{"id":113434,"date":"2024-06-10T11:28:44","date_gmt":"2024-06-10T09:28:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/infoesfera\/profezia-e-missione-educativa-in-colombia-is-fma\/"},"modified":"2024-06-14T16:08:36","modified_gmt":"2024-06-14T14:08:36","slug":"profecia-y-mision-educativa-en-colombia-iss-fma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/ifma-es\/profecia-y-mision-educativa-en-colombia-iss-fma\/","title":{"rendered":"Profec\u00eda y misi\u00f3n educativa en Colombia \u2013 ISS-FMA"},"content":{"rendered":"

Bogot\u00e1 (Colombia).<\/strong> El 21 de mayo de 2024 se reunieron en Bogot\u00e1, en la sede de la Provincia Nuestra Se\u00f1ora de las Nieves (CBN) de las Hijas de Mar\u00eda Auxiliadora, los Directores de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n del Magisterio (ISS-FMA) del Nodo Colombia, para dar seguimiento al plan de acci\u00f3n propuesto para el trienio 2023-2025 y, en particular, para organizar el quinto seminario sobre el Sistema Preventivo, que este a\u00f1o ser\u00e1 frontal.<\/p>\n

Durante la reuni\u00f3n, los Directores expresaron el valor a\u00f1adido, para ellos y para las instituciones, de pertenecer a la red: una fuerte experiencia de comuni\u00f3n que genera fuerza y esperanza; confianza y fidelidad al Carisma, especialmente por la contribuci\u00f3n que ha dado y sigue dando a la educaci\u00f3n del pa\u00eds; un gran apoyo, sobre todo para quienes inician su misi\u00f3n al frente de los Institutos Magistrales. En la mente de todos, la red es la realizaci\u00f3n de un sue\u00f1o: la profec\u00eda de la comuni\u00f3n en la misi\u00f3n al servicio de la formaci\u00f3n docente en Colombia.<\/p>\n

En los d\u00edas siguientes, tambi\u00e9n participaron en la reuni\u00f3n organizada por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional – del 22 al 24 de mayo en la ciudad de Girardot – con los rectores de los 138 Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente del pa\u00eds. Cabe destacar que nueve de estos Institutos pertenecen a la FMA.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El objetivo del encuentro fue promover un espacio de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n que recogiera las voces de los operadores de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente, con el fin de promover la realizaci\u00f3n conjunta de posibles escenarios para fortalecer y mejorar la calidad de la formaci\u00f3n docente en Colombia.<\/p>\n

El Dr. Mauricio Katz, de la Direcci\u00f3n de Fortalecimiento de la Gesti\u00f3n Territorial del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, plante\u00f3 cuatro retos para las Escuelas Normales en la apertura del evento:<\/p>\n

– Reflexionar, desde su naturaleza, sobre el futuro, las nuevas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y los retos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n

– Fortalecer su papel en la construcci\u00f3n de la paz y la reconciliaci\u00f3n en una naci\u00f3n multi\u00e9tnica y multicultural.<\/p>\n

– Establecer c\u00f3mo la formaci\u00f3n del profesorado rural puede contribuir a hacer frente al cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

– Reflexionar sobre c\u00f3mo se avanza en la implementaci\u00f3n de la formaci\u00f3n integral y la dignificaci\u00f3n de la profesi\u00f3n docente.<\/p>\n

El encuentro, caracterizado por la escucha y el intercambio de ideas, const\u00f3 de debates, dos relator\u00edas, una mesa redonda y seis mesas de trabajo, para identificar el nuevo escenario normativo que fortalezca la misi\u00f3n que ya cumplen estas instituciones pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

El Ministerio invit\u00f3 a algunos miembros de la red ISS-FMA a participar en estos espacios: las profesoras Gloria Herrera de la Escuela Copacabana y Melfi Campo de la Escuela Manaure participaron en el debate; \u00abLa memoria pedag\u00f3gica de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n del Profesorado\u00bb y la Hermana M\u00f3nica Tausa, FMA, Directora de la Escuela Magisterial Superior de Santa Marta, intervino en el debate: \u00abLa formaci\u00f3n del profesorado, elemento fundamental de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n del Profesorado (ENS)\u00bb.<\/p>\n

Para cerrar el acto, el Dr. Oscar S\u00e1nchez, Viceministro de Educaci\u00f3n, dijo: \u00abEn Colombia hay alguien que construye paz todos los d\u00edas, alguien que educa con una m\u00edstica de amor, ense\u00f1anza y herramientas pr\u00e1cticas. Las Escuelas Magisteriales, sobre todo, ense\u00f1an a estar en el terreno, teniendo en cuenta el contexto\u00bb.<\/p>\n

La formaci\u00f3n del profesorado afecta a m\u00faltiples aspectos: jur\u00eddicos y financieros, pedag\u00f3gicos y curriculares, de promoci\u00f3n, investigaci\u00f3n y pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, de autonom\u00eda y gobernanza, y de talento humano. Todo esto requiere la configuraci\u00f3n de un sistema adecuado que reconozca toda la trayectoria de un instituto de formaci\u00f3n docente, desde el preescolar hasta el egresado. En este escenario, las redes de Escuelas Normal para Maestros son, sin duda, una oportunidad a potenciar.<\/strong><\/p>\n

Al t\u00e9rmino del evento, tambi\u00e9n se constituy\u00f3 la nueva Junta Directiva de la Asociaci\u00f3n de Escuelas Normales para Maestros – ASONEN -, de la cual forma parte una de las Directoras de la Red, la Hermana Mary Luz G\u00f3mez, FMA de la Escuela Copacabana.<\/p>\n

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