis parte de la vida y a la vida vuelve\u00bb (n. 166).<\/p>\n<p>El coraz\u00f3n del encuentro es la escucha de la Sagrada Escritura, \u00abalma de la catequesis\u00bb (n. 106). No es una simple lectura informativa, sino un evento de revelaci\u00f3n: Dios habla hoy, aqu\u00ed, a estas personas concretas. A trav\u00e9s de una escucha orante, acompa\u00f1ada de silencio y preguntas de comprensi\u00f3n, el catequista ayuda a los participantes a entrar en el texto, a dejarse interpelar y transformar. Esta fase puede incluir t\u00e9cnicas de lectio divina adaptada, dramatizaci\u00f3n, reescritura creativa, siempre manteniendo la centralidad de la Palabra como Palabra viva que genera conversi\u00f3n.<\/p>\n<p>Lo escuchado se encarna a trav\u00e9s de una experiencia concreta. El Directorio pone en valor la \u00abv\u00eda de la belleza\u00bb y el \u00ablenguaje simb\u00f3lico\u00bb (n. 213), reconociendo que la fe se transmite tambi\u00e9n a trav\u00e9s de gestos, im\u00e1genes, actividades creativas que involucran cuerpo, mente y coraz\u00f3n. La actividad de taller no es entretenimiento, sino mediaci\u00f3n pedag\u00f3gica para un aprendizaje profundo y duradero. El s\u00edmbolo \u2013gesto, imagen, objeto\u2013 se convierte en lenguaje de la fe, permitiendo expresar realidades que van m\u00e1s all\u00e1 de las palabras.<\/p>\n<p>Cada encuentro culmina en un momento de oraci\u00f3n que recoge lo vivido y lo entrega al Se\u00f1or. \u00abCatequesis y liturgia son inseparables\u00bb (n. 80): un canto, una invocaci\u00f3n, un gesto simb\u00f3lico como el encendido de un cirio o una procesi\u00f3n con la Biblia educan en el di\u00e1logo con Dios y abren a la participaci\u00f3n plena en la vida sacramental. Cuando es posible, este momento puede asumir una forma m\u00e1s estructurada, con elementos rituales sencillos pero cuidados que anticipan y preparan para la celebraci\u00f3n eucar\u00edstica.<\/p>\n<p>El encuentro no termina con la despedida, sino que se prolonga en la vida a trav\u00e9s de un compromiso concreto para la semana. No es una tarea gen\u00e9rica, sino una acci\u00f3n espec\u00edfica y practicable \u2013un gesto de perd\u00f3n, una palabra de gratitud, un momento de oraci\u00f3n personal, un peque\u00f1o servicio en familia\u2013 que traduce la fe en opciones cotidianas. Como recuerda el Directorio, \u00abtodo bautizado est\u00e1 llamado a ser testigo\u00bb (n. 56).<\/p>\n<p>Durante el webinar se presentaron y profundizaron dos buenas pr\u00e1cticas para el encuentro catequ\u00e9tico. La primera es la pr\u00e1ctica de la escucha activa en la fase de acogida: dedicar los primeros 10-15 minutos a una escucha aut\u00e9ntica de cada participante, llam\u00e1ndolo por su nombre, recogiendo las experiencias compartidas y valorando cada intervenci\u00f3n para crear ese clima de confianza indispensable para la acogida de la Palabra. La segunda es el <strong>\u00abcuaderno de la fe\u00bb<\/strong> como instrumento de continuidad y personalizaci\u00f3n: un cuaderno personal donde, al t\u00e9rmino de cada encuentro, el catequizando pueda reescribir con sus propias palabras lo que le ha impactado, dibujar un s\u00edmbolo, anotar el compromiso asumido y verificar a la semana siguiente lo vivido. Un instrumento que favorece la interiorizaci\u00f3n y crea continuidad entre un encuentro y otro, ofrece a los padres una oportunidad de di\u00e1logo sobre la fe con sus hijos y construye una memoria del camino que el catequizando podr\u00e1 releer a lo largo del tiempo.<\/p>\n<p>La calidad del encuentro catequ\u00e9tico depende de la capacidad del catequista de hacerse, como Felipe, atento oyente del Esp\u00edritu y compa\u00f1ero de viaje aut\u00e9ntico. No basta con preparar actividades bonitas o explicar correctamente la doctrina: es necesario crear las condiciones para que el encuentro con Cristo pueda realmente ocurrir, dejando que la Palabra de Dios interpele la vida concreta de los catequizandos y se traduzca en opciones cotidianas.<\/p>\n<p>Un desaf\u00edo siempre actual, que la Comisi\u00f3n Internacional de Catequesis FMA recoge para ofrecer su propia contribuci\u00f3n al crecimiento de todas las comunidades de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora. Por esto, el itinerario de formaci\u00f3n proseguir\u00e1 con los pr\u00f3ximos encuentros, programados del 12 al 15 de diciembre de 2026; las fechas espec\u00edficas por idioma se comunicar\u00e1n pr\u00f3ximamente en las redes sociales de la Pastoral Juvenil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Roma (Italia). 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