{"id":107924,"date":"2024-03-10T11:24:26","date_gmt":"2024-03-10T10:24:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/?p=107924"},"modified":"2024-03-14T21:41:36","modified_gmt":"2024-03-14T20:41:36","slug":"lima-lecco-tra-le-100-realta-innovative-italiane","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cgfmanet.org\/es\/infoesfera\/lima-lecco-tra-le-100-realta-innovative-italiane\/","title":{"rendered":"L\u2019IMA Lecco tra le 100 realt\u00e0 innovative italiane"},"content":{"rendered":"

Lecco (Italia).<\/strong> Il 29 febbraio e il 1\u00b0 marzo 2024 si \u00e8 tenuto a Firenze, presso l’Innovation Center di Fondazione CR Firenze,<\/b> l\u2019evento nazionale \u201c100 visioni per il futuro dell\u2019educazione\u201d<\/strong> per celebrare l\u2019innovazione educativa in Italia e fare rete tra i leader.<\/p>\n

Nel corso delle giornate – promosse da Ashoka Italia, rete di imprenditori sociali che promuove il cambiamento, con il contributo di Fondazione CR Firenze, Fondazione per la Scuola, Fondazione San Zeno, Fondazione Pietro Pittini, Fondazione KPMG e con il patrocinio di INDIRE, l’Istituto nazionale di documentazione, innovazione e ricerca educativa del Ministero dell’istruzione italiano – sono state esplorate diverse tematiche legate alla trasformazione dell’educazione, offrendo momenti di riflessione, ispirazione e condivisione.<\/p>\n

L\u2019appuntamento si inserisce nel pi\u00f9 ampio processo di ricerca-azione della Mappatura dell\u2019Innovazione Educativa<\/strong>, condotta da Ashoka Italia insieme a 17 partner e sostenitori, che ha passato in rassegna oltre 1250 realt\u00e0 sul territorio nazionale e ha restituito un profilo dinamico e in fermento del panorama dell\u2019innovazione educativa in Italia. Il 14 dicembre 2023 Ashoka ha presentato presso la Camera dei deputati i risultati dell\u2019indagine raccolti nel rapporto \u00abStrade d\u2019Innovazione. Percorrendo la trasformazione dell\u2019educazione in Italia<\/span><\/strong><\/a>\u00bb e ha lanciato una piattaforma web contenente 100 profili d\u2019avanguardia del settore (https:\/\/www.mappaturainnovazione.it\/<\/a><\/span>).<\/p>\n

Tra questi profili \u00e8 stato inserito il progetto Everyone\u2019s World dell\u2019Istituto Maria Ausiliatrice <\/em><\/strong>di Lecco<\/strong>, dell’Ispettoria Lombarda Sacra Famiglia<\/em> (ILO), che \u00e8 stato riconosciuto tra le 100 realt\u00e0 innovative italiane.<\/strong><\/p>\n

Everyone\u2019s World <\/strong><\/a><\/span>\u00e8 un modello didattico innovativo, replicabile in molti contesti scolastici, che ha l\u2019obiettivo di rendere i giovani consapevoli, aiutandoli a comprendere i bisogni degli altri e a farsene carico. In particolare, ha l\u2019intento di rispondere alla sfida del tempo attuale, quella di avere una visione sistemica, che coinvolga necessariamente molteplici punti di vista, che non possono limitarsi a quelli offerti dalle singole discipline o dalla ristrettezza delle mura scolastiche.<\/p>\n

Il progetto ha infatti portato i ragazzi a confrontarsi con diversi attori dentro e fuori l\u2019Italia, fino a diventare, con il contributo della Banca di Credito Cooperativo BCC della Valsassina, una mostra presentata al Palazzo Vecchio a Firenze nel corso del Festival Nazionale dell\u2019Economia Civile 2023<\/a><\/span> e ad Assisi all\u2019evento globale Economy of Francesco<\/a><\/span>.<\/p>\n

\u201cSiamo molto orgogliosi di questo importante riconoscimento<\/em> \u2013 ha affermato la Prof. Laura \u00a0Arrigoni<\/strong> al ritorno da Firenze – che ci fa capire che stiamo andando nella direzione giusta, cio\u00e8 quella di una scuola che innova e che sa dare sempre pi\u00f9 opportunit\u00e0 di crescita e confronto agli studenti.<\/strong> In particolare, oggi che siamo nel bel mezzo di una rivoluzione, la scuola deve essere la locomotiva di questo cambiamento\u00bb.<\/p>\n

\u201c\u2019100 visioni per il futuro dell\u2019educazione\u2019 \u00e8 stata una festa, un\u2019occasione per celebrare e ringraziare tutti coloro che, con fatica e passione, dal basso stanno attuando un cambiamento nel sistema educativo. Abbiamo avuto modo di intercettare centinaia di esperienze straordinarie, senza distinzione territoriale, l\u2019innovazione fiorisce ovunque\u201d<\/em> ha dichiarato Federico Mento, Direttore di <\/strong>Ashoka<\/strong> Italia <\/strong>al termine dell\u2019evento.<\/p>\n

\u201cPenso ad un\u2019idea di educazione che abbracci tutto l\u2019arco della vita della persona: i bambini di oggi e di domani dovranno tornare a scuola pi\u00f9 volte nel corso della loro vita perch\u00e9 cambieranno lavoro pi\u00f9 volte e dovranno avere le competenze per vivere in maniera proattiva e serena questi mutamenti. Per questo serve una scuola pi\u00f9 agile, che investa in innovazione e stimoli le creativit\u00e0 dei singoli. E servono comunit\u00e0 educanti che generino alleanze, che sostengano il senso di appartenenza ai territori e tra le persone<\/strong>\u201d<\/em> ha espresso Francesco Profumo, Docente del Politecnico di Torino<\/strong>.<\/p>\n

Suor Marilisa Miotti<\/strong>, FMA, Preside dell\u2019IMA, motiva e sostiene cos\u00ec la partecipazione a progetti e processi educativi, in cui i giovani sono al centro: \u201cLa strada dell\u2019innovazione \u00e8 un percorso lungo<\/strong>,<\/strong> ma pieno di stimoli che \u00e8 possibile percorrere con la passione che normalmente ci contraddistingue<\/strong> e con l\u2019occhio sempre puntato su un\u2019educazione agile e robusta, che parta dalle esperienze, per questo non ci possiamo sottrarre dal partecipare a questo tipo di eventi che ci aiutano a metterci in gioco e a continuare a migliorare\u201d.<\/em><\/p>\n\r\n