{"id":115659,"date":"2024-07-25T17:35:07","date_gmt":"2024-07-25T15:35:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/35-incontro-commissione-centrale-esa\/"},"modified":"2024-07-27T22:29:44","modified_gmt":"2024-07-27T20:29:44","slug":"35a-reunion-de-la-comision-central-de-la-esa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/ifma-es\/35a-reunion-de-la-comision-central-de-la-esa\/","title":{"rendered":"35\u00aa Reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n Central de la ESA"},"content":{"rendered":"

S\u00e3o Paulo (Brasil).<\/strong> Del 18 al 23 de julio de 2024, la\u00a0 Comisi\u00f3n Central de la Escuela Salesiana de Am\u00e9rica (ESA) se reuni\u00f3 en la sede de la Inspector\u00eda Nossa Senhora Aparecida<\/em> (BAP) en S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

A ra\u00edz de la ESA V<\/a><\/span><\/strong> – celebrada en Guadalajara del 1 al 5 de mayo sobre el tema \u00abJuntos por el presente y el futuro de la educaci\u00f3n salesiana en Am\u00e9rica\u00bb, se celebr\u00f3 la reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n, en representaci\u00f3n de todas las Regiones y Conferencias de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora y de los Salesianos de Don Bosco de Am\u00e9rica (CIB, CISBRASIL, CIMAC, MESOAM\u00c9RICA, NAC, CINAB, ANDINA, CICSAL,\u00a0 CONE SUL), ten\u00eda entre sus objetivos el de nutrir y fortalecer el compromiso de conectarse cada vez m\u00e1s en red en el continente americano.<\/p>\n

Despu\u00e9s de la oraci\u00f3n preparada por sor Ivone Goulart Lopes, colaboradora del \u00c1mbito para la Pastoral Juvenil del Instituto FMA y referente para la Escuela Salesiana de Am\u00e9rica, sobre el tema \u00abMil razones para vivir – el camino de la gratitud\u00bb, el grupo, calurosamente acogido por la Inspectora de S\u00e3o Paulo, sor Alaide Deretti, escuch\u00f3 los mensajes en v\u00eddeo de los Consejeros para la Pastoral Juvenil, sor Runita Borja y don Miguel \u00c1ngel Garc\u00eda,\u00a0 y el Provincial de S\u00e3o Paulo, P. Alexandre Lu\u00eds de Oliveira.<\/p>\n

\u00abPodemos decir que, para todo el mundo salesiano, la gran red de la Escuela Salesiana de Am\u00e9rica es una buena pr\u00e1ctica que inspira otras realidades\u00bb,<\/em> dijo Sor Runita. \u00abComo red, la ESA tiene treinta a\u00f1os. \u00a1Esto no es poca cosa! Con respecto a la experiencia humana, ya ha alcanzado una cierta madurez y contin\u00faa en este camino de dinamismo y fecundidad. No debemos olvidar agradecer a las muchas personas que han contribuido a su nacimiento y progreso. <\/em><\/p>\n

Como todas las realidades crecientes, su historia est\u00e1 marcada por \u00e9xitos y fracasos, alegr\u00edas y tristezas. Hay experiencias de sufrimiento y poda para afrontar los muchos cambios como Red y as\u00ed poder seguir ofreciendo una educaci\u00f3n integral que provoque cambios en la sociedad. La Red ESA ha continuado su viaje, navegando hacia lo desconocido, para continuar con la misi\u00f3n educativa y nutrir la vida y la esperanza de las nuevas generaciones, sus familias y las comunidades en las que se encuentran nuestras instituciones\u00bb.<\/em><\/p>\n

El P. Miguel \u00c1ngel destac\u00f3 seis elementos pastorales que, a nivel escolar, no deben descuidarse y que est\u00e1n presentes en todos los continentes: el cuidado de la interioridad de los alumnos; la transformaci\u00f3n social; el aspecto comunitario (\u00abnuestro modo de hacer educaci\u00f3n y pastoral es a trav\u00e9s de la comunidad\u00bb<\/em>); un ambiente seguro, maduro, equilibrado y respetuoso de los afectos; la formaci\u00f3n del personal docente,\u00a0 de los j\u00f3venes y tambi\u00e9n de las familias, con sus respectivos programas. Otra \u00e1rea importante de la escuela es la pastoral org\u00e1nica, el trabajo extracurricular: continuar el trabajo con grupos de voluntarios, el oratorio, el centro juvenil, los movimientos apost\u00f3licos, las ONG, las campa\u00f1as externas. La importancia de trabajar con los alumnos egresados.<\/p>\n

Al dar la bienvenida a los participantes, Sor Alaide dese\u00f3 un encuentro con impronta sinodal, es decir, pensar juntos, proyectar juntos y hacer juntos. \u00abUstedes est\u00e1n aqu\u00ed, pero detr\u00e1s de ustedes hay una multitud de j\u00f3venes. Su trabajo tiene una gran trascendencia para las l\u00edneas educativas que se lanzar\u00e1n en toda Am\u00e9rica. Vuestra responsabilidad es grande y es la apuesta de que la presencia salesiana en el continente americano marcar\u00e1 la diferencia en cuanto a la calidad de la formaci\u00f3n y de la evangelizaci\u00f3n. Que se\u00e1is pioneros de caminos y perspectivas para el futuro\u00bb, les <\/em>dese\u00f3.<\/p>\n

Durante la reuni\u00f3n, los participantes examinaron la evaluaci\u00f3n de la ESA V y los resultados, las contribuciones al documento sobre la Importancia Salesiana, la informaci\u00f3n de la reuni\u00f3n de Guadalajara, los art\u00edculos publicados sobre el evento y eligieron la fecha y el lugar de la reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n para 2025 y las reuniones para las Regiones y Conferencias. Tambi\u00e9n comenzaron a pensar en ESA VI, considerando posibles fechas y lugares.<\/p>\n

El punto culminante de la reuni\u00f3n fue la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica para los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os, ilustrada por sor Patricia Parraguez, miembro de la Comisi\u00f3n.<\/p>\n

El grupo tambi\u00e9n tuvo la oportunidad de realizar algunas visitas culturales, como el Museo de la Lengua Portuguesa, una carism\u00e1tica visita al Memorial de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora de Brasil<\/a><\/span><\/strong>, en Guaratinguet\u00e1-SP, y una peregrinaci\u00f3n al Santuario de Nuestra Se\u00f1ora de Aparecida, en Aparecida-SP.<\/p>\n

En el a\u00f1o del bicentenario del sue\u00f1o de los 9 a\u00f1os de Don Bosco, este encuentro fortalece el compromiso y la unidad de la Familia Salesiana en Am\u00e9rica, renovando su dedicaci\u00f3n a la misi\u00f3n educativa y evangelizadora, para forjar alianzas en la estela del Pacto Educativo Global y seguir siendo art\u00edfices del futuro, trabajando juntos por una educaci\u00f3n salesiana de calidad e inclusiva para todos.<\/p>\n\r\n